大班主題教案：美麗的菊花教案及教學反思

作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大班主題教案：美麗的菊花教案及教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動準備：

1、顏料紅、黃、藍等，棉籤若干，顏料碟若干，圖畫紙。

2、紙杯若干，剪刀若干，膠布。

3、各色菊花和菊花圖片

4、各色毛線若干，膠水

5、菊花茶，吸管

活動目標：

1、知道菊花在秋天開放，感受菊花的美與香。

2、培養幼兒的動手操作能力；學習正確使用各種工具和材料進行美術表現活動。

3、用自己喜歡的方式表現菊花的美，激發幼兒的審美情感。

4、增進家長與幼兒間的感情交流。

活動過程：

一、活動引入提供菊花茶，讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗，感受菊花的`香味，引入菊花的課題。

（今天，小朋友們的爸爸媽媽來到幼兒園做客。老師給客人們準備了茶，小朋友們看看這是什麼茶？老師請小朋友聞一聞，聞到什麼味道？再請小朋友嘗一嘗，嚐出什麼味道？

二、基本部分

（一）幼兒通過觀察比較，感受菊花的美與香。

1、提供實物—菊花，讓幼兒感受菊花的美。

2、提供各種菊花的圖片，讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特徵。（除了我們現在看到的這些菊花，還有許多各種各樣的菊花。）

（二）提供各種材料，讓幼兒製作菊花：菊花很美，它可以把我們的環境裝扮的更加漂亮。小朋友和爸爸媽媽一起動手做菊花來裝扮我們的環境好嗎？

1、棉籤蘸顏料在美工牆上畫菊花，注意不弄髒衣物。

2、用毛線粘貼菊花，注意正確使用剪刀和膠水。

3、用紙杯做菊花，注意正確使用剪刀和膠布。

4、小朋友和家長商量選擇自己喜歡的方式來表現菊花。

三、結束部分：作品欣賞把幼兒和家長制作的作品一一展示在美工牆上，供大家欣賞。

（今天小朋友和爸爸媽媽一起動手製作了菊花，把我們幼兒園裝扮的更加美麗，你們高興嗎？老師看到小朋友這麼能幹，幼兒園這麼漂亮，心裏也非常的高興，我們一定要愛護環境，愛護花草，對不對？）

活動反思：

一、分組操作，利於面對面的指導。

因為要用到顏料，寶寶們又是第一次接觸，所以還是需要老師手把手的指導，因此操作時我們分七組開展，一組一組輪流進行，有利於老師對寶寶實施面對面的指導，確保作品的良好質量，沒有出現顏料亂塗在外的現象。

二、材料多樣，避免消極的等待。

在分組操作的時候，老師同時面對的只有個別小組，那另外的幾組幼兒做什麼呢？當然不能空坐着，老師提供了各種菊花的圖片以及橡皮泥，引導幼兒邊觀察菊花的外形特徵邊用橡皮泥製作菊花，這樣的安排既避免了幼兒消極的等待，也鞏固了幼兒對菊花特點的認識。

三、全屏展示，體驗成功的喜悦。

最後將幼兒的作品“全屏展示”，包括棉籤畫和泥塑作品，一一展示在寶寶面前，引導他們在欣賞七彩菊花的同時體驗那份成功的滿足與喜悦，萌發下次創作的慾望與激情。

另外，整個活動中我們二位老師和一位生活老師是同時參與的，三人分工看護指導，為活動順利進行提供了有力保障。