幼兒園中班兒童節教案

作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班兒童節教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班兒童節教案1

活動目標：

1、引導幼兒學習用繪畫來表現不同性別、不同年齡的人的基本特徵和簡單動態。

2、引導幼兒學習從不同角度構思畫面，表現節日喜慶場面，發展幼兒繪畫表現能力。

3、引導幼兒大膽選用色彩，渲染節日氣氛。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

範畫、白紙、蠟筆，六一活動照片。

活動過程：

一、用“六一”兒童節活動的照片導入。

教師展示六一活動的相片：你知道這是什麼時候的照片嗎？在六一節的時候，你表演了什麼節目？最喜歡什麼活動？

二、出示範畫，請幼兒欣賞。

老師也畫了一張六一節的畫，大家看看老師畫了什麼，為什麼這樣畫？

老師總結：六一時我們進行了豐富有趣的慶祝活動，很多小朋友參加了活動，還有爸爸媽媽陪着一起來，男孩子穿着襯衫和褲子，女孩子穿着裙子，有不同裝扮的人，大家的臉上都非常高興。

三、交代作業要求。

今天我們也來畫一畫六一兒童節的歡樂場面，六一節很熱鬧，我們可以用鮮豔的色彩來畫，想好了，就把它畫出來。

四、幼兒作業，老師指導。

老師鼓勵幼兒大膽表現，從不同角度表達節日的場面和氣氛。

五、小朋友互相講解作品，分享歡樂。

幼兒園中班兒童節教案2

活動目標：

1、知道5的相鄰數，理解數羣之間多1少1的關係。

2、嘗試總結相鄰數的規律，並能遷移運用。

3、知道節日時人們主要的慶祝活動。

4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動過程

1、導入部分

今天老師請來了自己的好朋友，請你們和我的好朋友們打個招呼吧（小兔、小羊、小貓、小猴、小狗）！你有自己的好朋友嗎？你的相鄰好朋友是誰？

2、出示動物卡片，請幼兒説出它們的名稱、房間以及各自相鄰的好朋友。

"小動物們最近搬新家了，它們聽説你們最聰明瞭，想請你們幫它們認識認識它們的左鄰右舍，你們説可以嗎？那我們一起幫助它們吧！"

（1）分別出示5種不同的小動物卡片，利用1~6數字卡，引導幼兒説出他們的名稱、數量和幾號房。

（2）找出它們的相鄰好朋友，並説出裏有（它們之間多1和少1的關係）。

3、出示5的相鄰數課件，學習5的相鄰數，進一步理解相鄰數的含義。

（1）出示6種動物圖片，引導幼兒按順序給它們排排隊。

（2）"小花貓説：我還是沒弄清楚我的左鄰右舍是誰，想請你們再來幫幫它，可以嗎？"

出示圖片，説説小貓家住幾號房，它的相鄰好朋友是誰和誰？找出5只小貓左邊的鄰居是誰，有幾隻，5只小貓的右邊是誰，有幾隻，比較小狗比小貓少多少，小羊比小貓多多少。並説出5比4多1比6少1的關係。

4、引導幼兒尋找相鄰數的規律。

（1）引導幼兒發現每個數都有兩個相鄰好朋友，一個比他多一是他的相鄰大朋友，一個比他少一是他的.相鄰小朋友，三個數之間中間的數比前面一個數大，比後面一個數小。

（2）引導幼兒根據相鄰數規律進行推理。找出6的相鄰好朋友是幾和幾？7的相鄰好朋友是幾和幾？

（3）組織幼兒完成操作練習《找朋友》。通過操作練習，鞏固5的相鄰數。

活動結束：

教師發書第3冊第32頁，請幼兒根據相鄰數的關係，在空格里畫上相應的圓點。

幼兒園中班兒童節教案3

活動目標：

1、知道"六一"兒童節是自己的節日。

2、能根據自己的意願，主動地制定自己慶祝"六一"的活動方案。

3、參與節日遊戲。

4、感受節日的歡快氣氛。

活動準備：

幼兒用書第三冊第32、33頁

活動過程：

一、看看日曆表，數一數使幼兒知道"六一"兒童節很快就要到了。

二、閲讀幼兒用書，瞭解"六一"兒童節一些不同的慶祝活動。

師：你們説一説畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節的？

三、引導幼兒討論，你喜歡怎樣慶祝自己的節日？

鼓勵幼兒大膽説出自己的想法和願望，説説今年準備怎樣慶祝自己的節日，喜歡什麼樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。

四、師幼一起製作計劃表。

1、幼兒自主選擇參與的活動內容。如表演什麼節目，參加什麼運動項目等，根據幼兒的意願分成幾個小組。

2、共同總結交流，完善計劃表。

活動延伸：

根據計劃表請幼兒練習自己要參加的項目。