學校實驗教學工作計劃範文

在學校教學工作中，實驗教學是一個主要的教學環節，特別是實驗能力集中體現學生動手操作能力的重要表現。在本學期中為了加強學校的實驗教學，保證“普實”工作的順利開展，學校特制定以下計劃：

一、成立普實工作領導小組：

組 長：校長（李秀芬）

副組長：柳成龍

物理實驗組長：（姜帆）

化學實驗組長：（董順利）

生物實驗組長：（趙金女）

材料整理員：（王曉茹、金亞娟、劉國榮）

資料打印員：齊偉華

二、搞好實驗室的建設、管理工作。

我校是一所2000多名師生的寄宿制中學，20xx年在國家“義教工程”的幫助下，學校在實驗室建設、各種實驗儀器方面得到合理匹配，現在學校實驗室的教學設備達到二類標準。為了更好的.搞好“兩基”“普實”工作，本學期學校將進一步加大對實驗教學的經濟投入力度，對理、化、生實驗室不足的儀器進行配齊和更新。加強對現有的實驗器材、藥品的管理，做到帳卡物相符、目錄清楚、儀器擺放有序、實驗室衞生整潔。在危險品的管理上做到分櫃專門存放，實行雙人雙鎖管理，在開學初“普實”分管領導擬定出每月實驗室要做的常規實驗教學工作，納入學校的常規檢查。做到開學初各試驗科目有計劃，平時工作開展有記錄，學期各試驗科目有總結。在每月月底學校要對理、化、生實驗室和實驗教師的各種檔案進行檢查，做到資料滾動、實驗按進度開展。

三、提高實驗教師素質，開展好實驗課。

為了上好實驗課，學校要求理、化、生學科的教師在開學初明確本學期要做的學生操作實驗和教師的演示實驗，把各科的實驗目錄張貼上牆，並把每個班的學生分好組，嚴格按照教學大綱開足開齊實驗課。上好實驗課的關鍵在於實驗教師，為了讓每一個學生都能正確操作實驗，我們要求我們的教師對每一個實驗都要正確無誤的講解和演示操作，在試驗中做到紀律化、規範化、安全化和程序化。在進行分組實驗時，實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料等的準備工作，教師在課前要多次試做，做到心中有數。在做有危險的實驗的時候，實驗教師要搞好實驗室通風工作，搞好安全防護措施。對在實驗過程中損壞的儀器要如實核實上報並填寫實驗儀器損壞單。對一些學生沒有掌握的實驗，教師要在實驗室開放的時候給予指導重做，實驗做完之後實驗教師要指導學生填寫實驗報告單。

四、定期開放實驗室，提高學生的實驗興趣。

實驗室是發揮學生想象能力，培養學生動手能力和觀察力的地方。而開放實驗室是培養學生實驗興趣和自我能力得到表現的有效方法之一。這幾年來我校一直實行定期開放實驗室，學生的主動和創造得到了很好體現。

五、本學期工作安排如下：

九月份：寫好各種計劃，明確實驗驗目錄，分好學生實驗分組名單，進行帳卡物核對，完善檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，月底實驗室工作檢查。

十月份：開展各科實驗，進行資料滾動，加強實驗教學，月底實驗室工作檢查。

十一月份：各科彙報實驗開展情況，月底實驗室工作檢查。

十二月份：加強師生實驗操作能力，月底實驗室工作檢查。

元月份：完善檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，為迎接上級領導對我校的“普實”驗收工作準備，寫好學期實驗總結，開展實驗工作交流活動，為下一步搞好實驗工作作準備。