中班綜合教案：小烏龜爬山坡教案及教學反思

作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的中班綜合教案：小烏龜爬山坡教案及教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、理解小烏龜克服疲勞，戰勝困難勇敢爬上山坡的意志行為過程。

2、藉助音樂，通過練習烏龜爬的動作來表達自己的`移情體驗。

活動準備：

山坡的背景、小烏龜、音樂磁帶、錄音機

活動過程：

開始部分：

1、小朋友，你們爬過山坡嗎？爬山坡的時候，你們會有什麼感覺？

師：對呀，爬山坡的時候會很累，會滿頭大汗，會腰痠背痛，爬山是一件很艱難的運動。

基本部分：

1、有一隻小烏龜，它也很想爬山坡，小小烏龜爬呀，爬呀，突然一陣風吹來，小烏龜抖了抖身子，感覺很冷，這下它會怎麼做呢？還有沒有其它的感覺。

2、小烏龜不怕水，還是勇敢的往上爬，嗨喲喲，嗨喲喲，爬呀，爬呀，譁……又怎麼啦？大雨落在了烏龜的身上，爬山坡就更加困難了！這時候小烏龜又會怎麼做呢？它會往上爬嗎？

3、小烏龜不怕風，不怕雨，堅持爬到了山坡上，我們給小烏龜鼓鼓掌！(小烏龜，你真勇敢！)你們喜歡小烏龜嗎？為什麼？

4、小烏龜爬到山上特別高興，還唱起了歌/(老師清唱一次歌曲)

5、我們也一起來學學爬山坡的過程吧！(幼兒和老師一起跟着音樂做相應的動作兩次。)

結束部分：

我們也出去找個山坡來爬好嗎？(幼兒聽音樂，離開位置到户外)

附歌曲：

1=P2/4

3212|345|4320|3210|

小小烏龜上山坡嗨喲喲，嗨喲喲

小小烏龜上山坡嗨喲喲，嗨喲喲

3212|345|4323|1——║

爬呀爬呀用力爬汗水流呀流

爬呀爬呀山坡上心裏樂悠悠

活動反思：

音樂活動是具有挑戰性，伸縮性，延伸性和創造性的。這次我把遊戲放在了活動的開端，在之前還是有所擔憂的，我擔心幼兒會因遊戲而過度興奮，後邊不能專心的學習歌曲。但從活動過程看，幼兒先玩遊戲，在遊戲的過程中熟悉了旋律，聽懂了歌詞，再學唱歌曲，幼兒就容易掌握歌曲，也能理解歌詞內容，感受到小烏龜不怕疲勞、堅持到底的意志品質，同時激發了本次音樂活動的樂趣性，並使孩子們把熱情專注在參與活動中。