新人音版小學音樂一年級下冊《咯咯噠》的教學設計

教學目標：

1、通過聆聽，表現出對小動物的喜愛之情。

2、能夠自編動作參與表演。

教學重點：聆聽音樂，表現對小動物的喜愛。

教學難點：自編動作參與表演。

教學準備：錄音機、電子琴

教學內容及過程：

一、開始部分：

1、 聽音樂起立、問好、入座！

2、 複習歌曲。

二、基本部分：

1、 聆聽《公雞、母雞》

（1） 完整地聆聽樂曲兩次，分辨公雞、母雞的叫聲，樂曲開始是公雞叫還是母雞叫？

（2） 聽樂曲，在課本的方框中劃線條，表示聽到的公雞、母雞的叫聲。

（3） 聽樂曲，分別學做公雞母雞的動作表演。

2、 聆聽《我的小雞》

（1） 完整地聆聽童聲合唱，感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學生回答歌中比表現的`小雞的可愛處有哪些？聽了這首歌后是愉快還是悲傷，併為課本上的小人頭塗上顏色。

（2） 復聽歌曲，自編動作表現出對小雞的喜愛。

（3） 隨着歌曲錄音用自編的動作表演。

3、 編創與活動：

（1） 認識鈴鼓，並在教師示範下學會演奏鈴鼓的正確姿勢。

（2） 把演奏鈴鼓的方法留給學生分小組討論，怎樣奏出短音？怎樣奏出長音？

（3） 試着用鈴鼓為學過的歌曲伴奏。想一想哪首歌曲合適？選一首讓大家唱，並有幾個學生用鈴鼓伴奏。

三、結束部分：小結。