三年級語文上冊第七單元試卷

第一部分  基礎知識積累與應用（40分）

同學們，第七單元我們剛剛學完，快來檢查一下我們的掌握情況吧！這次測驗一定要仔細讀題，認真完成呀！

一、  我會看拼音寫詞語，而且我會寫得很好。(10分)

nǎo nù     nánɡuò  wū ɡu i   dàxiǎnshén wēi

(  )(   ) (   ) (      )

máodùn   pǔsù    dānɡ chū  xiānɡ tí bìnɡ lùn

(  )(   )  (   ) (       )

二、  我會用“”劃掉加點字在括號裏的不正確的讀音。(6分)

和睦相處（chǔ chù）勻稱（chēnɡ chèn）重量（liánɡ liànɡ）

到處  （chǔ chù）稱一稱（chēnɡ chèn）測量（liánɡ liànɡ）

三、  我會加偏旁組成新字再組詞。（10分）

旦  （   ）    每  （    ）

（    ）        （     ）

荒  （    ）   奴  （     ）

（    ）     （    ）

四、  我會把這些成語補充完整。(4分)

千里之行，        。          ，金無足赤。

百尺竿頭，        。         ，眼見為實。

五、  我會在用錯的字的下面畫上橫線，並在（）寫出正確的字。（2分）

1、自衞，是為了更好地進功呀！     （  ）

2、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲漫地問。 （  ）

六、  我會選恰當的詞語來填空。（4分）

驕傲   謙虛

1、小利（   ）地説：“你有什麼了不起的，你看我的成績多好！”

2、我們班的班長是個（  ）的人，從不在別人面前誇耀自己。

聰明  愚蠢

3、（  ）的'人不會在同一個地方摔倒兩次。

4、自己不認真學習，只想在考試時能抄別人的，這種想法是最（ ）的。

六、我會在下面兩部分的句子用直線連接起來，使它們的意思完整。（4分）

老奶奶高興極了，    他那兩道濃眉緊鎖着。

爸爸在思索，      她那滿臉皺紋都展開了。

妹妹高興極了，      他那雙眼睛眨都不眨。

弟弟在聽故事，      她拍着手又蹦又跳。

第二部分 閲讀積累與應用（30分）

（一）    課內閲讀（16分）

科利亞（  ）下鏟子，（  ）在台階上，用手（  ）着腦門想。突然他笑起來，對小夥伴們説：“ 我知道是怎麼回事啦  木匣是我四年前埋的  那時候我還小  步子也小  我現在九歲啦  步子比那時候大了一倍  所以應該量的不是十步  而是五步 你們看，我馬上會找到我的木匣子。”

科利亞量了五步，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。

1、我會給這段話加上標點符號。（4分）

2、我能按照課文內容把文中的（  ）填完整。（3分）

3、我也會用“果然”這個詞説一句話。（3分）

4、你認為科利亞是個什麼樣的孩子，誇誇他吧！（3分）

5、讀了這段話，我明白了一個道理： （3分）

（二）    課外閲讀（14分）

小街的故事

清晨，小街上異常忙碌（lù）,人來車往，像暢（chànɡ）流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小夥子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了。“喂！快走啊！”一個小夥子猛按車鈴，厲聲高喊。“急死人了！”一個姑娘急得滿臉通紅，直跺（duò）紅皮鞋。“唉！小街太窄了！”一箇中年人長歎一聲。有幾個乾脆掉轉車頭，繞道而走。

人越聚越多，這時，人羣中走出一個老大爺，頭髮（班 斑）白，神情安詳，嗓（sǎng）音（洪 紅）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不順當？快走吧！”他態度温和地勸（quàn）開正要打架的兩個小夥子，站在小街當中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停住！快點走！”

人羣開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。

1、我會在第二段的（ ）裏用“√”選出正確的字。（3分）

2、我會在文中找到下面詞語的反義詞。（3分）

寬（  ）  清閒（  ）   迅速（  ）

3、我能在文中找到一個比喻句，並在下面畫上“——”。（2分）

4、我會給下面加點的字選擇正確的解釋。（2分）

窄：①橫的距離小；②生活不寬裕。  小街太窄了。（  ）

繞：①纏繞在一起；②不從正面通過，從側面或後面過去。

有幾個乾脆掉轉車頭，繞道而走。（  ）

5、短文中誰給你留下了深刻的印象？為什麼？（4分）

第三部分 習作（30分）

同學們，你的文具盒裏有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務。有一天，它們悄悄地説起話來。展開想像，它們會説些什麼。請你以《文具盒裏的對話》為題，寫一篇童話。