《嚮往奧運》教學反思

在備課時，我認真查閲資料，特別是北京申奧成功的有關資料，更是不敢懈怠。自以為對本課相關的內容瞭如指掌，沒想到，一個學生不經意間提出的問題卻狠狠地抽了我一鞭子。

在學習第五自然段時，我讓學生自瀆並提出自己有疑問的地方。本想到孩子們會提出“奧運的五環”代表什麼意思或其他一些句子的含義，沒想到孫銘浩站起來讀到：“……還有布勃卡、德弗斯、劉易斯、埃文斯、索托馬約爾、奧蒂、吉普凱特、莫塞利……”，然後，他聲音響亮地問到：“老師，這些運動員都是哪國的'？他們參與的項目各是什麼？”天哪！這孩子怎麼提出這樣的問題！説實話，本課提到的外國運動員中，我只知道瓦爾德內爾是乒乓球隊員，而其他的我連名字都沒聽説過，這可讓我怎麼回答呀！當時真的羞愧極了，記得很清楚我是這麼説的：“如果同學們有興趣，咱們可以上網查閲，我們也可以通過其他途徑瞭解你心中的疑問。”那時，我已看出了這個同學很失望，我也非常慚愧。