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初中思品測試題及答案

初中思品測試題及答案

一、單項選擇題(每小題3分,共48分)

初中思品測試題及答案

1.下列現象能使人產生集體歸屬感的是()

①小明在學校運動會的長跑比賽中,同學們為他吶喊助威②小剛犯錯誤時,幾個同學嘲笑他③小華在縣數學競賽中獲一等獎,受到學校集體表揚④小濤生病期間,同學們去探望他併為他補課

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

2.班級是我們每一個人的班級,需要每個人的關心和愛護。以下屬於關心愛護班級表現的是()

①自覺維護班級的榮譽和利益②服從班級的安排③學校政教處佈置的任務,但班主任沒要求要以不完成④發揮自身特長承擔班級中的責任

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

3.開學了,同學們又回到了學校,相互問候,相互遊戲,十分開心,像鳥兒又回到了快樂的樹林裏。同學們的這種感覺是()

A.集體榮譽感B.對班級和學校的歸屬感

C.主人翁意識D.對同學們的認同感

4.我們學習知識、發展能力的最佳場所是()

A.家庭B.學校C.社會D.輔導班

5.“學貴得師,亦貴得友“,下列對這句話理解正確的是()

A.學校為我們學習知識、發展能力提供條件和保護

B.學校有豐富的學習活動、濃厚的學習氛圍

C.學校有老師給予指導和幫助,同學的互相幫助

D.學校是培養興趣和發展特長的地方

6.“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果,如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人就有兩種思想。“這句格言是説

A.有蘋果就應該與同學分享

B.與同學友愛互助,有助在學習上互相幫助,共同進步

C.自己的思想只與好朋友交流

D.給朋友情感上的支持

7.我們在班級和學校裏學習和成長,也應關心愛護班級、學校。星期一,小華第一個來到教室,看到的卻是:黑板沒擦,有的同學的書桌下還有零星的廢紙和塑料袋……下列做法體現小華關愛班級的是()

A.先躲在廁所去,等其他同學到校再説

B.坦然地坐在座位上,跟沒看見一樣

C.在其他同學到來之前,迅速將教室打掃乾淨

D.僅提醒值日的同學認真打掃

8.下列不屬於集體的是()

A.犯罪團伙B.國家C.學校D.企業單位

9.當個人利益和集體利益發生矛盾時,我們應該

①提倡個人利益服從集體利益②局部利益服從整體利益③當前利益服從長遠利益④優先考慮個人利益

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

10.“龜兔賽跑新傳”——陸地上兔子馱着烏龜跑,很快到了河邊;到了河裏烏龜馱着兔子游,結果實現了雙贏。新龜兔賽跑的故事給我們的啟示是()

①只有良好的合作才能創造競爭中的雙贏②合作與競爭是對立的③要學會在競爭中合作④要學會在合作中競爭

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

11.小華的成績一直都是班上的第一名,他也常常將自己的輔導書借給其他同學閲讀。有次考試,好朋友小靜超過了他,他暗暗生氣,決定再也不借資料給小靜了。對此,我們應該這樣看待()

①競爭並不是“你死我活”,競爭的目的在於超越自我,共同進步②的確不能再借給她看了,以免以後再也無法奪回第一名③面對競爭的失敗,既不要灰心喪氣,也不要畫地為牢,更不要“怨恨”對手④要學會欣賞他人,發現他人的長處,虛心向他人學習

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

12.“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。我們所提倡的“團隊精神”就是()

①團隊內部形成的上下一致、相互支持的精神②隊員之間沒有矛盾、一團各氣③本着團隊利益高於一切的原則去行動④團隊內部密切合作、無私奉獻的精神

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

13.維護集體利益和榮譽,建設集體的最好方法是()

A.關心集體B.團結協作C.為集體爭榮譽D.承擔應有的責任

14.承擔責任需要付出努力和代價。“代價”是()

①付出更多的時間和精力②耽誤學習③得到他人的讚許④遭到同學的誤解

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

15.學校進行衞生大檢查,七年級某班趙小明同學發現本班清潔區還有一堆垃圾,於是趕緊把垃圾掃到相鄰其他班的清潔區。他的這種行為()

①是擴大了的個人主義②會腐蝕集體③維護本班利益④是將局部利益凌駕於集體利益之上

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

16.班長李軍在班會上代表班幹部向全班同學表示瞭如下決心,其中正確的是()

①要熱心為班集體服務,為同學服務②每個班幹部在學習上都要高於一般同學

③每個同學的觀點都要採納④要維護班集體的榮譽和利益,服從班主任的安排

A.①②B.②③C.①④D.③④

二、非選擇題(共52分)

17.有人説:“班級和學校是我們每個人成長的'園地。”請談談你的看法。

18.一滴水的壽命是短暫的,但當它與浩瀚的大海融為一體,就獲得了生命。大海永遠不會乾涸,一滴水永存於大海之中,從一滴水與大海的啟示,談談個人與集體有什麼關係?

19.曉玲性格開朗,學習努力,成績非常優秀,是學校有名的優等生,老師們都很喜歡她。但是,有誰要想在曉玲那裏得到學習上的幫助,那一定是打錯了算盤。於是同學們都不理她。

(1)如果你是曉玲的朋友,請你根據上述故事,給曉玲提出一些建議。

(2)你從曉玲的事例中能得到哪些啟示?

20.校運會上,七(2)班有的同學踴躍參加,奮力拼搏,有的在場外吶喊助威。膽小偉認為自己沒有比賽項目,運動會與自己無關,於是回到教室看書自習。

請問:小偉的做法對嗎?如果你是小偉,你應該怎麼做?

21.2007年10月24日,我國自主研製的首顆探月衞星“嫦娥”一號要西昌衞星發身中心發射成功。我國載人航天工程是一項綜合性的工程,有超過萬人的科學家、科技專家、工程技術人員參加了載人飛船的研製和發射工作,他們相互合作,服從指揮,一絲不苟,確保了整個工程萬無一失,圓滿成功。

請用簡潔的語言概括出以上劃線部分包含的道理。

參考答案(一)

一、單項選擇題

1、D2、C3、B4、B5、C6、B7、C8、A9、A10、D

11、B12、D13、D14、C15、C16、C

二、非選擇題

17、這句話是正確的。因為學校和班級是學習知識、發展能力的最佳場所;學校和班級是陶冶情操、培養品格的場所、學校和班級是培養興趣和發展特長的園地。

18、個人和集體是相互依存的。一方面,個人生活在一定的集體中,離不開集體,離開了集體的個人就像離開大海很快就會乾涸的一滴水。另一方面,集體由個人組成,就像汪洋大海由無以數計的小水滴組成。

19、(1)①應認識到只有與同學們在合作中競爭、在競爭中合作,才能更好地提高自己,得到同學們的認可和欣賞,恰當處理好同學間關係;②個人的進步是建立在集體進步和同學共同共同進步的基礎之上的,希望曉玲同學能夠積極幫助他人,促進班級進步,為自己的進步創造更好的成長環境。(2)在合作中競爭,要做到互助互學、互相啟發、取長補短、攜手共進;在競爭中合作,要符合“雙贏”原則,要形成上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的團隊精神,樂於奉獻,學會共享。

20、小偉的做法不對。如果我是小偉,我應該:到場外吶喊助威;為班上的運動員搞好服務;字宣傳報道稿件,宣傳班級在運動會上的新人新事。

21、團隊精神是一個集體成功的重要保障。成員的合作對於集體的成功至關重要。成功的集體離不開成員間的合作。成功來自合作。

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