故鄉在遠 現代文閲讀練習及答案

張抗抗

①我總覺得自己是一個流浪者。

②幾十年來，我漂泊不定、浪跡天涯。我走過田野、穿過城市，我到過許多許多地方。

③19歲那年我離開了杭州城。水光瀲灩、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。離杭州100裏水路的江南小鎮洛舍是我的外婆家。

④然而，我只是杭州的一個過客，我的祖籍在廣東新會。我長到30歲時，才同我的父母一起回過廣東老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神祕幽靜的榕樹島，夕陽西下時，我看見大翅長脖的白鸛灰鸛急急盤旋迴巢，巨大的榕樹林上空遮天蔽日，鳥聲盈盈。那就是聞名於世的小鳥天堂。新會縣世為葵鄉，小河碧綠的水波上，一串串細長的小船滿載清香瀰漫的葵葉，沉甸甸貼水而行，悠悠遠去……

⑤但老家於我，卻已無故園的感覺。沒有一個人認識我，我也並不真正認識一個人。我甚至説不出一句完整地道的家鄉方言。我和我早年離家的父親，猶如被放逐的棄兒，在陌生的鄉音裏，茫然尋找辨別着這塊土地殘留給自己的根性。

⑥暑假寒假，坐小火輪去洛舍鎮外婆家。鎮東頭有一座大石橋，夏天時許多光屁股的孩子從橋墩上往河裏跳水，那小河連着煙波浩淼的洛舍洋，我曾經在橋下淘米，竹編的淘籮濕淋淋從水裏拎起，珍珠般的白米上撲撲蹦跳着一條小魚兒……

⑦而外婆早已過世了。外婆走時就帶走了故鄉。其實外婆外公也不是地道的浙江人氏。聽説外婆的祖上是江蘇丹陽人，不知何年移來德清洛舍；又聽説洛舍其名是早年此地曾有一支移民來自洛陽，洛陽人之舍，謂之洛舍。由此看來，外婆外公的祖籍也難以考證，我魂牽夢繫的江南小鎮，又何為我的故鄉?

⑧所以對於我從小出生長大的杭州城，便有了一種隱隱的隔膜和猜疑。自然，我喜歡西湖的柔和淡泊，喜歡植物園的綠草地和春天時香得醉人的含笑花，喜歡冬天時滿山的翠竹和蒼鬱的香樟樹……但它們只是我搖籃上的飾帶和點綴，我欣賞它們讚美它們但它們不屬於我。每次我回杭州探望父母，在嘈雜喧鬧的'街巷裏，自己身上那種從遙遠的異地帶來的“生人味”，總使我覺得同這裏的温馨和濕潤格格不入……

⑨我究竟來自何方?

⑩更多的時候，我會凝神默想着那遙遠的冰雪之地。想起籠罩在霧靄中的幽藍色的小興安嶺羣山。踏着沒膝深的雪地進山去，灌木林裏尚未封凍的山泉一路叮咚歡歌，偶有暖泉順坡溢流，便把低窪地的塔頭墩子水晶一般封存，可窺見冰層下碧玉般的青草。山裏無風的日子，靜謐的柞樹林中輕輕慢慢地飄着小清雪，落在頭巾上，不化，一會兒就亮晶晶地披了一肩，是雪女王送你的禮物。若閉上眼睛，能聽見雪花親吻着樹葉的聲音。那是我21歲的生命中，第一次發現原來落雪有聲，如桑蠶啜葉，嬰童吮乳，聲聲有情。

那時住帳篷，爐筒一夜夜燃着粗壯的大木棒，隆隆如森林火車如林場的牽引拖拉機轟響。時時還夾着山腳下傳來的咔咔冰崩聲……山林裏的早晨寧靜而嫵媚，坡上的林梢一抹玫瑰紅，淡紫色的炊煙纏綿繚繞，門前的白雪地上，又印上了夜裏悄悄來過的不知名的小動物一條條絲帶般的腳印兒，細細辨認，如梅花如柳梢亦如一個個問號，清晰又雜亂地蜿蜒於雪原，消失於密林深處……

我19歲便離開了我的出生地杭州城，走向遙遠而寒冷的北大荒。

那時我曾日夜思念我的西湖，我的故園在温暖的南方。

但現在我知道，我已沒有了故鄉。我們總是在走，一邊走一邊播撒着全世界都能生長的種子。我們隨遇而安、落地生根；既來則定、四海為家。我們像一羣新時代的遊牧民族，一羣永無歸宿的流浪移民。也許我走過了太多的地方，我已有了太多的第二故鄉。

然而在城市悶熱窒息的夏日裏，我仍時時想起北方的原野，那融進了我們青春血汗的土地。那裏的一切粗獷而質樸。20年的日月就把我這樣一個纖弱的江南女子，磨礪得柔韌而堅實起來。以後的日子，我也許還會繼續流浪，在這極大又極小的世界上，尋覓着、創造着自己精神的家園。

（有刪減）

9.從景物描寫的角度鑑賞第④段畫線句。（4分）

10.分析第⑨段在文中的作用。（4分）

11.結合全文，分析標題“故鄉在遠方”的含義。（4分）

12.以第⑩段為例，評析本文語言運用上的特點。（4分）

答案：

【答案】畫線句從視覺（色彩）、聽覺（聲音）、嗅覺（清香）的角度（或動靜結合的角度）描寫“老家”景色：翡翠般的小河、密密的甘蔗林、幽靜的榕樹島，大翅長脖的白鸛灰鸛、盈盈鳥聲、陣陣葵花香，渲染出寧靜詩意的氛圍，表現出作者對老家令人神往的美景的讚歎。

【解析】本題考查鑑賞重要句子的能力。賞析句子注意兩點：找出該句子所運用的修辭手法或表現手法；分析該修辭手法或表現手法的表達效果。

【答案】第⑨段“我究竟來自何方？”用疑問語氣（或單句獨立成段）強烈表達出“我”對故鄉的陌生感，承接上文“我”對故鄉的陌生、茫然、隔膜與格格不入的感覺，引出下文尋覓、創造第二故鄉一一精神家園的感悟（或推進文意；尋覓、創造第二故鄉一一精神家園的感悟

【解析】本題考查重要段落的作用。分析時一般從內容上和結構上兩個角度展開。

【答案】11.故鄉不僅是祖輩生活過的地方、自己的出生地，還是自己曾經留下奮鬥足跡的地方，更是自己在不斷尋覓、創造着的能讓人心靈安寧淨化的精神家園。追求精神家園的腳步不會停止，更豐富的故鄉--精神家園永遠在遠方。

【解析】本題考查分析標題的含義的作用。理解時注意“遠方”的內涵，注意結合本文的寫作主旨來分析。

【答案】12.答案示例：本文多處運用比喻、擬人等手法，如“碧玉般的青草”，“落雪有聲，如桑蠶啜葉，嬰童吮乳”，“爐筒一夜夜燃着粗壯的大木棒，隆隆如森林火車如林場的牽引拖拉機轟響。”，小動物的“腳印兒”“如梅花如柳梢亦如一個個問號”，貼切而富創造性；擬人如“山泉一路叮咚歡歌”，“雪花親吻着樹葉”，“山林裏的早晨寧靜而嫵媚”等，生動而富形象性。多處運用疊詞，如“輕輕慢慢”“亮晶晶”“一夜夜”“隆隆”“咔咔”“悄悄”“一條條”“細細”“一個個”，精妙和諧富有音韻美。這些語言運用上的特點，增強了作品的感染力，表現了作者對北大荒經歷的青春歲月有着無比親切的感覺與懷念。

【解析】本題考查鑑賞文章語言的能力。解答此題時，注意是從第⑩段來鑑賞，而不是全文。本段主要運用了比喻、擬人等修辭，以及大量的疊詞，考生可以從這些角度進行賞析。