四年級數學下學期期末複習教學反思範文

四年級數學下學期期末複習教學反思範文

期末考試快到了，每學期的這個時候，總是最緊張的時候，也是學生最浮躁的時候。所有的功課都結束了，課本學完了，作業也做得差不多了，剩下的時間都要“老調重彈”。如何提高學生的學習興趣，既不能讓學生感到枯燥，又不能讓學生產生浮躁。這是我認為最主要的問題。我認為上課時學生的注意力是課堂效率的重要保證，它直接影響到一堂課的教學質量此文來自優秀斐斐,課件園。學生是學習的主體，如果連他們也不全身心地投入到課堂中去，那老師再努力講解也無濟於事。那要怎樣才能使學生在課堂上注意力高度集中呢？我想應該做到以下幾個方面：

（1）改進教學方式，運用多種教學手段進行課堂教學。

（2）教師應注意上課時的音量。

（3）應加強教師與學生之間、家長之間的情感交流。

每一節複習課都精心設計，精心安排，使學生每次複習都有所得，每節課都有新收穫。學生在平時測試中出錯的地方就是他們不明白的地方，也是老師要重點輔導的`地方。因此，在複習時我將學生課後問題、作業本及檢測題中有代表性的錯誤找出來，分析出錯原因，從中吸取教訓，引以為戒，防止期末出現類似錯誤。使每個學生在容易出錯的地方引起重視。

總之，複習是對以前學過的內容進行再學習的過程，對於學期末的總複習其主要作用是：通過複習把以前學過內容的漏洞和缺欠補上，使知識更加完整；通過複習使所學內容融會貫通，才能使知識系統化，對問題的理解才會更深刻。