【推薦】教學計劃範文合集六篇

時間過得飛快，教學工作者們又將迎來新的教學目標，立即行動起來寫一份教學計劃吧。那麼教學計劃怎麼寫才能體現你的真正價值呢？下面是小編整理的教學計劃7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教學計劃 篇1

日前，我省發佈了“高校畢業生就業創業促進計劃”。據瞭解，我省將就業創業課程納入教學計劃和學分管理，同時開闢高校畢業生就業“綠色通道”，完善畢業生求職創業意願信息數據庫，“未就業”畢業生信息也將全部導入“離校未就業高校畢業生實名制就業服務信息管理系統”，由專人跟蹤問效。

我省各高校將提升學生就業創業能力培養水平，將就業創業課程納入教學計劃和學分管理，建立以課堂創新創業教學為主、技能培訓和實踐訓練活動為補充的多種形式教育實踐體系，通過對學分轉換、彈性學制、保留學籍休學創業等教學管理制度的靈活改革，為有創業意願並具備創業能力的大學生提供全方位支持。

各高校要在畢業年度前一學期將畢業生數據導入“高校畢業生《就業創業證》發放及政策享受信息管理系統”，為每年能夠儘早啟動高校畢業生就業創業工作做好準備。建設全省創業大學生網上服務大廳，開闢創業大學生綠色服務通道。開設遠程公益培訓課程，打造“網上＋網下”互聯互通的智慧化服務模式，為高校畢業生提供“苗圃—孵化器—加速器”全鏈條創業支持。各高校將完善畢業生求職創業意願信息數據庫，詳細瞭解每一名畢業生的求職地域、就業創業意願等需求，及時錄入數據，動態更新。要面向社會發布本校專業學科設置、畢業生規模結構等信息，方便各類用人單位瞭解畢業生情況、確定招聘需求。

教學計劃 篇2

一、指導思想：

為了適應當前的素質教育，提高小學生的繪畫能力，培養他們善於動腦，動口，動手，善於知難而上的學習習慣和良好的精神風貌，為了針對學生的特長，愛好，最大限度地讓他們發揮自己的聰明才智，盡才能挖掘他們的潛能，為祖國培養告訴制的新型人才，特成立了美術趣味活動小組。

二、學生情況分析：

多年來的美術教學實踐證明，廣泛的深入開展，小學課外活動，科學合理地舉辦一些美術競賽，是促進美術教育發展，提高青少年素質的一個有力措施，通過課外活動指導學生自覺學習，深入研究，並輔之適應的競賽，促進學有餘力，對美術知識比較愛好的多進行鑽研，發揮他們的特長，促其成為美術方面的能手。

三、活動內容

這學期的活動內容都是經過精心選擇的，主要是引發思考，學用結合，開發智力，從而鞏固所學知識，所涉及的內容有：

1、簡筆畫

2、素描練習

3、國畫練習

4、水彩畫練習

5、手工製作

四、活動目標

1、充分開發學生課堂對外的知識素養，

2、不斷開發他們的智力潛能。

4、形成較為完整的小學美術理論體系，

5、把美術特長的學生培養為新型人才。

6、結合課外活動的運行，

7、促進各班學生都喜歡美術，

8、積極認真地學習美術，

9、教給他們一些解題技巧，

10、形成一定的美術思想。

五、活動措施以及注意事項：

1、先深入淺出地給學生講明例題，

2、再讓學生學一些動手製作。

3、教會學生學習一些巧妙的繪畫技能技巧。

4、活動時，一個項目一個項目的進行練習，

6、力爭掌握規律，

7、靈活運用規律。

8、活動時間安排

教學計劃 篇3

一、教學的目的任務

鋼琴課是訓練學生用科學的彈奏方法進行鋼教琴彈奏的一門學科。通過鋼琴課的教學使學生獲得鍵盤基礎理論知識，對鋼琴彈奏的基本技能方法有較清楚的理解和認識。

其任務是通過鋼琴課教學使學生掌握必要的正確的鋼琴彈奏方法和具有一般的彈奏技能技巧，能正確的分析和處理一般的鋼琴作品;初步瞭解和掌握不同作曲家不同類型的鋼琴作品及風格，提高藝術修養和音樂表達能力，以適應高中音樂特長學生教學工作及適應高考要求向高等音樂院校輸送合個人才。

二、教學安排

1.鋼琴教學必須旨在培養學生成為“德、智、體”全面發展的文藝事業的接班人。

2.教師要努力鑽研，不斷提高水平，“教書、育人”要全面關心學生的思想、文化及健康的成長。

3.在教學中，重視基礎理論、知識、技能技巧的傳授和訓練。

4.在彈奏技術訓練中，教師要遵循循序漸進的原則，根據學生的具體情況，依據“因材施教”的原則，對學生區別情況，精心施教，加強學生演奏及音樂表達能力的訓練。

5.教學中發揮教師的主導作用，採用啟發式教學。

三、學習年限與課時安排

本課程學習兩年，即四個學期，共72周，每週每生上課一學時，學生每週練習十至十二學時。(練琴時間安排：高一高二利用中午練琴;高三每天早晚各一小時練琴。)

四、教學方式

鋼琴課是一門技術很強的學科，由於個人各自具備的條件不一，和每個人在鋼琴彈奏技巧發展上有着差異，因此，本科程教學方式以個別授課為主，必要時可組織講座或集體課。個別授課必須和學生獨自練習相結合，兩者不可偏廢，以達到預期的教學目的`。教師可利用現代化教學手段，進行多元化教學。

五、教學要求與教學內容

本大綱把四個學期(兩年)的學習內容和要求分成八個級別。學生入學後，教師根據學生個人技術水平定程度級。經兩年的學習必須達到第四級以上的程度，鼓勵部分學生跳級學習。學生每學期升一個級別，在學期考試時如達不到級別要求則作不及格處理。

一級

教學要求：

1 學會掌握正確的彈奏姿式及彈奏方法，正確的視譜方法。

2 達到手臂自如，手指初步獨立，掌握非連音、跳音、連音的彈奏方法，初步學會分句，具備一定的表現力。

教學內容及進程：

1、 基本練習：一升一降內大調和小調的音階、琶音、和絃(四個八度)

2、 練習曲：拜厄鋼琴教程100課以內

3、樂曲：自選與練習曲同步的樂曲 。

二 級

教學要求：

1、 進一步掌握正確的彈奏方法，臂、腕、手指配合協調訓練。手指較獨立，靈活的彈奏訓練手指的伸張及連奏中手指重量的轉移。

2、準確掌握音樂的節奏、分句，學會分辨不同的力度和音色，對樂曲有一定的理解。

教學內容及進程：

1、基本練習：三升三降內大小調音階、琶音、和絃(四個八度)

2 練習曲：拜厄結束，車爾尼鋼琴練習曲OP599的大部分(約80課前)

3、樂曲：《布格繆勒鋼琴進階25首》(選用)、風笛舞曲、勇敢的騎士(舒曼)等 。

三 級

教學要求：

1、進一步加強手指的獨立訓練和較靈活的跑動

2、學習和掌握裝飾音、顫音及節奏較複雜的技術，學習歌唱性的連奏句，學用踏板，進一步加強音色和力度的訓練 。

教學內容及進程：

1、基本練習：四升四降內大小調音階、琶音、和絃(四個八度)

2、練習曲：OP599結束， OP849的大部分或其他補充性練習曲教材

3、小奏鳴曲：庫勞OP55 NO1 克萊門蒂OP36 NO1 NO2 NO3 杜舍克OP20NO1

4、樂曲：共產兒童團歌、北風吹、獻給愛麗絲、G大調小步舞曲等

5、 巴赫二部創意曲集(選彈)

四 級

教學要求：

1、進一步掌握各種彈奏技術，加強速度訓練

2、加強對聲部、音色、音量、力度的控制能力，能較完整的表現音樂形象並進一步正確使用踏板。

教學內容及進程：

1、基本練習：熟悉24個大小調音階、琶音、和絃(速度 =100)

2、練習曲：車爾尼OP849結束 OP299 NO1~NO10

3、小奏鳴曲：克萊門蒂OP36 NO4 NO5 NO6 庫勞OP20 NO2 NO3 貝多芬OP49 NO1 NO2 麼扎特奏鳴曲(選彈)

4、樂曲：歡樂的牧童、威尼斯船歌等

5、巴赫二部創意曲集(選彈)

五 級

教學要求：

1、加強手指的獨立性，訓練手指靈活、流暢的彈奏。

2、掌握復調彈奏的能力，注意聲部的獨立和配合。

教學內容及進程：

1、基本練習：熟練彈奏24個大小調音階、琶音、和絃(速度 =92)

2、練習曲：車爾尼鋼琴練習曲集OP299 NO11~NO25

3、樂曲：牧童短笛、水草舞、噴泉、《四季》(柴科夫斯基)(選彈)、蝴蝶等

4、奏鳴曲：海頓奏鳴曲D大調、E小調、G大調 莫扎特奏鳴曲K283 K280 K282等

5、巴赫二部創意曲(選彈)

六 級

教學要求：

1、進一步加強技巧訓練，訓練手指靈活，快速的跑動

2、着重掌握古典作曲家的奏鳴曲風格，能較準確的表現不同樂曲的音樂形象

教學內容及進程：

1、基本練習：24個大小調音階、琶音、和絃 =100

2、練習曲：車爾尼OP299 NO28~35

3、樂曲：解放區的天、採茶撲蝶、陝北民歌變奏曲、南海小哨兵、土耳其進行曲(莫扎特)、軍隊進行曲(舒柏特)等

4、奏鳴曲：莫扎特奏鳴曲(選彈) 海頓奏鳴曲(選彈)

5、巴赫二部、三部創意曲(選彈)

七 級

教學要求：

1、提高各種演奏技巧，儘可能加快手指跑動的速度，學會並掌握不同音色的技能

2、學會掌握較複雜的音型和節奏型，提高獨立理解和處理音樂作品的能力。

教學內容：

1.基本練習：24個大小調音階、琶音、和絃 =112

2.練習曲：車爾尼OP299結束 OP740NO1~12

3.樂曲：阿拉伯風格(德彪西) 繡金匾、蘭花花等 貝多芬奏鳴曲OP2 肖邦圓舞曲

4.巴赫三部創意曲(選彈)

八 級

教學要求：

1、各種技術要求達到較高水平，能演奏較深教複雜的樂曲。

2.、獨立分析作品能力，提高音樂素養。

教學內容及進程：

1、基本練習：24個大小調音階、琶音、和絃 =120

2、練習曲：車爾尼OP740(選彈)及其他練習曲集

3、樂曲：月光(德彪西) 莫扎特奏鳴曲集 貝多芬奏鳴曲集(選彈)

六、考試考核評分

1. 每學期期中考查按及格、不及格計算成績

2.每學期期末考試按百分制計算

3. 學生入學後，通過學生技術水平測定由教師提出該生所屬級別，學生每學期應升一個級別，在期末考試時如達不到級別要求則作不及格處理

4. 每學期期末考試的內容必須為所屬級別或相當於所屬級別的內容

5. 必考內容：

1)。基本練習：24個大小調音階、琶音、和絃(根據定級程度抽籤考核)

2)。練習曲一首：所定級別的練習曲

3)。樂曲一首：奏鳴曲、中小型樂曲、中外樂曲均可

6. 考試評分細則由全體音樂教師統一制定

以上教學計劃要根據學生的實際情況及時修訂。

教學計劃 篇4

一. 教學目標：

1. 培養學員良好的學習習慣（坐姿、執筆姿勢、課堂專注能力、動手動腦及合作能力等）。

2. 培養學員對圖形、物體的觀察能力、想象能力及造型能力。

3. 培養和提升學員的繪畫興趣，激發學員的創新意識。

二．教學內容：

1. 本學期教學內容着重以直線類造型為主，如房屋、車船、花卉草蟲等為素材，展開對物體的點、線、面、形、色彩的探討和塑造。

2. 在對主體物塑造的基礎上，激發學員積極動手動腦、發揮想象，對畫面的添畫等實踐。（相關繪畫技能技巧知識將有序滲透。）

3. 引領學員樹立相互學習、交流、合作的學習氛圍，創設一個良好的班級集體。

三．關於家庭作業：

1. 能簡單口述課堂教學過程；正確演示執筆姿勢和坐姿及工具使用與愛護。

2．觀察環境，尋找物件，説説物件形的構造（如方形、圓形、梯形、三角形，豎線、橫線、斜線，方點、圓點、大小等分，等。對物件的立體構造暫不作要求）。

3. 根據每堂教學內容，完成一副相同或類似的畫，根據學員實際情形，大框架家長可協助完成（近階段），局部由學員獨立完成。以後（下階段）整幅畫面須由學員獨立完成。力求使所學知識及時得到鞏固和提高。

教學計劃 篇5

　一、培養目標、方向設置和培養要求

【培養目標】

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，富有創新精神，具有中醫理論基礎、鍼灸推拿、醫學美容、康復等專業知識和實踐技能，能在各級中醫院、中醫研究機構及綜合性醫院從事鍼灸推拿、醫學美容、康復治療等臨牀醫療及科學研究工作的醫學高級專門人才。

【方向設置】

本專業設鍼灸推拿、醫學美容、康復醫學三個專業方向，在第5學期分化方向。

【培養要求】

本專業學生主要學習中醫藥學基本理論知識和與本專業有關的現代科學技術、現代醫學方面的基本知識，受到中醫臨牀技能、鍼灸、推拿醫療技術等方面的基本訓練，具有運用鍼灸推拿、康復治療、醫學美容等診療各科疾病的基本能力和科研工作的初步能力。

基本要求：

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;願為社會主義現代化建設服務，具有實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念，具有為人民服務，為國家富強、民族昌盛而奮鬥的志向和責任感;追求真理，崇尚科學，積極實踐，刻苦鑽研，嚴謹求實，勇於創新，誠實守信，嚴於律己;具有良好的思想品德、社會公德和職業道德，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

2.具有較廣泛的社會科學知識，較寬闊的自然科學知識，具有良好的文化素質。具備自主獲取知識、正確運用知識的能力，並有較強的知識創新意識。

3.系統掌握中醫藥基礎理論知識和專業實踐技能，能較熟練和準確地運用中醫鍼灸推拿技術、四診八綱、理法方穴對常見病進行辨證論治，並能對一些常見急重危病症進行處理。具有一定的現代醫學基礎理論知識和專業技能。具有預防醫學、全科醫學和醫學心理學等知識。

4.具有一定的古漢語基礎，能順利地閲讀中醫鍼灸古籍、文獻。 5.學習一門外語，能借助辭典閲讀本專業外文書刊。

6.掌握一定的體育、傳統保健和軍事基本知識;養成良好的體育鍛煉和衞生習慣;達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準;身心健康，能夠履行保衞祖國的神聖義務。

　二、學制和授予學位

學制五年，本科，授予醫學學士學位。

三、主幹學科和主要課程

主幹學科：中醫學、鍼灸學、推拿學。 主要課程：

鍼灸推拿方向：中醫基礎理論、中醫診斷學、經絡腧穴學、刺法灸法學、推拿手法學、推拿功法學、西醫內科學、中醫內科學、鍼灸治療學、推拿治療學、中醫傷科學。

醫學美容方向：中醫基礎理論、中醫診斷學、鍼灸學、推拿學、西醫內科學、中醫內科學、美容局部解剖學、美容皮膚科學、美容外科學、美容藥物學。

康復醫學方向：中醫基礎理論、中醫診斷學、鍼灸學、推拿學、西醫內科學、中醫內科學、中醫骨傷科學、康復評價、物理治療學、臨牀康復學。

　四、課程設置

課程設置分必修課、限定選修課和公共選修課三大類。

1. 必修課：公共基礎平台開設 9 門課程;學科基礎平台開設12 門課程;專業基礎平台開設 7 門課程;鍼灸推拿方向模塊開設 8 門課程，醫學美容方向模塊開設 8 門課程，康復醫學方向模塊開設 9 門課程。

2. 限定選修課：鍼灸推拿方向模塊開設 16 門課程，醫學美容方向模塊開設15 門課程，康復醫學方向模塊開設 16門課程。

3. 公共選修課參見《選課手冊》。

　五、教學安排和時間分配

時間分配(按周計算)：五年共250周。

排：第一學年軍訓，由學院軍訓領導小組負責安排;第二學年臨牀見習，由教務處和所屬系負責安排;第三學年社會實踐，由學院團委負責安排。

【鍼灸推拿方向】各類課程課時比例：

各類課程課時比例：

各類課程課時比例：

【鍼灸推拿方向】各學年學分分配：

【醫學美容方向】各學年學分分配：

各學年學分分配：

　六、成績考核與學位授予

1.成績考核

為檢查教學效果，衡量學生的知識和技能水平，改進教學方法和提高教學質量，各門課程要進行考核。考核形式分為考試、考查兩種。

必修課、限定選修課的考核在規定時間內進行，考核本門課程的全部教學內容。實踐課程未單列的課程，其實驗、見習等實踐性教學環節未達到基本要求者不能參加期末考試，實驗、見習等實踐性教學環節應在課程成績中佔一定比例，具體由課程教學大綱或實驗、實習大綱確定。必修課、限定選修課的考試課記分形式為學分和績點，考查課記分形式為五級制，公共選修課記分形式為二級制。

畢業實習期間，各專題實習結束時，必須進行考核，考核學生的實際操作能力、理論知識，評定工作態度。畢業實習結束後由學院統一安排畢業考試，着重考核學生應用知識的能力。第5學期安排“基礎綜合考試”，第7學期安排“專業綜合考試”，第10學期安排“臨牀綜合考試”，各階段綜合考試不合格者，不予畢業。

2.學位授予

有正式學籍的學生，德、智、體合格，達到教學計劃規定的學分，經審查符合《中華人民共和國學位條例》和學院的有關規定者，授予醫學學士學位。

七、教學進程表

必修課、限定選修課見附表;公共選修課見《選課手冊》。

教學計劃 篇6

（一）教學計劃的目的

開展農村黨員幹部現代遠程教育試點工作，是黨中央作出的一項重大決策，是建立“讓幹部經常受教育、使農民長期得實惠”的有效機制的重要途徑，是新時期“黨的建設新的偉大工程”的重要內容。在深入學習宣傳貫徹中央一號文件的新形勢下，為了認真貫徹落實中央、省、市委關於開展農村黨員幹部現代遠程教育工作的指示精神，更好、更及時地向全縣農村黨員幹部提供及時的、全面的、最新的農業科技、市場及服務信息，促進農村黨員幹部現代遠程教育試點工作的順利開展。結合我縣實際，現提出農村黨員幹部現代遠程教育教學計劃實施方案。

我縣農村黨員幹部現代遠程教育試點工作開展以來，各地高度重視，行動迅速，已基本建成了一批示範站點，大面上的站點建設也正在全面鋪開。為了認真貫徹省委領導同志有關“邊建、邊學、邊管、邊用”的指示精神，進一步抓好我縣農村黨員幹部現代遠程教育工作，切實把好“學、管、用”三個關鍵環節，把我們的終端接收站點建成為提高黨員幹部素質的培訓點，創新基層黨建工作的切入點，農民羣眾增收的致富點，農村勞動力職業技能的傳授點和豐富農民文化生活的娛樂點。按照《平江縣農村黨員幹部現代遠程教育工作實施方案》的要求，特提出如下意見：

（二）教學計劃的內容

根據中央、省、市有關遠教教學安排，結合我縣農村實際，現將遠程教育教學內容分為如下10種類型。

一、政治思想理論。它能增強農民的愛國主義情操，瞭解中央的涉農政策，增強自我價值觀，進一步擁護黨的領導。主要內容有：1、中央“一號文件”精神；2、“三個代表”重要思想；3、黨的十六大精神；4、我國的國家制度；5、我國的民族和宗教；6、中國共產黨章程和黨的基礎知識；7、農村基層黨組織建設；8、我國農村的村民自治制度；9、我縣貫徹落實上級涉農文件精神的主要措施；10、簡介“亮、創、奔”活動和《中國有個平江縣》影片。

二、政策法律法規。它能增強農民的思想道德觀念，瞭解各種制度、法律，增強自我保護意識，爭做一個守法公民。主要內容有：1、發展農業農村經濟和社會事業的政策；2、我國基本法律制度；3、農村基本法律制度；4、我縣加快農村經濟和社會事業發展的主要手段。

三、市場經濟知識。它能增強農民的市場觀念，瞭解各種經濟知識。主要內容有：1、商品和商品經濟基本知識；2、市場經濟的含義和基本特徵；3、社會主義初級階段市場經濟基本經濟制度；4、農業、農村和農民問題；5、發展農村經濟的戰略選擇；6、我縣市場經濟的基本概況。

四、農村經營管理。它能增強農民的管理意識，進一步瞭解農業產業結構。主要內容有：1、農村綜合管理；2、農村土地承包管理；3、農民負擔監督管理；4、農村集體資產和財務管理；5、農民專業合作組織建設；6、農業社會化服務體系發展概況；7、農業產業化經營；8、農業結構調整；9、農業企業管理；10、我縣農村產業結構調整的主要措施。

五、農村適用技術。這是遠程教育教學內容的重中之重，是最適用、也是農民兄弟們最感興趣的，它能讓農民們瞭解到最新、最需求的技術，提高農村生產力水平，真正達到“科技興農”的目的。主要內容有：1、作物生產技術；2、林業生產技術；3、畜禽養殖技術；4、水產養殖技術；5、農業工程技術；6、農村環境保護與能源生態；7、農林產品加工技術；8、農村勞動力轉移就業技能；9、信息技術基礎知識與應用（例如：計算機培訓等）；10、我縣的一些特色產業生產技術（如麻辣醬幹、石膏板線條、紅茶加工等）。

六、市場信息。有了好的生產技術，能產出好的產品，接下來就應該是如何把產品價格合理地、及時銷售出去或是以最好的質量、最快的速度、最低的價位購進原材料了，那麼在信息閉塞的農村，要如何才能做到這一點呢？這就需要我們的市場信息。其內容主要有：1、市場基本知識；2、農產品特性與經營要求；3、農產品市場預警信息；4、農業生產投入品市場行情；5、農產品質量安全與市場準入；6、我縣的各種種、養、加產品及原材料行情。

七、科普知識。它能開拓農民的視野，讓他們認識到科技的力量，努力把科學技術應用於農業生產。其內容主要有：1、科普法制化；2、基本科學常識；3、當代科學技術成就與現代農業科技革命；4、科學技術與社會發展。

八、農村衞生。針對農村防疫意識不高的現狀，農村衞生這一內容的安排，有利於增強農民的健康保健意識，保障計劃生育的實施，剋制傳染疾病的羣發。其內容主要有：1、健康教育；2、食物與營養；3、婦幼保健及計劃生育；4、安全衞生水與農村環境衞生；5、常見病預防知識；6、地方病、職業病防治知識；7、用藥常識；8、意外傷害與急救常識；9、中醫知識；10、非典、禽流感等傳染性疾病的防治和應急處理方法。

九、文體娛樂。它是農民在農閒時分的休閒場所，把幹活、學習、鍛鍊、娛樂結合為一，能加深農民對遠程教育這一全新事情的瞭解，增強學習積極性，其內容主要有：1、文化體育；2、休閒娛樂。

十、典型經驗。它能喚醒農民的思想覺悟，提高爭先競爭意識，做到：用外面的事教育本地的人；用過去的事教育今天的人；用身邊的事教育身邊的人；用科技致富的事教育小康路上的人；用外出人的事教育在家的人。其內容主要有：1、農村政治文明和精神文明建設的典型；2、農村全面建設小康社會示範性工作典型；3、發展農業生產和農村經濟的典型；4、國外農業發展的典型介紹；5、簡介我縣的農村致富能力、高效和養基地、鄉鎮企業家、外出“打工皇帝”、歷史名人。

（三）教學計劃的措施

一、深入調查研究，制定教學計劃。各鄉鎮村要深入開展調查研究，準確把握當地農村黨員幹部的學習需求，突出教學主題，充實教學內容，創新教學方法。每個遠程教育站點都必須制定今年的教學計劃，教學計劃包括教學目的、教學內容、教學措施、教學安排以及考核辦法等。

二、分級分層培訓，建立教學教管隊伍。各終端接收站點要依託本地中小學教師，技術骨幹，建立一支專、兼職教育教學管理服務隊伍。按照分級負責，分層培訓的原則，縣遠程辦、縣教育局在四月份舉辦培訓班，培訓鄉鎮級技術專幹。各鄉鎮、鄉鎮聯校要分期分批對村級技術專幹進行培訓，幫助他們提高教學操作，維護管理能力。

三、整合部門資源，建立教學資源平台。一是充分利用省、市、縣委組織部教育教學資源平台的主渠道作用，強化“規定課目”的教學；二是建立教學資源協作機制，按照實用的原則，整合我縣電教、農業、教育、科技、文化、廣電等部門的有效資源，建立以縣為主，以鄉鎮為輔的鄉土教材開發系統，充實遠程教育資源庫，不斷完美“自選課目”的教學；三是有針對性地適時引進外地優秀教材和信息資源，抓好“外引課目”的教學；四是收集和處理外地致富信息和門路，注重“致富課目”的教學。

四、因時因地制宜，靈活運用各種教學手段。各鄉鎮、村遠程教育終端接收站點按照實際情況，因地制宜開設集中式教學班，中青年黨員幹部培訓班，老年黨員培訓班等，合理安排教學內容，教學時除要充分利用衞星電視教育互聯網教育、光盤教育三位一體的互補優勢外，還要根據本地實際，聘請德高望重的老紅軍、老幹部、老教師或者是有一技之長的老工人、老師傅、“土”專家擔任教師到站點進行講課，解難。使與學者真正進得來、坐得住、學得進、用得上。

五、結合農村實際，開展教育教學活動。各鄉鎮村要積極組織和引導黨員幹部和農民參加遠程教育學習，按照集中組織學習與自主分散學習相結合的辦法開展活動，一般要求鄉鎮黨委每年定期或不定期組織黨員幹部到遠程教育站點學習12次以上，村黨支部每年組織黨員幹部到遠程教育點學習10次以上參學率達到90%以上，有條件的學員要學會電腦操作，經常性地參與網上討論。並通過網絡平台獲得信息增長見識。當前要迅速開展四項教育培訓活動：一是組織農村黨員幹部開展以“十六大精神”和“中央1號文件”為主要內容的政治理論培訓；二是組織農村基層骨幹、團員青年開展計算機技能培訓；三是組織青年農民、種養大户，開展適合本地經濟發展需要的實用技術培訓；四是組織鄉鎮村級集體企業骨幹，個體私人企業業主，農副產品服務中介商開展市場信息和農村經營管理知識培訓。

六、嚴格教學制度，保障教學效果。每個遠程教育接收站點張貼並執行好印發的各項遠教制度，並在實踐中不斷補充完善，每次組織教學活動，教學前，分管領導、兼職教員和技術操作人員必須預先收看教學內容，精心備課，提高輔導效果，使學員學有所獲，參學的黨員幹部集中到遠教站點學習時，必須做到不遲到、不早退、不缺席、集中精力、開動腦筋、努力掌握學習的主要內容。參加遠程教育教學的人員，必須遵章守紀、文明禮貌；團結互助、愛護公物、保持安靜、講究衞生。每次組織教學活動後，都要在縣遠教管理中心設制的《平江縣農村黨員幹部現代遠程教育一簿八卡》上做好考勤、教學、討論等記錄。

七、定期考核、考評，建立學習激勵和約束機制。各鄉鎮村遠教站點在組織教學培訓的過程中，要做到四個落實，即教學內容落實，學習時間落實，參學人員落實，教學效果落實，縣委已將該項工作納入年終目標管理考核範圍，縣遠程教育管理中心將適時組織督導組深入站點進行督促檢查。各站點在教學中同樣要建立學習激勵和約束機制，每半年對參學人員進行一次學習考核，年終總評，對學習標兵進行精神鼓勵和適當獎勵。

八、進行調查研究，探索先進的教育教學模式。認真做好教學調查研究與質量評估工作，組織力量深入基層調查研究，瞭解農村黨員幹部羣眾對開展遠程教育教學工作的認識和學習需求及時總結教育教學中的經驗教訓，有針對性地進行研究，解決教育教學中遇到的新情況，新問題，不斷提高教育教學質量和教學效果，探索結合我縣的農村黨員幹部現代遠程教育教學模式。