人教版八年級上冊初二語文複習資料

一、詞語解釋

緣溪行沿着落英繽紛落花

甚異之詫異豁然開朗開闊的樣子

儼然整齊的樣子阡陌交通交錯相通

黃髮垂髫老人小孩怡然喜悦的樣子

具答之詳盡鹹來問訊都

率妻子邑人妻子兒女絕境與世隔絕的地方

不復出焉再無論魏晉更不必説

延至其家邀請處處志之作標記

欣然前往高興的樣子無問津者渡口

二、翻譯

1、芳草鮮美，落英繽紛。芳香的野草鮮豔美麗，落花到處都是。

2、土地平曠，屋舍儼然。土地平坦開闊，房屋整整齊齊。

3、有良田美池桑竹之屬。有肥沃的田地，美麗的'池塘和桑樹竹子之類。黃髮垂髫並怡然自樂。老人小孩都充滿喜悦之情。

4、率妻子邑人來此絕境。帶領妻子兒女及鄉鄰來到這與人世隔絕的地方

5、此人一一為具言所聞。這個人詳細的介紹了自已所聽到的事。

6、此中人語云：“不足為外人道了。”這裏的人告訴他説：“不值得對外邊的人説啊。”

7、尋向所志，遂迷，不復得路。尋找以前做的標記，竟迷失了方向，再也沒找不到路。

8、後遂無問津者。此後就再也沒有探訪的人了。

9、阡陌交通，雞犬相聞田間小路交錯相通，村落間能聽見雞狗叫的聲音。

10、男女衣着，悉如外人男女穿戴，完全與桃花源外的人一樣。

11、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。(他們)問起現在是什麼朝代，竟然不知道漢朝，更不必説魏晉了。

三、課文分析

虛構了一個與黑暗現實社會相對立的世外桃源，藉助這個美好的境界，寄託了作者的政治理想，反映了廣大人民的意願。桃花源景色優美，土地肥沃，資源豐富，民風淳樸;這裏沒有壓迫、沒有戰爭，和平安定。但作者描寫的世外桃源的理想社會，只能是一種幻想，是不可能實現的。

四、回答下列問題：

1、寫出描寫桃花林自然景色的語句(用原文)1、夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛

2、寫出描寫挑花源中人們和平勞動、幸福生活的語句(用原文)2、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通並怡然自樂。

3、寫出中出現的三個成語：豁然開朗、世外挑源、怡然自樂、(無人問津)

4、漁人“欲窮其林”的原因是甚異之

5、文中描寫挑花源人精神狀態的句子是(用原文)

6、描寫桃花源生活環境的句子是(用原文)土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞

7、表現“村人”熱情待客的句子有?便邀還家，設酒殺雞作食。餘人各復延至其家，皆出酒食。

8、表現“村人”都來關心漁人的句子是?村中聞有此人，鹹來問訊。

9、“村人”來桃花源的原因是?先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境

10、“村人”不知有漢，無論魏晉的原因?不復出焉，遂與外人間隔