三年級語文練習題

語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、説、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。下面是小編為大家整理的三年級語文練習題，僅供參考，歡迎閲讀。

三年級語文練習題1

《掌聲》

一、給句中加（ ）字注音。

1、小英因（為）（ ）生病，一條腿（落）（ ）下了殘疾。

2、新（調）（ ）來的老師不（了）（ ）解情況。

3、教導（處）（ ）正在（處）（ ）理這個問題。

二、在括號裏填上合適的詞。

（ ）的掌聲

（ ）地鞠躬

自卑得（ ）

（ ）的眼淚

（ ）地注視

感動得（ ）

（ ）的故事

（ ）地坐下

演講得（ ）

三、照樣子寫詞語。

1、默默地：

2、慢吞吞：

3、一搖一晃：

四、照樣子把句子寫具體。

例：她鞠了一躬。

她向大家深深地鞠了一躬。

1、小英走上了講台。

2、土地上長出了小草。

3、他注視着年輕人。

五、閲讀下面的話，再完成練習。

小英在大家注視的目光中，終於一搖一晃地走上了講台。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，聚然間響起了一陣掌聲。

1、“注視”的近義詞是（ ），再寫出幾個表示“看”的意思的詞或成語：

2、“聚然間”的近義詞有：

3、你認為大家對小英注視的目光中包含些什麼呢？

4、如果你是小英，你會對大家説些什麼呢？

三年級語文練習題2

《珍珠泉》

一、快給字找到正確的讀音，連一連吧！

yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn

蕨 鑲 嵌 褐 緣 綻 涸 篩

二、在括號裏填寫合適的量詞。

一（ ）絨團 一（ ）小路 一（ ）清泉

一（ ）青苔 一（ ）金光 一（ ）珍珠

三、給“深”字選擇正確的解釋。

A、久，時間長 B、顏色重 C、距離大，跟“淺”相反

1、這是一潭深綠的泉水。（ ）

2、水是那樣深，又是那樣清。（ ）

3、夜已經很深了，我們還不想離開珍珠泉。（ ）

四、找朋友。

1、寫近義詞。

緣故——（ ） 沉積——（ ） 彷彿——（ ） 姿勢——（ ）

2、寫反義詞。

喜歡——（ ） 消失——（ ） 大方——（ ） 破裂——（ ）

三年級語文練習題3

《夸父追日》

一、拼寫小能手。

用“”畫出括號裏的正確讀音。

手杖（zhàng zàng） 伏（fū fú）下 手臂（bì bèi）

深淵（yuān yān） 瀚海（hàn gàn） 鮮果累累（lěi léi）

咕嘟（du lu） 頹（tū tuí）然 拋（bāo pāo）開

二、字詞集中營。

1、在括號裏填上合適的詞語。

閉上（ ） 邁開（ ） （ ）的火球 （ ）的枝葉

含着（ ） 舉起（ ） （ ）的光輝 （ ）的黑夜

2、寫出下列詞語的.反義詞。

固定——（ ） 黑暗——（ ） 漫長——（ ） 茂密——（ ）

三、句子訓練館。

1、夸父頹然倒了下來。（改為比喻句）

2、山的南邊有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林。（縮句）

四、課文回憶錄。

很久很久以前，有個名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起，在西方落下，接着就是（ ）的黑夜，直到第二天早晨太陽才又從東方升起。夸父心想：“每天夜裏，太陽躲到哪裏去了呢我不喜歡（ ），我喜歡（ ）！我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠充滿光明。”

1、按課文內容填空。

2、夸父為什麼要追趕太陽？

3、你覺得夸父身上的哪些精神令人佩服？請打上“√”。

①樂於奉獻。（ ）

②勇於犧牲。（ ）

③自強不息。（ ）

④嚮往光明。（ ）

五、小小練筆場。（“夸父遺憾地看着西沉的太陽”，此時，他會想些什麼？想象一下，寫一寫）

三年級語文練習題4

《爬天都峯》

1、看拼音，寫詞語。

pá shān（ ）

yǒng qì（ ）

zán men（ ）

fèn lì（ ）

bái fà cāng cāng（ ）

2、給多音字組詞。

發：fā（ ）fà（ ）

似：sì（ ）shì（ ）

相：xiāng（ ）xiàng（ ）

都：dū（ ）dōu（ ）

3、反義詞對對碰。

猶豫——（ ）陡峭——（ ）

筆陡——（ ）奮力——（ ）

4、選字填空。

級、極

年（ ） 積（ ） 一（ ） （ ）點

5、選詞填空。

忽然、居然

（1）山這麼高，我和老爺爺（ ）爬上來了。

（2）天（ ）陰了，不一會兒就下起了雨。

三年級語文練習題5

《盤古開天地》

一、根據部首把下列生字歸類記憶。

肢、遼、液、肌、造、膚、滋、潤

月：___________________________

氵：___________________________

辶：___________________________

二、讀一讀，從這段話中找出意思相反的詞語寫下來。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

（ ）___________（ ）

（ ）___________（ ）

（ ）___________（ ）

三、課文裏有不少像“隆隆的雷聲”“茂盛的花草樹木”這樣的詞語，我們從課文中再找一找這樣的詞語，抄寫下來。

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四、讀一讀，寫一寫。

宇宙、黑暗、上升、下降、氣息、四肢、肌膚

遼闊、血液、茂盛、滋潤、創造、奔流、不息

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