關於《論美》的教學設計

語文課堂教學設計方案

備課教師： 聶萍

課題

《論美》

教材

蘇教版九年級上冊

設計課時

一課時

教學目標

1、結合自己的體驗，説出自己對美的理解。

2、品讀培根關於美的有關論述。進而領悟到內在美的.重要。

3、結合具體句子，分清多樣的論證方法。並嘗試着進行寫作，表明自己的看法。

教學重點

1、品讀培根關於美的有關論述。

2、勾畫句子，分清多種論證方法。

教學難點

結合具體句子，分清多樣的論證方法。並嘗試運用寫作，表明自己的看法。

教學過程

時間

第一稿

教學環節

教師活動

學生活動

情景創設