【精選】教育孩子的作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的教育孩子的作文9篇，歡迎大家分享。

教育孩子的作文 篇1

(一)從生活中瞭解孩子

現在很多家長認為孩子比以前難管了，對於教育孩子感到束手無策，不知道如何去教育自己的孩子。孩子的個性是不完全相同的，有的孩子比較聰明，總認為自己的智力比別人高一等。愛耍小聰明，往往有了一點小成績就翹起了尾巴。還有的孩子天生依賴父母，往往家長給孩子輔導或坐在身邊，這樣孩子就能完成作業，還有很多事情我就不多説了。

(二)從教育角度上了解孩子

孩子的好壞很多都受到家長本身的影響，有的家長往往拿別人家的孩子做個比較，往往嘮叨你看看誰家的張某某考了第一，誰家的孩子上了什麼大學，你沒有看到自己家孩子的優點，往往孩子自己很努力也很刻苦，讓你幾句話打消了孩子的積極性。現在的孩子都是需要鼓勵，他們的心裏多麼想也得到認可，往往老師和家長的一句話能造成孩子的逆反心理。以至孩子破罐子破摔，不愛學習了。我們應該如何去面對這個問題，如何去解決這個，這個是關鍵。作為我們家長首先要相信孩子是最棒的，不論孩子學習的好壞，取得一點的學習進步都要鼓勵他，相信他，認為你行，你就行。這樣才能漸漸地孩子懂得學習興趣。往往學習都是從感興趣來學習的。孩子這門成績不好，不見得別的成績不好。要根據每一個孩子的特點來認可孩子。在我們的心裏每一個孩子都有自己的閃光點。

(三)從心理素質上了解孩子

培養一個孩子首先從孩子心理素質來認可，心理素質的好壞決定孩子將來能不能適應這個社會。生活的道路往往不是一帆風順的，往往現在的孩子內心世界受不到任何的諷刺和打擊。現在的孩子都是獨生子女，我們做家長的都很溺愛自己的孩子，孩子本身依賴父母心理比較強。往往從一點小事能發覺孩子存在很多問題。你想想你現在整天陪在孩子身邊，難道你能跟孩子一輩子嗎？我們應該讓孩子學會獨立學習，要善於思考問題，多問幾個為什麼來看待問題。

(四)從學校教育和老師

往往孩子需要和老師、家長經常溝通，現在上初一的孩子就有到了青春期，這個時期的孩子逆反心理更嚴重，你説一句，他可能十句在等着你，往往戰火就在這裏發生。作為一個家長首先自己要心平氣和，不能打罵和嘮叨來墨跡給孩子，那樣的效果我想你們都能知道。學習的方法很多，往往每次考試錯的題，每個家長抽出點時間給孩子單獨寫在別的本子上，過幾天在重新做，往往這樣的作用使他的成績上升很快。教育的方式很多，方法都是自己來尋找的，你看你用什麼辦法來適合自己的孩子是最主要的。

各位家長在對待孩子時一定配合老師、學校、生活來啟發孩子的思維，不要由着自己的思路走，有時聽聽專家怎麼分析孩子的心理和教育，你同時也會有很好的啟發的，做一個好的家長就得投心實地去和孩子溝通和交流，不要叫孩子認為當父母的對自己很冷淡。

教育孩子的作文 篇2

從我們出生的那一刻起，就開始接受教育了，接受來自父母長輩、老師、社會的教育，其中最重要的便是父母的教育。因為我們在父母身邊的時間最長，接受的教育也是最多的。如果父母有教育藝術，即使我們不能成才，也能成人，如果父母盲目的教育，情況就不同了。所以教育是一門藝術。

我們為什麼要接受教育？

只有接受教育才能完善自己，瞭解進步的世界。從一個對世界懵懂無知的嬰兒，逐漸成長懂禮儀，規則、秩序和知識的青少年。我們在接受教育後懂得了知識，憑藉手中掌握的知識去了解這個世界，而科學家們用已經學過的知識研究不為認知的奧祕。研究，需要龐大的知識儲備，這也歸功於教育，所以我們要接受教育。

為什麼説父母的教育最為重要？

出生起我們就一直待在父母身邊，上學、畢業，期間都少不了父母的教育。有一個成語叫“言傳身教”，父母平時不僅用言語教育我們，而且他們品質的好壞也會潛移默化地影響着我們。所以，你是否成才成人，很大一部分在於父母的教育。也許你的父母並不會指導你如何學習，但他們一定要指導你如何有禮貌，遵守規則和秩序。他們要更注重你的品德培養，這是一種教育的藝術。

那麼，父母應該怎樣教育孩子？

當今社會，有一個現象尤為嚴重，那就是“高分低能”的孩子特別多。其主要原因便是父母的教育有缺失。一些父母會選擇“陪讀”，本義其實是好的，但選擇錯了方法。許多陪讀的家長幫孩子疊被子，洗衣服，做飯等。導致這些孩子學習不錯卻沒有一點生活自理能力。也有許多家長沒收孩子的手機，切斷網絡，其實這是對孩子的不信任。有些孩子並不沉迷於網絡，只是將手機作為通訊工具，盲目的一刀切不利於父母與孩子的感情交流。

一些父母的教育思想過於迂腐，認為孩子是父母的所有物品，必須服從管教，這樣的想法是極其不好的。作為父母應該多去了解年輕人的世界，進行感情交流等，而不是做錯了事不問緣由直接訓斥或動用暴力。

綜上所述，父母應注重培養孩子良好的品質，鍛鍊孩子的能力，多與孩子進行情感溝通，多給孩子一份信任。

所以所，家庭教育是一種藝術。只有好的教育，才能成才成人，至少對社會有貢獻。能夠獨立自主，自力更生。家庭教育藝術決定孩子的一生！

教育孩子的作文 篇3

在我的記憶裏，有許許多多讓我難以忘懷的事。但我印象最深刻的是爸爸教育我要學會保護小動物。

記得那是個風和日麗的春天，小鳥活潑開朗地唱着“愛之歌”。我卻有些不樂意了，因為小鳥嘰嘰喳喳地把我吵醒了。我便疾步如飛從整潔乾淨的房間裏找來了彈弓。“咚”地一聲彈弓上的石子飛快地被我彈了出去，正好打中了正在枝頭上盡情歌唱的小鳥，小鳥迅速下降，5秒鐘後小鳥落在了我家門口。許多母雞和公雞爭先恐後地奔來啄那隻小鳥，小鳥的身上突然多了幾個“洞”，我在陽台上目不轉睛地看這場激動人心的“戲”。

爸爸下班回來了。爸爸看見了，便上樓批評我説：“誰叫你亂打鳥了，你知不知道鳥也有生命，你這樣亂傷無辜，長大了到社會裏你怎麼生活呢？人人看見了你都會避得遠遠的！”我似懂非懂點點頭。爸爸讓我自己回房間想一想他是為我好還是害我。當時我覺得不就是一隻小鳥嘛！有多新奇，大自然多得是。可是現在想想對！爸爸他是為我好，如果亂傷害小動物生態就會不平衡，人們的幸福生活中就會缺少什麼。

終於我想清楚了，動物是人們生活中不可缺少的小精靈，而這小精靈卻能給人們帶來歡聲笑語。異想天開、不認真工作的人家裏養幾隻動物，異想天開的人會變得踏踏實實，積極工作；好吃怕苦的人家裏養幾隻動物，好吃怕苦的人會變成勤勞，不怕苦不怕累；喜歡富貴，大吃大喝的人，家裏養幾隻動物，喜歡富貴，大吃大喝的人會變得不拘小節，省吃儉用。這是我的想法：動物可愛又漂亮為什麼我會情不自禁地去傷害它，這不是真正的我。爸爸從小就教育我要心地善良、助人為樂做個好孩子，可是我卻亂傷無辜，這是我嗎？想到這裏我流下了慚愧的眼淚。我知道大自然的動物越來越少了，傷害動物的人也越來越多了，我可不想成為這其中的一個。

第二天，我寫好檢討書交給了爸爸，並真誠地向爸爸道了歉。當時爸爸説的話一直記在心中比小刀刻在心裏還要牢。“爸爸您説得對，我們應該保護動物而不是傷害動物，哪怕動物傷害了我也應該諒解而不是報復。”“女兒你能夠認識到自己的錯誤，爸爸已經很欣慰，不過你説的話要算數？”“當然算數，不信我們拉鈎。”“好，拉鈎！”

這就是我的爸爸，他就是這樣教育我的，我永遠愛這個熱愛生活、珍惜生命的好爸爸。爸爸，我愛你！

教育孩子的作文 篇4

一個僅有三歲的孩子,父母望子成龍便要他開始學跳高 ,誇張的是父母把那根杆使得比他們還高,讓孩子為之懼怕 ,臉上的表情讓人看了都心酸.這樣的一副漫畫 ,即可笑有可悲,可笑的是父母那樣的舉動,可悲的是那個僅有幾歲的小寶寶，相比，在普通的 家庭裏，孩子都還是捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了的小公主、小皇帝，由於父母的貪心，想要讓自己成為跳高高手，卻忘記於顧略到孩子的感受，孩子的'心靈，讓他們的童年變成充滿罵聲、嫌棄的生活。

現在教育正處於最重要的時候，城市裏的大人們對自己的孩子更加嚴格，上完一星期的五天緊張的課程，到了雙休日，也同樣遭到了相同悲慘命運，只見桌上正疊着一大堆練習本、AB卷……讓孩子們看的眼花繚亂，眼鏡一天天的加厚，失去了兒童原有的天真無邪，歡快的笑聲。考卷考差了，回到家更是沒一句鼓勵安慰的話語，只有從房裏傳來孩子的哭泣聲，尖叫聲和父母的責怪聲和刺痛人心的話語。

教育孩子的作文 篇5

在我們家屬院裏有這麼三個孩子。首先，我先向大家介紹一下她們：第一個女孩叫作爽爽，第二個女孩叫做玲達，第三個女孩叫做恬恬。她們今年都五歲了。而且都十分的漂亮。

爽爽是我嬸嬸家的孩子。也就是我的妹妹，在家裏叔叔嬸嬸都慣着她，寵着她。不過唯一好的是嬸嬸的教育方法是在自己什麼地方摔倒的就在什麼地方爬起來，她不會去幹涉。而且嬸嬸十分的要強，總是想讓自己的女兒得第一。

玲達是我爸爸朋友家的孩子，她十分的懂事乖巧，聽父母的話，不過她的父母雖然愛她，並不是像我的叔叔嬸嬸那樣溺愛自己的孩子，不對的地方，就給予批評教育，讓她認識到自己的錯誤，從而改正，讓她變的更加完美起來。父母對她的要求很簡單，就是讓她快快樂樂的成長慢慢的學習各種知識，並不要求一步到位。那樣的孩子會感到壓力。

第三個女孩我認識的比較晚一些，不過我可以看出，這個孩子是很懂事的，而且從中我可以感受到女孩的柔弱的美。我比較欣賞她也許是我們倆個的性情比較相似吧。

她們三個一開始玩的很好。尤其是爽爽和玲達更是形影不離，但是從那次：玲達正再脱輪滑鞋，她正站着脱，爽爽推了她以下，差一點摔倒，大家都剛開始學如果摔倒了後果就不堪設想啊，玲達也是出於害怕感，所以擰了她一下。爽爽就不幹了。跑去了她媽媽那裏你看她媽媽一看到她的孩子被別人欺負了，好像是拉了她的一塊兒肉似的，對她的女兒説：“以後不要和她玩了，説這便怒氣衝衝的上樓了。”

玲達看到這種情況，她氣哭了，恬恬跑過去説：“別哭了玲達，我們不和她一般見識。”玲達説：“恬恬你真好，我謝謝你以後我們倆個一起玩好嗎？”“好”恬恬點點頭。

以後這爽爽和玲達便幹上了，只要爽爽看到玲達一下來，她就上去.通過這件事大家都可以看出同樣家庭條件差不多的孩子，爽爽是温室中的花朵，溺愛中成長的孩子。而玲達和恬恬是健康向上的好少年。

希望大家多多學習玲達和恬恬。

教育孩子的作文 篇6

我和兒子走了一路，聊了一路，心情很是輕鬆。一進家門，先生就開始嘮叨個不停，説這幾天工作快要把人給累死了，學校一天假期也沒有，這幾天胸口悶得快要受不了了...先生還想滔滔不絕的發牢騷，我偷偷給他做了一個手勢，又悄悄的指了指兒子，他即刻明白了我的意思，笑了一下，不再談論這個話題。當我有機會和先生單獨在一起時，我就和他交流，對他近期的工作態度狠狠的表揚了一番，只誇得他不好意思，説最近因為工作過度勞累，身體有些不適，心情低落時，有時也會在家裏傳遞負能量，這點你提醒過多次，但還是沒有改掉，還需要修煉。我接過他的話茬，説：“是呀！當孩子們在家時，家就猶如學校的課堂，家長的一言一行，一舉一動，甚至一個手勢，一個眼神，對孩子都有影響，正能量或者負能量的影響，直接影響孩子當下對待學業的態度，甚至會影響到孩子未來的事業和生活。家長好好學習，孩子天天向上是亙古不變的道理，我們作為父母，每天需要學習並反思，給孩子一個良好的榜樣，就是送他們最好的成長禮物，先生連連點頭説是這個理，以後會慢慢的改變自己。”

如果説教育是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲碰撞一朵雲的|話，那麼家庭好的教育更像一棵紮根深厚的大樹，有充足的陽光和水分，然後在愛的培育下，根深葉茂，碩果累累。大樹如此，教育更是如此，家庭教育和大樹同樣的道理。