關於感受家鄉的教學設計

教學目標：

1、認識12個生字；會寫貝、男、蝦、原、愛、跑6個字。

2、能正確、流利地朗讀課文；能背誦自己喜歡的部分。

3、感受家鄉的美麗，激發學生熱愛家鄉的感情。

一、揭題，導入課文

1、出示鄉，組詞，再練習（）的家鄉

2、揭題《畫家鄉》，齊讀課題

3、出示第一自然段，朗讀，突出美麗的

板書：美麗的家鄉

二、初讀課文，瞭解大意

1、師範讀，生找一找：課文寫了幾位小朋友的'家鄉

（也可以聽錄音或請學生讀）

2、交流，劃出每個自然段的第一句話，讀一讀

3、自由讀課文，提醒學生注意讀書姿勢及讀準字音。

4、跟錄音輕輕試讀

三、學習生字詞語

1、出示標有拼音的詞語。點名讀；齊讀；

2、擦去詞語中的拼音。點名讀；齊讀

3、四人小組學習生字，並説説怎麼記住它。

4、單個生字變序抽讀

四、再讀課文

1、給課文標出自然段序號

2、自己選擇最喜歡的段落練一練