小學信息技術免費課件

所謂多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要，經過嚴格的教學設計，並以多種媒體的表現方式和超文本結構製作而成的課程軟件。下面是小編整理的小學信息技術課件內容，希望對你有幫助!

課型：新授課

課時：1課時

教學目標：

1、知識與技能目標

學會打開Windows中錄音機所錄製的聲音文件。

2、過程與方法目標

通過動手操作、觀察等方法，循序漸進地學會使用錄音機，並能播放音頻文件。

3、情感、態度與價值觀目標

體驗在信息技術學習中獲得成功，打破信息技術的神祕感，樹立學科學、愛科學的良好意識。

教學重點：

1、 認識“錄音機”的窗口

2、 學會打開“錄音機”

3、 學會使用“錄音機”播放音頻文件

教學難點：

如何正確快速的打開“錄音機”

教學準備：

歡快的兒童歌曲《三隻小熊》、著名詩歌朗誦《詠柳》。

教學過程：

一、 創設情境，引入新課

播放之前準備的音樂，以提問的方式來激發學生的求知慾望，引導學生思考如何播放音樂，如何使用播放器——錄音機。

二、新授

1、運用生活中的實例，例如糖果盒子，文具盒等，引導學生講出要拿到盒子裏的東西，首先要打開盒子。

目的：引出要播放的音樂也是放在一個“盒子”裏的，從而激發學生對“盒子”的思考。

2、實例展示“錄音機”，在計算機裏的呈現方式，直觀的描述“錄音機”的組成部分，從而學生可以認識到錄音機的菜單欄裏有“文件、編輯、效果、幫助”4個按鈕以及“前進、後退、暫停、停止、錄音”三個按鈕和進度顯示條。

目的.：直觀的講述，學生可以清楚的認識“錄音機”的窗口。

3、運用多媒體顯示打開詩歌朗誦的文件，在Windows桌面中的“開始”按鈕中程序菜單中選擇“附件—娛樂—錄音機”，這樣就在“盒子”裏找到把錄音機找到了，再進行“錄音機—文件—打開”操作，出現“打開”窗口，找到我們要播放的詩歌朗誦的文件，並點擊打開，所要播放的內容就出現在了“錄音機”裏，點擊“播放”，就可以成功播放詩歌朗誦。

目的：通過教師帶領大家實際操作來掌握使用“錄音機”播放音頻文件。

三、鞏固練習

(一)整體練習

每個同學都操作播放音頻進而鞏固上述所操作的步驟。教師巡視，發現問題及時解決。

(二)個人展示

請不同的同學給大家展示如何使用“錄音機”.

四、總結體會

帶領學生對所播放的內容進行系統的回顧，並通過提問的方式引導學生自己總結出可以使用的“錄音機“來播放的音頻文件

五、課後作業

錄一段自己想説給父母的話，表達感恩之情。