八年級上政治第八課測試題

1、競爭具有_________，既有_________，又有_________。

(1)競爭的：A、它給我們以直接現實的，賦予我們，能最大限度的激發我們的，提高學習和工作的;B、提高自己的;C、增添學習和生活的_________。

(2)競爭的：A、它可能使某些獲勝者滋長，使某些失敗者喪失信心、產生_________;B、引起_________;C、出現怨恨別人超過自己的。

2、是競爭的副產品。_________是一種微妙、強烈而又隱蔽的_________，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發展有很大_________。我們要做一個合格的競爭者_________，就要_________3、_________的競爭意識與競爭意識(P91相關鏈接)

(1)良好的競爭意識：

①②

③④

(2)不良的競爭意識：

①②

③④

4、遵守競爭規則：

競爭是進行的。規則對於每個競爭者_________，這就是_________。任何一種競爭都應該是_________。如果在競爭中採取不正當的手段，輕則違背道德良心，重則觸犯國家法律。是我們在競爭中必須遵守的基本準則。

5、競爭：超越自我,,激發學習熱情,,取長補短,共同進步(P92,2)

6、合作的意義：(P93-94)

答：(1)合作是:合作的成果屬於大家，由大家共享。合作是共享的_________，共享是合作的。

(2)合作的力量是無窮的:合作有分工，要求各方承擔責任、完成各自的任務，合作的核心是_________。

(3)合作是事業成功的前提：合作能_________、_________、開闊視野、_________，並能培養、和奉獻精神，容易獲得他人的支持和幫助。精誠合作會使我們分享到，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。

7、合作與競爭的關係：_________。在合作中競爭，在競爭中合作，競爭合作求。

8、在合作中競爭的內涵(P95，2)

答：一方面，團隊的鼓勵各個成員間;另一方面，成員間相互競爭促進團隊。

一、明辨是非(辨別下列觀點的正誤，正確的在括號內填“√”，錯誤的填“×”。)

1.法律只保護婚生子女的合法權益，非婚生子女不受法律保護。( )

2.孝敬父母是大人的事，與我們中學生無關。( )

3.子女的生命是父母給予的，所以子女是父母的私有財產。( )

4.孝敬父母是子女對父母養育之恩的回報。( )

5.孝敬父母需要付出代價，但收穫的是甜蜜。( )

6.不管出生在什麼家庭，我們與父母的.血緣親情是無法改變的。( )

7.孝敬父母就是一切都順從父母。( )

8.如果父母做出不道德的事，我們予以制止，這也是孝的表現。( )

二、最佳選擇(把最符合題意的一個選項填在括號內。)

9.“養不教，父之過”，“家長是孩子的第一任老師”。這突出表明家庭具有( )

A.撫養功能 B.保護功能 C.教育功能 D.懲罰功能

10.蘇珊的哥哥結婚後，哥嫂沒有與父母分家，一家五口其樂融融。這種家庭屬於( )

A.核心家庭 B.主幹家庭 C.單親家庭D.聯合家庭

11.美國哲學家桑塔亞那説：“家庭是大自然創造的傑作之一。”下列情形不能確立家庭關係的是( )

A.買賣關係 B.婚姻關係 C.血緣關係 D.收養關係

12.《常回家看看》歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕是幫爸爸捶捶後背揉揉肩。常回家看看，回家看看，哪怕是幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女作多大貢獻，一輩子不容易，就圖個團團圓圓。”以上歌詞表明我們應該( )

A.一切聽從父母的安排 B.擔負父母一切生活費用

C.堅守“父為子綱”的倫理教條 D.在精神上多給父母以慰藉

13.《常回家看看》這首歌觸動了很多人的心，因為它所體現的是( )

①子女對父母的反哺之情

②父母享受天倫之樂的需求

③中華民族的傳統美德

④父母對子女的養育之情

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

“榜樣在先”

14.右側漫畫的主要寓意是( )

A.兒女大了不由娘

B.父母要關愛孩子

C.父母的不孝行為對子女負面影響很大

D.父母年紀大了是累贅

15.麗麗因長着“兔脣”而受到父母虐待，她應該採取的正確做法是( )

A.離家出走

B.向法院提起訴訟，維護自身的合法權益

C.外出打工賺錢，學會自立

D.斷絕與父母的關係

16.“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的詩給我們的啟示是( )

A.父母在，不遠遊 B.母主內，兒闖外

C.子女應該回報父母 D.子女一切順從父母

17.“百善孝為先。”為此，我們應該這樣孝敬父母( )

①輟學外出打工，掙錢贍養父母

②關心體貼父母，為父母分憂

③幫助父母做力所能及的家務，減輕父母負擔

④努力學習，不辜負父母的期望

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

9、在合作中競爭的意義：使我們的集體_________，使我們每個人_________。(P95,3)

10、如何在合作中競爭?

答：(1)正確對待競爭對手：在合作中競爭，要競爭對手，向競爭對手。

(2)明確競爭的目標：合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。_________，是我們在合作中競爭的目標。

(3)要善於_________，_________，敢與他人競爭。(P97,1)

(4)正確對待競爭中的成功與失敗：在合作中競爭，12、樹立全新的競爭觀念——正確對待競爭中的成功與失敗(P97，2)

答：(1)在合作中競爭，不以_________。

(2)，成功固然可賀，失敗也不必悲傷，只要“盡其所能”，就該問心無愧。

(3)面對競爭的成功，應_________，不可孤芳自賞、追名逐利、唯我獨尊;面對競爭的失敗，不應彷徨苦悶、灰心喪氣，而應。

13、如何做到在競爭中合作(P98-99)

答：(1)要體現的原則

——競爭中合作的真諦是：_________。

(2)要處理好_________

(3)要形成_________

①團隊精神的含義_________

——團隊精神是團隊內部形成的_________、_________、_________、無私奉獻的羣體精神。

②團隊精神的核心

——是_________，是_________、_________，是_________

1、寬容的含義(P101，1第二句)

——寬容指的是

2、我們為什麼要寬容?

答：①、人與人之間存在各種各樣的________，需要________，需要尊重彼此的個性。是我們寬容合作的基礎(P102,1)

②、人非聖賢，需要寬容。我們要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人的原諒。或真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可怨怨相報。(P102,2)

③、寬容是一種________、一種________。為人寬容，就能解人之難、補人之過，揚人之長，諒人之短，贏得友誼，獲得更多的朋友。

④、善於寬容，________。寬容能使對方________，重新審視自己的行力，也能使自己________，得到心靈的安寧、滿足。

3、寬容的表現(怎樣寬容?)：(P103-104)

答：(1)、寬容是一種________。①我們為人寬容，就能________、________補人之過，________，諒人之短;②我們為人寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。

(2)、寬容是一種。一個人真誠地寬容別人的過失，他的________就上升了一個層級;一個人學會了寬容，他就掌握了一種________的有效方法。

(3)、________寬容，是有________，不是________。寬容要________。寬容並不意味我們________;也不是________。我們決不________，在________上不能讓步。

(4)、我們不僅寬容他人，還要________。寬容自己意味着承認________，容許自己犯錯誤，給自己留下的機會，同時也給自己留下________。

4、理解“己所不欲，勿施於人”

答：(1)、含義：________。在人際交往中,要善解人意,對人持________的態度。

(2)、實質：________.

5、“己欲立而立人,己欲達而達人”的含義(P106,1)

——我們希望別人怎樣對待自己,也就應該以對待別人。