列夫·托爾斯泰課件

【導語】托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”，是具有“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。 以下關於列夫·托爾斯泰課件 ，希望您駐足閲讀!

教學目的

1．學習文中細緻的肖像描寫。

2．體會文章涉及深廣的人文背景。

教學重點、難點

1．對托爾斯泰進行肖像描寫。

2．托爾斯泰的思想變化和人生追求。

一、預習

1．給下列加點字注音。鬍髭(zi1)長髯(ran2)鬈(quan2)發黝(you3)黑滯(zhi4)留愚鈍(dun4)禁錮(gu4)軒(xuan1)昂犀(xi1)利侏儒(ru2)酒肆(si4)尷尬(gan1ga4)鋥(zeng4)亮甲胄(zhou4)粲(can4)然盎(ang4)然

2．解釋下列詞語。

黝黑：黑；黑暗。

滯留：停留不動。

愚鈍：愚笨；不伶俐。

器宇：人的外表；風度。

禁錮：束縛，限制。軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。

犀利：鋒利；鋭利。

侏儒：身材異常矮小的人。

酒肆：酒館。

尷尬：處境困難，不好處理。熾熱：極熱。

粗製濫造：指產品製作粗劣，不講究質量。

藏污納垢：比喻包容壞人壞事。

鬱鬱寡歡：心情不舒暢，不快樂。

鶴立雞羣：比喻一個人的才能或儀表在一羣人裏頭顯得很突出。

正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容嚴肅莊重的樣子。

誠惶誠恐：惶恐不安。

廣袤無垠：廣闊無邊。古代以東西長度為廣，南北長度為袤。

頷首低眉：低着頭顯得很謙卑恭順的樣子。

無可置疑：沒有什麼可被懷疑。

黯然失色：用以表示相形之下暗淡無光。

二、導人

列夫·托爾斯泰是世界文豪，他長相平平，卻有一雙鋭利異常，能夠洞察世事的眼睛。現在，就讓我們跟隨作者，去凝視托爾斯泰的眼睛，並由此進入他那深邃而豐富的內心世界。

作者簡介：

斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奧地利作家。擅長寫小説、人物傳記，也寫詩歌、戲劇、傳記、散文特寫和翻譯作品。作品有(月光小巷>、、、等。他的小説多寫人的下意識活動和人在激情驅使下的命運遭際。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長，他比較喜歡某種戲劇性的情節。但他不是企圖以情節的曲折、離奇去吸引讀者，而是在生活的平淡中烘托出使人流連忘返的人和事。

三、閲讀課文，整體感知

作者通過描寫托爾斯泰的外表，怎樣揭示他的內心世界?

學生互相討論、交流。

四、學習課文

(一)找出文中對托爾斯泰外貌描寫的句子，體會其作用。

明確：作者對托爾斯泰外貌的描寫，運用了誇張的修辭手法。誇張是在描寫人或事物時，故意言過其實，儘量作擴大或縮小的描述。

例如：

作者對托爾斯泰的目光的描寫，形容它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。這種擴大、誇張的描寫，把托爾斯泰目光的敏鋭、犀利表現得極為生動形象，而且能引起讀者豐富的想像和聯想。作者對托爾斯泰的鬍子、眉毛、鬚髮、皮膚是這樣描繪的：

長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴脣，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛。一根根迎風飄動，頗有長者風度。

寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。

一綹綹灰白的鬈髮像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的鬚髮。

他那天父般的猶如捲起的滔滔白浪的`大鬍子。

我們見到的是一隻寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，彷彿被人一拳頭打塌了的樣子。

透過托爾斯泰平庸甚至醜陋的外表，我們可見這位大文豪的不凡之處。

(二)重點理解文中描寫托爾斯泰眼睛的句子。

例如：

1．托爾斯泰這對眼睛裏有一百隻眼珠。

2．這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質吸進去，然後向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。

3．當這一副寒光四射的匕首轉而對準它們的主人時是十分可怕的，因為鋒刃無情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。

明確：眼睛是心靈的窗户，托爾斯泰的眼睛充滿智慧，讓人感受到的是一位品格高尚的偉人，是一位給人類創造巨大精神財富的偉人。

五、小結

體會文中運用誇張手法對托爾斯泰外貌的描寫。

六、佈置作業

1．研討與練習一。

2．選用課時作業優化設計。