《有趣的鞋子》美術教學反思

這是一節手工製作課。雖然也可以上成繪畫課，因為以前把這一課當作繪畫課上過，所以今天我想嘗試用另外一種課型——手工課。整堂課下來，感覺學生更加喜愛手工課一些。當我把製作要求講完，話還未落音，課堂頓時喧鬧起來，學生一改平時安靜的狀態，都忙碌起來。一個個臉上洋溢着快樂的笑容。教室裏氣氛異常活躍，時而傳來“哈哈”歡笑聲，甚至是驚訝的叫聲。學生之間互動頻繁。因為有的同學是小組合作，我也不好干預他們的交流。只是適時提醒他們注意剪刀等工具的安全，不要妨礙同學的製作。

這節課最成功的是最後的展示評價：我讓同學們舉着自己做的鞋子站在講台前展示，有的學生似乎很靦腆，開始不好意思上去。我和同學們就一起鼓勵他大膽上去展示，後來上去的`人就越來越多，學生就越來越大膽了。在全班同學和我的掌聲鼓勵中，學生體驗到了製作成功的快樂。下課後，許多同學依然還在擺弄着手中的作品，也許還在回味無窮吧！

但是我覺得還是有不足之處：在小組活動中，依然還有少數的觀望者，無所事事，充當觀眾。因為事先他們的工具準備不足，這樣的情況在每次的手工課上都會出現。我也覺得很是煩惱。再者就是活動中，有的是在真正交流，有的是在講無關的話題，比較隨意。在以後的小組合作中，我想應該教會他們怎樣分工，怎樣互動交流，儘量減少交談那些無關的話題。