力組合大班教案

作為一名教師，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家收集的力組合大班教案，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、認識磁鐵，感知磁鐵吸鐵的特性以及磁化現象。

2、探索磁鐵吸起非鐵製品的多種方法。

活動準備

1、長條形、馬蹄形磁鐵各一塊;回形針、小鐵片、鐵釘、鞋釦、鐵夾子等小型鐵製品;積木、塑料插片等小型非鐵製品;鐵絲、毛線繩等輔助材料。

2、每組兩個盤子。其中一個將鐵製品和非鐵製品混合放在一起。

活動過程

1、認識磁鐵，感知磁鐵吸鐵的特性。

(1)出示磁鐵，請幼兒説一説它的名字，有什麼本領。

(2)請幼兒操作磁鐵，看看磁鐵能吸起盤子裏哪些材料，重新把材料分成能吸和不能吸兩個種類，分別放進兩個盤子裏。

(3)請幼兒用磁鐵在活動室操作，看看磁鐵還能吸起室內哪些物品。

小結：磁鐵有磁性，可以吸住鐵製品。

2、再次操作，請幼兒探索如何用磁鐵吸住非鐵製品。

(1)請幼兒想辦法用磁鐵把剛才吸不起來的東西重新吸起來，如用曲別針別住紙張，紙就能被附帶吸起來。

(2)相互交流好的做法。

3、用磁鐵吸鐵釘，看誰吸的.多，感受磁化現象。

(1)請幼兒比一比，用磁鐵一個連一個吸住鐵釘，看能吸住多少個，比一比誰吸的最多。

(2)用磁鐵吸回形針，一個一個連續吸，看能吸住多少。

(3)用不同大小的磁鐵試一試，看吸起來的鐵釘和回形針的數量有沒有變化。

4、請幼兒把兩塊磁鐵放在一起，看看會怎樣，感知磁鐵正負極相吸相斥的現象。

5、引導幼兒瞭解磁鐵在生活中的應用。

活動反思：

本節科學活動，幼兒非常感興趣。活動中，幼兒通過動手操作，感知到磁鐵有磁性，可以吸住鐵製品。在操作中，幼兒自由探索出了怎樣用磁鐵吸住非鐵製品。如用曲別針別住紙張，紙就能被附帶吸起來。在用磁鐵吸鐵過程中，讓幼兒感受到了磁化現象，在動手實驗中感知到磁鐵正負極相吸相斥的想象。用磁鐵一個連一個吸鐵釘，幼兒感受到磁化現象。