託班美術教案：下雨了

作為一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的託班美術教案：下雨了，僅供參考，大家一起來看看吧。

託班美術教案：下雨了1

活動目標：

1、 鼓勵幼兒大膽的創作。

2、培養幼兒對美術活動的興趣。

活動準備：

每人一張紙（已畫好各種物品）、水粉，棉籤若干

活動過程：

一、活動導入。

活動前帶幼兒到室外觀察雨景：請幼兒站在看得到雨點落的地方看雨，並及時加以引導。

二、幼兒大膽説出雨點會落在什麼地方？

三、教師示範操作

1. 教師出示畫有樹幹的畫：看！這是什麼？這是樹幹~~小朋友們看老師畫雨點從天上落在樹上，地面上。

2. 教師演示：用棉籤隨意畫

四、幼兒操作

幼兒根據教師的操作方法畫雨點。

五、展示作品

活動反思：

通過觀察雨點後，部分小朋友們能説出雨點會落在房屋，小草，大型玩具，小朋友身上等。在一步步引導下會説汽車，山坡，水裏，花朵等。在我畫的時候，小朋友們更是目不轉睛的'看着我的手，一點兒聲音也沒有。在最後一個環節，自己動手畫的時候，基本上都能畫的蠻好的。在受到老師的誇獎以後，小朋友們都很開心！在整個活動過程中，他們的注意力都很集中，在畫畫時也很認真。

託班美術教案：下雨了2

活動過程

一、談話引起興趣

1、播放下雨的聲音

提問：你聽到了什麼聲音？

你知道雨是從哪兒掉下來的嗎？

你們見過小雨點嗎？是什麼樣的？

2、出示圖片：雨天

觀察，感知雨點。

小結：下大雨時，像根直直的、長長的線；下小雨時，一點點的。

二、操作演示，引出內容

1、油畫棒演示畫長直線雨

譁！譁！下了一場大雨。

幼兒試畫（強調從天空中滴下來，直直的，長長的。）

2、滴答滴答，下小雨了，小雨的雨點怎樣的呢？

（一點點的）小雨點落到了哪兒？

小雨點落到池塘裏會怎麼樣？

邊講邊演示大小不同的水暈及水花。

三、幼兒創作，教師觀察指導。

1、引導

下雨啦，池塘裏的水暈是什麼樣的？

大雨和小雨有什麼不同？

2、幼兒作畫

鼓勵幼兒添加自己喜歡的東西

四、聽歌謠《小雨小雨，別下了》

自然結束。