小班社會教案：小動物的食物

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的小班社會教案：小動物的食物，希望能夠幫助到大家。

活動設想：

通過前段時間開展《我愛我的幼兒園》主題活動，其系列活動中的《幼兒園像我家》，幼兒對幼兒園的環境已基本瞭解。近階段，我們小（2）班的孩子和養殖園裏的小鳥、小兔、小貓、小雞等這些可愛的動物交上了朋友。孩子們非常掛念着這些"新朋友"，每天散步時都要探望它們。

一次，丹丹拿着一根青瓜在和天佑激烈的議論着。我走過去了解緣由，原來丹丹從家裏帶來了一根青瓜想給小白兔吃，可是天佑説小白兔不愛吃青瓜愛吃紅蘿蔔。於是兩人就爭吵了起來。往後幾天我細心觀察小朋友，原來他們經常關心小動物是吃什麼的？班上大部分幼兒對這個話題非常感興趣，這件小事引起了我的注意，於是就設計了《小動物的食物》着個活動，讓孩子瞭解有關小動物生活習性。

綜合活動"小動物的食物"就是在依據幼兒原有認知經驗的基礎上設計的，本次活動通過為幼兒創設寬鬆的可選擇的環境（讓幼兒自由探索不同動物的進食習性），以幼兒自主活動的形式貫穿始終，讓幼兒在寬鬆的環境中自由自主地參與、探索，積極表現自我，樂於交流。從而滿足每一個孩子表現與表達的慾望和需求，實現幼兒原有經驗的再現、整合與提升。

活動目標：

1.通過活動讓幼兒初步瞭解常見小動物的進食習性，萌發幼兒關心、愛護小動物的情感。

2.通過給小動物餵食，讓幼兒學會觀察，並用自己的語言進行表述。

3.積極主動地參與活動，體驗與同伴共同活動的.快樂。

4.提高幼兒的交往自主性及口語表達能力。

活動準備：

1.小動物若干（金魚、小烏龜、小雞、小鴨、小兔、）；

2.幼兒園提供的飼料：玉米、米粒、紅蘿蔔、青菜、青瓜、、魚飼料、蝦皮、蜆、

3.小雞、小鴨、小兔、小烏龜、小金魚頭飾若干

4.錄音機、錄音帶；

活動過程：

1.觀察小動物，引起幼兒給小動物餵食的興趣。

1）教師擦考語："今天小狗帶來了許多小動物來跟我們做朋友，讓我們瞧一瞧有哪些小動物？"

2）教師邊帶領幼兒觀察，邊向幼兒介紹動物的名稱。

2.幼兒和好朋友一起自選飼料去餵養自己喜歡的小動物，並在餵養過程中觀察小動物最喜歡吃哪些食物，還吃哪些食物。

1）教師參考語："你們想不想和小雞、小鴨它們做朋友？""小動物們説肚子有點餓？你們想不想給它們餵食呀？""這裏有許多食物，我們來看看它最喜歡吃些什麼？""現在我們一起去喂小動物吧！"

2）教師在幼兒餵養過程中進行指導幼兒正確的餵養方法，並引導幼兒觀察小動物最喜歡吃什麼食物，鼓勵幼兒大膽交流講述。

3.小結：幼兒在老師的帶領下觀察各種小動物的進食情況，並講述自己餵養小動物時有趣的事情。

教師提問：

1）剛才誰跟xx(小動物)做好朋友了？

2）你怎樣和它做好朋友？

3）你請它吃了些什麼？它喜歡吃嗎？

4）xx（小動物）最喜歡吃什麼？它還吃什麼？

4.遊戲"小動物找食物"，讓幼兒進一步瞭解、熟悉常見動物的進食習性。

重點指導幼兒能在兒歌結束後能找到與頭飾相應的食物，並把食物送回家，看誰送的食物最多。

5.教師小結遊戲情況，聽音樂，一起把小動物送回養殖園。