精選小班教案模板五篇

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的小班教案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案 篇1

主題：小司機

源自：教材《學習》（小班）p26

內容與要求：

1、瞭解常見車輛的不同外形和功用。

2、喜歡聽辨周圍的各種聲音。

3、體驗車輛給我們帶來的方便。

集體教學活動：各種各樣的車

幼兒年齡：3～4歲

一、 設計意圖

這個主題我們將小司機和好聽的聲音結合在一起。帶孩子們外出活動時，他們對馬路上來來往往的車輛非常感興趣，並對各種車輛發出的不同聲音感到好奇，個個都想試一試，學一學。根據小班幼兒好模仿的年齡特點，我設計了本次活動。因為之前已初步瞭解了一些常見車輛的外形和功用，所以本次活動的重點放在幼兒交流及模仿各種車輛聲音方面。

二、 活動內容與要求

1、樂意向同伴介紹自己認識的車，喜歡模仿各種車的聲音。

2、體驗車輛給我們帶來的方便。

三、環境與材料準備

1、帶領幼兒觀察過馬路上的車，瞭解了常見車輛的名稱及主要特徵。

2、常見車輛圖片，如：自行車、摩托車等。

3、音樂錄音（警車、救護車、消防車的笛聲）。

四、 活動過程

（一）交流上幼兒園的方式

1、你是怎麼來幼兒園的？

2、幼兒自由回答

例：自行車

自行車會發出什麼聲音？

帶領幼兒進行表演：自行車呀叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴，帶着我呀向前跑，

輪子輪子轉呀轉，一直轉到幼兒園。

（二）説説其它的車

1、你還知道哪些車？

2、幼兒自由回答

3、聽一聽，學一學警車、救護車、消防車的聲音

（三）遊戲“開汽車”

來來來，我們上幼兒園啦！

小汽車，嘀嘀叫，開到東來開到西，

看見紅燈停一停，看見綠燈快快開。

小班教案 篇2

活動目標：

１讓幼兒明白，遊戲的時候大家是平等的，應該公平遊戲．

２培養幼兒堅持公平和平等的技能．

活動準備：圖片一張．內容是：兩個孩子在玩積木．一個孩子多拿了積木，另一個孩子的積木就不夠了．積木不夠的孩子與另一個孩子商量，跟他説明大家一起玩的時候要堅持平等．

活動過程：

１以談話方式進行：

師：在咱們班，誰是你的好朋友？你們在一起是在怎樣遊戲的？

２出示圖片，引導幼兒細心觀察，對圖片進行簡單的講述，理解圖片的內容．

３討論

（１）兩個小朋友在做什麼？（搭積木）

（２）他們發生了什麼事情？（紅紅的積木不夠了，是亮亮多拿了）

（３）她是怎樣做的？（她有禮貌地向亮亮要回了積木．還跟亮亮説，一起玩的時候，玩具是大家的，應當一起玩．不能一個人玩好多玩具，不給別人玩．這樣不平等，大家就玩的不高興了．）

（４）最後怎樣了？（亮亮分了一些玩具給紅紅，大家玩的很高興）

引導幼兒明白：小朋友之間是平等．玩具是大家的，不應該多佔多拿．

４合唱歌曲＜我們都是好朋友＞結束活動．

小班教案 篇3

活動設計背景

為了讓幼兒體驗生日聚會的快樂，佈置好生日的氣氛，氣球蛋糕!

活動目標

1、讓幼兒用語言表達自己生日的感受，享受和同伴分享的快樂。

2、體驗生日的快樂。

3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4、願意分角色表演簡單的故事情節。

5、參與閲讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步瞭解故事中主人公的性格特徵，進一步激發閲讀圖書的興趣。

教學重點、難點

重點：通過生日活動向幼兒進行體驗和分享教育。

難點：氣氛達不到。

活動準備：

生日蛋糕 氣球 生日照片 生日歌

活動過程：

1、談話活動：讓幼兒結合自己的生日照片，説説自己過生日的情況氣氛感受。

2、傾聽故事《會唱歌的生日蛋糕》，知道可以用生日蛋糕來慶祝生日。

3、以xx小朋友生日的時候，舉辦生日慶祝，大家一起過生日，唱歌跳舞，吃生日蛋糕。

4、演唱歌曲《生日快樂》，讓幼兒瞭解怎樣用有意義的方式過一個快樂的生日。隨着音樂做動作，感受歌曲中過生日的快樂氣氛。

教學反思：

幼兒很高興，很感興趣，也學習了歌曲。不足之處：講解時有點亂。

小班教案 篇4

設計意圖：

結合“三八”婦女節的`到來，充分利用家長這一教育資源，通過家長園地、親子交流、家園同樂等活動，為家長提供瞭解幼兒發展和交流幼兒教育的機會，幫助幼兒感受媽媽對自己的愛；通過與家長的聯歡、交流，知道在自己的成長過程中，爸爸媽媽付出了許多愛，激發幼兒對父母的愛。傳統佳節“春節”過後，孩子們依然對好吃的事物充滿了興趣，根據孩子這一現實發展需要，我們設計了“好吃的食物”和“宴會開始了”兩個小主題活動。通過説、唱、做、演、認知等環節活動，讓幼兒認識生活中主要食物，並引導幼兒養成均衡飲食和良好的進餐習慣，感受媽媽的辛苦。

領域

教育目標

共同生活

1、學習新操，在老師的帶領下能愉快的按節拍做操，學習向上拋物。

2、手腳着地爬，能在有間隔的物體上走；能聽信號走、跑交替進行遊戲。

3、喜歡和老師同伴共同遊戲，體驗共同遊戲的樂趣。

4、能按自己的意願選擇活動區，初步懂得保護自己的五官，手，腳，有一定的自我保護能力。

5、喜歡刷牙，掌握正確的刷牙方法；吃飯不掉飯粒，不大聲講話。

6、能按順序用手扶着欄杆上下樓梯。

7、學會使用小手絹的正確方法，掌握洗臉的正確方法。

8、能堅持做完一件事情，有初步的責任意識。

9、在正確使用餐具的基礎上，知道用餐時的禮儀規則，能文明進餐。

10、能與同伴一起愉快的遊戲，知道如何正確的請求別人的幫助，學會與別人愉快相處的方法。

11、在公共場合，能保持安靜、不吵鬧，養成不打擾別人的文明行為習慣。

探索求知

1、在生活中認識白天，黑夜，並能發現人們在白天，黑夜裏的主要活動。

2、能在生活中認識數字1，2，並學會點數。

3、知道三月八日是媽媽的節日，會用簡單的方式向媽媽表示祝福。

4、能在遊戲中使用多種材料進行遊戲，在老師的鼓勵下想象出多種玩法。

5、在老師的引導下能主動觀察，發現新，奇，特的事物，願意提出感興趣的問題。

6、根據教師提供的活動材料，找出相同物體的不同點。

體驗表達

1、能用不同的材料為媽媽做禮物。

2、遇到自己不懂的事情要主動、大膽的詢問別人，請求別人的幫助。

3、能自始至終看完一本書，喜歡講述書中的故事。

4、能用團，捏，拉的技能製作出自己喜歡的物體。

5、掌握團紙印畫的技能，並創造性的進行添畫。

6、喜歡參加“愛媽媽”的活動，產生愛媽媽的情感，並能説出媽媽愛自己的1-2件事情。

7、學會聽前奏唱歌曲，並隨音樂創編動作。

8、能感受音樂的節奏，使用沙錘，鈴鼓，響板等樂器演奏樂曲。

9、能在老師的引導下進行觀察，並用較連貫的語言講述圖片內容。

小班教案 篇5

設計背景

幼兒的合作意識不強，動作協調能力差。

活動目標

1、學習小猴擊鼓遊戲，掌握遊戲規則。

2、練習躲閃，發展動作的敏捷性。

3、初步增強幼兒合作意識。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。

5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。

重點難點

增強幼兒合作意識。

活動準備

音樂、小車、翻滾、蹺蹺板。

活動過程

一、開始部分：

1、聽音樂做猴操。

上肢、體側、下蹲、跳躍。

2、自由玩耍

鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。

3、合作遊戲：

要求：兩隻小猴做朋友共同遊戲。

（幼兒自由結伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等遊戲）

二、基本部分：

1、講解遊戲名稱及遊戲規則

“今天，猴媽媽還想和你們玩個新遊戲，遊戲的名字叫“小猴擊鼓”。

1、規則：

（1）每隻小猴把鼓背在身上，兩個好朋友面對面站好，不能讓別人擊中鼓，看誰能先拍響別人的鼓。

（2）不能用手拉別人

2、集體嘗試

3、請兩名幼兒示範：示範躲閃跑，不讓別人拍到的情影。

4、幼兒再次遊戲

三、 結束部分：

幼兒聽音樂，自由做放鬆動作。

教學反思

小班孩子天真、可愛。如果用命令式或較直接的言語指導，他們往往難以接受。活動中我就進行擬人化語言，幼兒感到自然親切，也就樂意去嘗試 。活動開始我讓他們聽音樂活動吸引了孩子們的興趣，孩子們在開始玩時非常開心投入。在活動過程中有人出手太重弄疼其他寶寶，不按要求來玩，我就停止了遊戲，教他們正確的玩法。