三年級語文下冊第七單元試題

無論是在學校還是在社會中，只要有考核要求，就會有試題，藉助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。你所見過的試題是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級語文下冊第七單元試題，歡迎閲讀與收藏。

三年級語文下冊第七單元試題1

第一部分：基礎知識積累與運用（41分）

一、看拼音，寫詞語。（8分）

wǎnxiábózibízishuāidǎo

（）（）（）（）（）（）（）（）

chūshubīnɡuǎnmúyànɡbiànrèn

（）（）（）（）（）（）（）（）

二、多音字組詞。（4分）

xì（）zǎi（）pú（）chōnɡ（）

系載鋪衝

jì（）zài（）pù（）chnɡ（）

三、組詞（4分）

辨（）掏（）漆（）堅（）

辯（）淘（）膝（）豎（）

四、成語填空（6分）

名不（）（）（）無倫（）琳琅（）（）

（）不釋（）一（）一（）五（）（）正

五、選選填填。（4分）

不但……而且……雖然……但是……

如果……就……因為……所以……

1、太陽（）離我們很遠很遠，（）它和我們的關係非常密切。

2、（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。

3、（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只胡一個盤子那麼大。

4、趙州橋（）堅固，（）美觀。

六、我會用圈出詞語中的錯別字並在括號裏改正。（6分）

面面具到（）遍遍起舞（）厲厲在目（）

巒巒不捨（）蹈蹈不絕（）承承日上（）

七、修改正下面的病句。（4分）

1、她穿的裙子是多麼漂亮、多麼美麗啊！

3、在老師的幫助下我克服了錯誤。

八、我會填。（5分）

1、久旱逢甘雨，。（）

2、海上生明月，。（）

3、千里送鵝毛，。（）

4、，天涯若比鄰。（）

5、，患難見真情。（）

第二部分：閲讀積累與運用（26分）

（一）閲讀短文，回答問題。（11分）

2003年當地時間5月21日19時45分，阿爾及利亞北部地區發生里氏6。2級地震，造成兩千二百多人死亡，一萬多人受傷。震後，中國政府立即向阿爾及利亞派出由30人組成的救援隊。

經過14個小時的長途飛行，中國國際救援隊到達阿爾及利亞首都。他們一下飛機，就趕往受災最嚴重的布邁爾代斯。來到這座城市，展現在救援隊員面前的是一片悲慘景象：房倒屋塌，失去親人的大人、孩子在哭泣，空氣中瀰漫着屍體腐爛後散發的臭氣。倒塌後的房屋大都呈“疊餅狀”，加上餘震還在不斷髮生，給救援工作造成很大困難。他們一下車，就迅速投入救援工作。有的隊員用聲波探測儀仔細地搜索着每一條縫隙，細心地捕捉着廢墟里發出的聲音;有的隊員操作液壓鉗，剪斷縱橫交錯的一根根鋼筋，搜尋着壓在廢墟下的倖存者……當時氣温高達34攝氏度，隊員們穿着厚厚的防護服，汗水把衣服浸透了，隊員們仍然堅持戰鬥。

1、在文中找出下列詞的反義詞。（3分）

得到——（）容易——（）生存——（）

2、用“”劃出描寫地震後悲慘的景象。（2分）

3、請用“~~~~~”劃出中國救援隊隊員們是如何搜救災區傷員的。他們用哪些儀器搜救傷員？（4分）

4、用“一……就……”説一句話，不要忘了加標點。（2分）

（二）閲讀短文，回答問題。（15分）

我們來到了“金沙灘”。展現在眼前的是茫茫的大海，海水洶湧，海浪拍打着礁石，發出“啪啪”的聲音。金色的陽光灑在海面上，頓時海面上波光粼粼。成羣的海鷗在天空中“嘎嘎”地叫着，一會兒仰飛藍天，一會兒俯衝大海，活像銀色的小飛機。漁船升起了彩色風帆，如同碧空中的點點星光。藍天、碧海、白色的海鷗、一葉葉扁舟，構成了一幅美麗的畫卷。

海邊是沙灘。沙子金黃金黃的，踩上去又鬆又軟，就像踩在地毯上，真舒服！陽光照在沙灘上，像是鋪上了一層耀眼的碎石。我想：這“金沙灘”的名字，大概就是這樣得來的吧！

沙灘上隨處可見五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼。我不停地撿呀，撿呀，不一會兒就撿了滿滿的一袋。我欣喜若狂對着大海喊謝謝你你送給了我這麼好的禮物

1、在短文中找出合適的詞語填在括號裏。（4分）

（）的沙子（）的貝殼（）的碎石（）的陽光

2、根據意思寫出文中的詞語。（3分）

⑴、色彩鮮豔繁多。（）

⑵、形容高興到了極點。（）

⑶、沒有邊際，看不清楚。（）

3、給短文最後一句話加上標點。（2分）

4、第一自然段中，作者主要通過描寫（ ）、（ ）、（ ）和（ ），具體描寫了大海美麗的景象。（2分）

5、在文中用“”劃出一個打比方的句子。這句話把比作。（4分）

第三部分：習作（30分）

把你最想寫的內容寫下來。比如，一次旅遊見到的景物，一件有趣的或後悔的事，自己喜歡或不喜歡的人……總之，寫景，記事，寫人，寫物，展開想象編故事都可以，題目自定，字數不少於300字。

三年級語文下冊第七單元試題2

一、按響對講門鈴。(在加點字的正確讀音下面打“√”)

釀蜜(liànɡniànɡ)好客(hǎohào)

閃爍(shòushuò)荊棘(jīnɡjīn)

　二、漂亮的字畫布置客廳(看拼音寫詞語)。

1.自從我上了寫作興趣班後，我不再對寫作文“wànɡérshēnɡwèi”。

2.鱷魚雖然xiōnɡměnɡ，但yáchǐ上經常塞滿殘渣，時間一久，就長了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。

3.為國家mào過生命wēixiǎn的人，不論是在哪個年代，不論是哪場戰爭，在後人心目中，都是yīnɡxiónɡ。

三、按要求完成下列各題。

1.給黑體字選擇正確的讀音。

利：①鋒利，鋭利②順利③利益④利潤，利息

本利兩清()利爪()

有利有弊()不利()

2.我會連線。

嫩綠的槐花物產微小

白生生的寶庫景色優美

巨大的海藻體積豐富

紫色的葉子環境奇異

3.把下面的詞語補充完整。

千()萬()翻山()嶺一籌()展()身而出

4.給黑體詞語換個説法。

(1)為了降服惡龍，拯救日月，人們聚集在一起商量辦法。()

(2)日月潭是個著名的風景區。()

5.由下面的詞語你能想到哪些詞語?寫一寫。

恐龍 槐鄉 海底世界

四、根據情境用“靜”組詞。

1.虎子剛進光明小學，常常一個人()地坐在教室的一角。

2.看了50集大型電視連續劇《解放》，心情久久不能()。

3.下雪了，森林裏一點兒也聽不到鳥兒的叫聲，周圍()。

　五、把下列詞語填到句子中，然後回答問題。

1.吃鹹的，()上麻油、蒜泥、陳醋;吃甜的，()上炒芝麻、()上槐花蜜。

2.槐鄉的小姑娘變得更俊俏了，她們的衣襟上()着槐花，髮辮上()着槐花，她們()到哪裏，哪裏就會有一陣清香。

我發現上面填的都是詞。

六、書房裏勤奮學習。按要求完成下列句子練習。

1.把下面的.句子補充完整。

(1)槐鄉

(2)有各種各樣的

(3)是什麼樣的嗎

2.我會修改病句(在原句上修改)。

(4)五顏六色的紅旗迎風飄揚。

(5)我敢肯定今天可能要下雨。

七、小丁丁愛讀課文。

1.《恐龍》一文主要介紹了恐龍的形態，食物以為主，繁殖的方式是。

2.説説你對“海底真是個景色奇異、物產豐富的世界”這句話的理解。

3.《日月潭的傳説》這個故事講述的是年輕的漁民大尖哥和水社姐為了，挺身而出，降伏，最後守衞在日月潭的故事。

八、讀書時間。

媽媽的愛

每年的五月有一個美麗的節日——母親節!媽媽對我的愛是溶在生活的點點滴滴中的。每天早晨，我都是在媽媽的呼喚聲中醒來，穿的是媽媽洗得乾乾淨淨的校服，吃的是媽媽精心準備的飯菜。下午放學回家，我都是在媽媽的嚴格要求下認真完成每一項功課。這時的媽媽是嚴師，不允許我有半點馬虎。

我喜歡和媽媽聊天，講講學校裏發生的事情，媽媽每次都津津有味地聽着，有時還會和我辯論，這時媽媽是益友。

更多的時候，媽媽就是媽媽，會因為我取得了好成績而心花怒放，也會因為我犯了錯誤而火冒三丈。媽媽頭上的絲絲白髮，記錄着媽媽對我傾盡心血的愛!

媽媽對我的愛，我牢牢地記在心中，我也很愛我的媽媽。媽媽，您知道嗎?在那鳥語花香的春天，我願變成一隻小鳥，為您歌唱;媽媽，您知道嗎?在那烈日炎炎的夏天，我願變成一棵參天大樹，為您送上涼爽;媽媽，您知道嗎?在那碩果累累的秋天，我願變成一個果實，給您帶來豐收的喜悦;媽媽，您知道嗎?在那寒風凜冽的冬天，我願變成一團火焰，給您送上一份温暖。

媽媽愛我，我也愛媽媽!

1.文中有很多優美的詞語，畫出你喜歡的詞語，再讀一讀。

2.媽媽是，也是。

3.為什麼媽媽對我的愛是溶在生活的點點滴滴中?到文中畫一畫。

4.媽媽那麼愛你，你想對媽媽説些什麼呢?在橫線上寫一寫。

九、作文城堡。

請你根據下面提供的詞語，創設情境，寫一篇想象作文，題目自定，字數在350字左右。

夏天小雨傘白兔

　參考答案：

一、niànɡhàoshuòjīnɡ

二、望而生畏兇猛牙齒冒危險英雄

三、1.④①③②2.嫩綠的葉子白生生的槐花巨大的寶庫紫色的海藻物產豐富景色奇異體積微小環境優美3.千山萬水翻身越嶺一籌莫展挺身而出4.集合有名5.形態各異槐花飄香物產豐富

四、清靜平靜寂靜

五、拌澆撒別戴飄動詞

六、1.槐鄉的人們非常熱情。海底有各種各樣的海洋生物。你買的新衣服是什麼樣的嗎?2.五顏六色的旗子迎風飄揚。我敢肯定今天要下雨。

七、1.千奇百怪植物卵生2.略3.拯救日月惡龍化作兩座青山

八、1.略2.嚴師益友3.每天早晨，我都是在媽媽的呼喚聲中醒來，穿的是媽媽洗得乾乾淨淨的校服，吃的是媽媽精心準備的飯菜。下午放學回家，我都是在媽媽的嚴格要求下認真完成每一項功課。4.略

九、略

三年級語文下冊第七單元試題3

一、選字填空。

逾愉援緩脛徑

（愉）快攀（援）不（脛）而走

（逾）越延（緩）曲（徑）通幽

二、讀詞語，將詞語按要求歸類。

光陰似箭 手舞足蹈 聚精會神 真才實學 海枯石爛

眼疾手快 孜孜不倦 日月如梭 昂首挺胸 學以致用

健步如飛千秋萬代

學習：真才實學學以致用

時間：光陰似箭 海枯石爛 眼疾手快 日月如梭 千秋萬代

動作：手舞足蹈 聚精會神 孜孜不倦 昂首挺胸 健步如飛

三、把句子補充完整。

經過幾百次的失敗諾貝爾

終於

發明了烈性炸藥

經過兩天的頑強拼搏登山隊登上了珠穆朗瑪峯峯頂

經過六次摔倒，在工作人

員的攙扶下，頑強拼搏派特利跑到了馬拉松賽的終點

四、閲讀短文，完成練習。

_門的哲理_

1968年，在墨西哥奧運會的百米賽道上，美國選手吉海因斯撞線後，指示燈立刻打出9.95的字樣，全場轟動，因為這是人類第一次在百米賽道上突破10秒大關。海因斯也攤開雙手説了一句不同凡響的話：“上帝啊，那扇門原來虛掩着！”

賽後，海因斯説：“1936年歐文斯創下10.03秒的百米賽紀錄後，醫學界的權威們斷言，人類的肌肉纖維所承載的運動極限不會超過每秒10米。大家都相信這一説法，但我想即使無法突破10秒，我也應該跑出10.01秒的成績。於是，我每天都以自己最快的速度跑50公里。當我看到自己9.95秒的紀錄後，我驚呆了，原來10秒的這個門不是緊鎖着的，它虛掩着。”

海因斯説出了一個非常簡單又十分重要的道理：百米賽10秒的門是虛掩着的，這個世界上有無數的門都是虛掩着的，尤其是成功之門。

1、讀短文，説説下列詞語的意思。

不同凡響虛掩極限

不同凡響：表示才能出眾，本領高強。

虛掩：門窗等雖關閉而未閂。是似乎走不進去，但還是可以走進去的。

極限：最高的限度。

2、用直線劃出短文揭示的道理，讀一讀，説説你有什麼感受，和夥伴們交流。

短文揭示的道理是：“百米賽10秒的門是虛掩着的，這個世界上有無數的門都是虛掩着的，尤其是成功之門。”

這個道理對我們學生啟發特別大。它告訴我們，世上無難事，只要肯登攀。

3、為短文加個題目。

五、語言實踐活動

陳景潤善用時間，孜孜不倦；諾貝爾不怕失敗，勇於實踐；羅丹全神貫注，精益求精。你的學習體會是什麼呢？是喜歡觀察，善於聯想？是喜歡發問，善於思考？還是……來，讓我們作個交流，大家一起來分享“我的學習體會”。

六、熟記名言

人非生而知之，孰能無惑？——韓愈

學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。今人有學而無問，雖讀萬卷書，只是一條鈍漢爾。 ——鄭板橋

七寫下面的字，注意木字旁（木）在方格里的位置。

木

由“橫、豎、撇、點”四筆組成。

提示：看清左右兩部分的寬窄。

棕桃

柵欄