結構化面試的試題及答案

在各領域中，我們都要用到試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。一份什麼樣的試題才能稱之為好試題呢？下面是小編精心整理的結構化面試的試題及答案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

結構化面試的試題及答案1

假如你走上新的領導崗位之後，分管的處室幹部中，有的敬業但缺乏開拓精神，有的幹勁大但平時要求不嚴，有的工作負責但缺乏大局觀念。你將如何帶好這支隊伍？

答案：

這是我們在領導活動中會經常遇到的現象。因為“人上一百，種種色色”，古人云：“集合眾智，無往不利”，這就看我們怎樣去用科學的人才觀識別人才、培養人才、使用人才，為我所用，為黨的事業所用。

用人是一門藝術。古人有云：善於用人者，必善於成事。又云：用友者王，用師者霸，用眾者為帝。對於分管處室的這三類幹部，總的原則是要根據不同情況區別對待，既要用人所長，也要用人所短，最大限度的調動他們每一個人的積極性和主動性，推動工作又好又快發展。

第一、要用人所長避其所短。對於敬業而缺乏開拓精神的同志，一要多安排他們做一些原則性強的工作和執行層面的工作；二要創造機會激發他們的獨創性。對於幹勁大但平時要求不嚴的同志，一要提供平台讓他們鼓足幹勁、發揮作用，二要加強監管，實質是督促他們要在正確的軌道上運行，不至於“事業立起來，幹部倒下去”。對於工作負責但缺乏大局觀念的同志，一要鼓勵他們繼續保持恪盡職守、高度負責的優良作風，多安排目標明確、指標清晰的工作，二要加強全局觀念的教育。

第二、要敢於、善於用人所短。都説人有長短，用人應揚長避短，而能把人的短處也派上用場，算是用人中的高手了。人之所短，也不是沒有用處，用處還很大。記得清仁宗時，有一員福將叫做楊遇春，連殘疾人也能用。他把聾卒安排為自己的侍衞，不會泄密；他派啞卒去送情報，不會造言舔語；他把跛卒放在炮位上當炮兵，不會輕易逃跑。他如此巧妙的用兵作戰，大大的發揮了軍隊的作戰能力，以至於他指揮了大小數百次的戰爭，百戰百勝，立下顯赫的戰功。題目中的三類人也都有不同程度的短處，我們也要像清仁宗時的楊遇春那樣，把他們的短處當長處使用。一位哲人曾經説過：“沒有無用的人才，只有無用的領導。”它説明了用人藝術高超的水平和法則。只有具備了高超的.用人藝術水平，才能真正達到不僅能用人所長，也能用人所短，而把用人藝術推向另一個高潮。

第三、優化結構，整合力量，創造一個團結和諧、運轉高效、競合、雙贏的團隊氛圍和組織文化，使分管處室的不同類型的幹部人盡其才、各盡其能、各得其所。

第四、加強教育培訓，提升他們的綜合素養。

結構化面試的試題及答案2

某廳擬用半年時間對過去的政策性、規範性文件進行一次清理，其中有一些文件是與其他部門聯合發文，涉及面廣、難度很大，廳裏決定由你主抓此項工作，你怎麼辦？你認為這項工作的難點有哪些？應如何解決？

答案：

1、首先要全面瞭解情況，查閲、研究相關法律法規，做到心中有數。然後，成立包括相關處室負責人、法律專家等在內的工作專班，同時制定一個切實可行的工作方案。三是理清思路，分清主次，按先易後難的原則逐步推開。

2、此項工作的難點在於：

第一、聯合發文的部門利益協調難。

第二、把握政策和法規的界限難。

3、解決辦法：

第一、對於聯合發文的部門利益協調難問題，一是上門與聯合發文的部門領導溝通。二是必要時請省政府分管領導開一個相關部門負責人協調會。三是在原則範圍內，本單位在部門利益的問題上可作適當讓步。對於其他部門的利益之爭，本着符合法律和政策、照顧弱勢部門、有利於科學發展的原則予以協調解決。

第二、對於把握政策和法律界限難的問題，一是凡是與現行法律法規相牴觸、與科學發展相矛盾、與本地實際不協調的政策性、規範性文件一律納入清理對象。二是根據實際情況把清理對象分為修改完善和廢止兩大類。無論涉及到哪個部門，該廢止的堅決廢止；要修改完善的對象，一定要本着合憲性、合法性、協調性、民主性、預見性、可操作性等原則進行深入調研、認真修改和完善，使之成為真正發揮推動科學發展的法律和政策保障。

結構化面試的試題及答案3

1、單位同事某甲對你存有偏見，經常在背後説你壞話，某日，某甲因病住院，領導卻要你去護理，你將怎麼做？

答：

首先，關於某甲説我的壞話，這件事重另一個角度來説説明我一定是有做的不好的地方。早工作中我要更加的努力和全心全意。其次：我應該去醫院對某甲進行護理，並儘量的做到最好，讓某甲對我的印象可以得到改善。最後，在某甲病好了之後，與之繼續正常的相處，並多做交流和溝通。

2、如果在醫院你和患者有矛盾你應該怎麼解決？（注：你本來做的事情就是對的，但是患者不理解説你的是錯的叫你道歉。）

答：

首先我們應該順從患者的意思道歉，這不是忍氣吞聲的表現，而是我們的這一行業是病人的安全健康擺在首位的，來醫院就醫的不是抱着心裏愉悦的態度來的，他們本身就有恐懼感和憂鬱感我們應該理解，因為我們樂觀積極的態度同樣可以影響到他們！等他們情緒穩定下來的時候我們可以靜下來和他們談一下，耐心給他們解答心裏的疑問，我們要用我們的專業意見解決我們之間的矛盾，如果硬是解決不了，或許他們還是接受不了你的解釋我們可以向護士長或者領導反應情況尋求幫助和解決的方法！

3、手術後護士發現，只剩下六塊紗布，而她記得明明是七塊，醫生卻説我是主任還是你是主任，談談你的看法？

參考答案：

首先應該肯定護士這種認真負責的態度是正確的，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內，後果將是不堪設想的整理。而對病人負責的態度就是醫生應該具備的基本醫德。對於醫生來説在自己沒有十分把握的情況下要驗證護士所説的話的正確性，本着為病人着想的態度。醫生和護士的關係就相當於領導和下屬的關係，由此引申出作為領導，對下屬提出的建議要認真分析，正確的建議要予以採納，而作為下屬對於領導的不同意見要冷靜對待，正確分析。非原則性問題上服從領導，重大原則性問題要向上級反映。如果自己正確的意見未得到採納，也不因此消極工作。

4、你在值班時，手裏已經有很多事務，護士長又交給你一件重要的事。你怎麼辦？參考答案：作為護士難免會遇到這樣的情況，這就要求我們想方設法，克服困難，按時保質地完成任務。

答：

（1）應該相信這是護士長一時疏忽，或者是人手實在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項工作時間上不發生衝突，我會按輕重緩緊的原則處理。

（2）如果可能的話，在處理新任務的時候，首先調整手頭上的事務，看看是否可以擠出時間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。

（3）實在不行的話，向領導説明情況，由同事來協助或承擔其他工作。如果，由我來做最合適，那就請護士長協調，將我手頭上的事務交由其他人承辦。

6、恩格斯説：“從一些小事，可以看出一個人的優良品質。”請結合護士工作特點談談體會。

答：

對護士工作來説，小事確實很重要，一切要從小事做起。事無鉅細，關乎大局。對於一個剛開始工作的人，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個人的不良品質。”品質是一個抽象名詞，是由無數的小事匯聚在一起得出的綜合結論，以小見大是有道理的，我相信人人皆是人才。關鍵是要用對地方。

7、智者説一個人要愉快，就要把自己當做別人，把別人當做自己，把別人當做別人，把自己當做自己，問你如何理解？

答：

把自己當作別人，把別人當作自己，就是換位思考。遇到誤會矛盾時要佔在別人的立場着想，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時都能感同身受，這樣才是關心別人的人，別人也會關心你。把自己當作自己，把別人當作別人，就是要勇於承擔。自己的責任絕不推脱給別人，對於別人比自己強的方面不妒忌，不把屬於別人的東西佔為己有。總而言之，得到愉快的人，是懂得如何取捨的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達健康的生活處世態度。沈從文的夫人張允和有一句很好的話，説是快樂的三個祕訣，也和這個類似吧。不能別人的錯誤懲罰自己，不拿自己的錯誤懲罰別人，不拿自己的錯誤懲罰自己。

8、你的專業性很強，而你的領導對技術操作不熟悉，經常叫你做這做哪，讓你無可適從，你會怎麼辦？

答：

第一人各有所長，領導的對技術操作不熟悉，但他（她）的領導組織、協調能力確比我強，在實際工作存在這種現象不足為奇，應該承認和接受這種現象；

第二因為領導是決策和組織者，我是執行者和我具體任務完成者，對領導的工作計劃安排和下達的任務一般情況下要儘量適從；

第三如果領導的工作計劃安排和下達的任務違反技術操作規程，盲目執行可能造成損失或事故，要説服領導改變或拒絕執行；

第四要和領導經常進行溝通，和他（她）交流討論有關技術方面的知識和技術操作規程，促使他（她）熟悉關技術方面的知識和技術操作規程，在每項工作計劃安排和下達的任務前，多提建設性意見，供他（她）參考。

9、假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發現同事們越來越孤立你，你怎麼看這個問題？你準備怎麼辦？

答：

（1）成績比較突出，得到領導的肯定時間好事情，以後更加努力。

（2）檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強同事間的交往。共同的興趣愛好。

（3）工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心。

（4）不再領導前撥弄是非。

（5）樂於助人。

（6）和領導私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。