《温馨的娃娃家》教學反思

户外活動時，幾個孩子發現了種植地裏棉花，幾張小嘴巴就嘰嘰喳喳爭論起來。看到圍的越來越多的孩子，我也隨機加入進來。解答着孩子們一個又一個有關棉花的問題。孩子們也在一個個為什麼中瞭解了棉花的名稱、杆、葉、果實及用途。望着孩子們滿足的笑容，我想：棉花真是秋天裏大自然送給孩子們又一份最好的厚禮。於是，圍繞農村孩子熟悉的棉花這一天然材料開展一次別開生面的區域活動在我的頭腦中醖釀生成，並利用家園聯繫等着手準備。

以棉花為材料的`區域活動終於開始了，娃娃家裏好温馨呀：雨軒抱着洋娃娃遙遙拍拍正哄“寶寶”睡覺呢。“哎呀！寶寶睡覺沒小被子蓋，老師説這樣會着涼的，怎麼辦？”“爸爸”金偉雙手一攤着急地説。“怎麼辦呢？我從家裏拿我的小被被來就好了”，“媽媽”有點失望的説。這時一邊做燒烤的“奶奶”欣桐講話了：“真笨，老師説棉花能做被子，我來做個小被被給寶寶好了”。“對呀，對呀，我們做被被吧！”“一家人”終於解決了難題。眼瞅着“奶奶”找來幾塊小手帕鋪在桌上，就往上抓棉花、、、、、、他們的談話引來了其他幾個小朋友，就聽強強驚訝的説：“不行的，棉花裏有籽會咯疼寶寶的屁股的”，“我奶奶做被子用沒有籽的棉花”瑞雲符合説……大家七嘴八舌爭論不休。

看到孩子們需要幫助，我笑着走進娃娃家“寶寶們，怎樣才讓棉花去籽變成做被子的棉花絨呢？這需要再加工”。於是我給孩子們講敍了棉花加工成棉花絨的全過程——“彈棉花”。明白棉花絨的來歷後，我又教會孩子們去棉花籽的方法。於是大家有的去籽，有的幫“奶奶”做被子，有説有笑，娃娃家裏忙的不亦説乎。

那邊的操作區裏，孩子們有的用棉花粘貼小動物，有的用棉花殼粘貼花朵，更有趣的是有的把棉花放在玉米杆上搓“棉花捲”……看着孩子們喜悦的、一絲不苟的神情，加之笨拙的樣子讓我想到了興趣才是最好的老師。當然此活動也充分展示了孩子們的聰明才智和心靈手巧。