《疊衣服》教學設計範文
- 教學設計
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教學目的:
使學生掌握疊衣服的方法和技能,教育學生主動做力所能及的家務勞動,提高生活自理能力。
課前準備:
上衣一件,長西褲一條,木板一塊。
教學過程:
一、根據課文開頭的一段引子,對學生進行思想品德教育。問:“小芳看見媽媽把晾乾的衣服收下時怎麼樣?她為什麼這樣做?”
二、指導學生學會疊衣服。(本文的`重點)結合圖文,邊講授邊示範。先教疊上衣,然後褲子。板書步驟和要領,加深學生的印象。板書:疊上衣的操作是:
1、把上衣鈕釦要扣好。
2、把上衣反向鋪在牀板上,用手撫平。
3、取肩寬的六分之一寬度,疊一條直邊直到衣腳。
4、把袖子往衣背裏疊。
5、疊另外一邊的方法與2、3、4點相同。
6、以包住袖子下方為度,把衣腳往上疊。
三、進行練習疊上衣。要求學生按照板書的順序去疊,加強堂上巡視,發現操作不當的,要求及時糾正。
四、指導學生疊褲子。(本文的另一個重點)
指導方法與疊上衣的方法大致相同。
五、結合課文最後兩個自然段,對學生進行思想教育,讓學生懂得:“不會做的事情學着做,會做的事情主動做。”
六、關於想想做做。
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