【精華】六年級下冊信息技術教學計劃三篇
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編整理的六年級下冊信息技術教學計劃3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級下冊信息技術教學計劃 篇1
全冊教材的目的和要求:
1、 初步瞭解程序設計的基本思想和方法;
2、 培養學生的邏輯思維能力。
全冊教材共十二課,可分為三個單元。總課時十五
單元內容如下:
1、 我們來訓練小海龜;
2、 小海龜登台表演了;
3、 看看小海龜的高招。
學生情況分析及教學措施:
教材是小學《信息技術》六年級(下冊),供已經具有一定信息技術基礎知識和技能的小學生使用。學生經過3個學期的學習,已經對信息技術具有了一定的理解和操作能力。教學中採用任務驅動的方式,通過小學生易於接受和掌握的Logo語言的學習和訓練,讓學生初步瞭解程序設計的基本思想和方法,培養學生的邏輯思維能。
繪圖是Logo語言中最主要的功能,它通過控制一個“海龜”圖標,在屏幕上描繪爬行路徑的軌跡,從而完成各種圖形的繪製。除了繪圖功能,我們可以用Logo語言的命令編寫程序,直接指揮機器人畫畫、做數學題、滅火、走迷宮、踢足球、做遊戲,還可以指揮機器演奏動聽的樂曲,做你想要做的許多事情。
學期研究課題:
如何培養學生的邏輯思維能力
六年級下冊信息技術教學計劃 篇2
一、教材分析
選用的教材是,浙江攝影出版社的《小學信息技術》六年級下教材。此冊教材分兩個單元,第一單元是“學習好幫手”,第二單元是“與機器人零距離,本冊教材有以下特點,從內容上看:
1、知識點介紹重點突出,有詳有略,適當分散、更易入門。
2、學習方式為學生構想,更多樣。課本中涉及學生的學習方式主要有自學、討論、動手實踐、小組合作等
3、與學科結合更緊密,體現知識的綜合運用。如房間的佈置、周曆的製作、編制古詩集等。
二、學生分析:
六年級學生正處於形象思維向抽象思維過渡的階段,對豐富多彩的形象知識比較感興趣,對信息技術這門課程本身與其他
三、教學進度安排表
第一週:課堂常規教學
第二週:漢字的發展
第三週:世界之最
第四周:房間的佈置
第五週:鋪地磚
第六週:編制古詩集
第七週:周曆製作
第八週:我們的生活變化多
第九周:二十年以後
第十週:畢業留念冊
第十一週:認識機器人
第十二週:走近機器人
第十三週:機器人郵遞員
第十四周:機器人導遊
第十五週:機器人衞士
第十六週:機器人避障
第十七週:期末考試
四、本冊的教學目標:
1、通過信息技術手段的運用,來綜合學習自然科學與社會科學知識,培養學生的創新精神與實踐能力。
2、瞭解機器人的一般知識,激發學生學科學、用科學、愛科學的意識。
3、以網絡中的'各種實際應用為主線,突出網絡在生活中的實際應用,體現網絡對生活的改變以及網絡的實際應用價值。
4、能夠運用搜索引擎查找自己需要的資料。
5、INTERNET:瀏覽網頁。
五、教學措施與方法:
1、加強信息技術基礎教育。班級學生中運用信息技術的基本能力普遍較差,文字輸入、排版、製作幻燈片等掌握得不紮實,所以要利用有限的課堂時間,加強這方面的練習,切實提高全體學生駕馭信息技術的能力。
2、注重直觀教學,充分利用“實物”、圖片、視頻等教育手段,吸引學生的學習注意力,提高課堂學習效率。
3、充分尊重學生的個性,教學中更多地給予學生表現自己,展示自我的機會,注重教學民主,激發學生主動學習的積極性。
4、要跳出信息技術來教信息技術,注重學科間的有機融合;拓寬學生的思維空間,培養學生髮現問題,分析問題,並運用信息技術解決實際問題的能力。
六年級下冊信息技術教學計劃 篇3
本冊教材供六年級下學期使用,共五個單元,第一單元是製作gif動畫,是讓學生初步認識並簡單使用動畫製作軟件ulead gifanimator5。第二單元是網絡技術應用初步,是讓學生了人類的信息網絡及其構成,並掌握基本的因特網的應能技能。
第三單元是感測技術初步,是讓學生了解生活中的常見感測器及感測技術的初步應用。第四單元是通信技術初步,主要是瞭解通信的概念和通信的發展歷程,並知道通信對現代生產、生活的影響。第五單元是控制技術初步,是讓學生了解控制、控制手段及控制技術的概念,並簡單瞭解智能控制系統和機器人控制。
二、教學目標:
第一單元製作gif動畫
1、 認識gif動畫製作軟件ulead gif animator5;瞭解動畫的製作過程。
2、 學會啟動與退出gif動畫軟件;掌握工具面板和常用工具的使用方法,學會製作閃爍、漸變、奔跑、眨眼等動畫,學會使用“視頻”菜單套用動畫效果。
3、 養成自主探究和合作學習的習慣,形成積極主動的學習態度。體會製作動畫的樂趣,提高學習信息的興趣。
第二單元網絡技術應用初步
1、 瞭解人類的信息網絡和網絡的構成要素,瞭解因特網的基礎知識。
2、 掌握基本的因特網應用技能。
3、 體驗因特網給生活和學習帶來的巨大變革,增強信息利用和創新意識,建立負責任的使用因特網的道德意識和法制觀念。
第三單元感測技術初步
1、 瞭解生活中常見的感測器,瞭解感測技術的應用領域,瞭解傳感器的工作機制,簡單瞭解常見感測技術的原理。
2、 能夠使用常見的感測器,能夠進行簡單的感測技術小實驗。
3、 感受無處不在的感測技術,理解感測技術對現代生活的重要影響,樹立投身科學研究的遠大理想。
第四單元通信技術初步
1、 瞭解通信的概念和通信發展的歷程;瞭解通信對現代生產、生活的影響;瞭解現代通信技術及其發展趨勢。
2、 掌握生活中常見通信工具的用法;學會運用各種通信工具實現自己目的。
3、 感受通信技術的重要性,體會通信技術對現代生活的重要意義,理解通信技術是作為現代人生存的必備技能。
三、教學內容及課時安排
第一單元製作gif動畫
第一課文字閃爍動畫----------------------------1課時
第二課圖像漸變動畫----------------------------1課時
第三課奔跑動畫--------------------------------2課時
第四課眨眼動畫-------------------------------2課時
第五課動態效果套用----------------------------2課時
第二單元網絡技術應用初步
第一課生活中的信息網絡------------------------1課時
第二課因特網基礎知識--------------------------1課時
第三課因特網的應用----------------------------1課時
第三單元感測技術初步
第一課生活中的感測技術-----------------------1課時
第二課感測技術的高級應用---------------------1課時
第四單元通信技術初步
第一課通信技術概述---------------------------1課時
第二課通信技術的應用-------------------------1課時
第五單元控制技術初步
第一課控制技術概述---------------------------1課時
第二課控制系統與智能控制---------------------1課時
四、進度表
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