幼兒園遊戲反思《快樂大本營》

經過期初的一些準備，4月16日快樂大本營正式啟用啦!我園的小中大班的孩子來到了新的遊戲活動室。一雙雙好奇的眼睛，一張張可愛的笑臉，個個高興的歡呼起來。第一次的簡單介紹，孩子們瞭解了一些遊戲的材料和快樂大本營區域的劃分，娛樂城裏都是些好玩的，創意建吧、開心魚館、快樂健身。商貿城裏是購物的，美美服飾、佳佳玩具、百姓超市、糖果屋。美食街各種小吃和美食，農家食府、娃娃自助、陽光早餐、江灘魚館。

起初的遊戲孩子們都是挑自己喜歡的遊戲材料玩，如娛樂城的快樂建吧，各種大型的積木讓孩子們玩的不亦樂乎，大班小朋友還搭建的大型機器人，真有創意。商貿街里美美服飾、佳佳玩具裏面的遊戲材料豐富，品種齊全，有女小朋友喜歡的漂亮裙子，男小朋友喜歡的玩具，孩子們光顧的次數相對比較多哦。但是隔壁的糖果屋就不是那麼樂觀了，雖然糖果屋裏有各種各樣的糖果盒，可是孩子們對這些不感興趣，怎樣讓孩子們喜歡這裏呢，想到平時孩子比較喜歡棒棒糖，還有顏色鮮豔的糖果，我就特意的製作了一些，利用遊戲的導入向孩子們進行介紹，果然這些亮麗的顏色一下吸引了孩子們的眼球，糖果店的生意紅火起來了。為了讓糖果店的老闆工作更加充實，我還為他們增添了製作糖果的半成品，在招呼完顧客的時候自己設計加工糖果。再説説美食街上的娃娃自助，裏面的材料顏色鮮豔，形象、直觀是他們喜歡的，孩子們在這裏也玩得很開心。同樣的農家食府就顯得有點冷清，儘管裏面的老闆很熱情還想着法的招攬客人，生意就是不見起色，我們的施老師為農家食府增添了兩塊地，一塊蔬菜地，一塊飼養地。介紹了農家食府裏的菜餚是自產自銷的，都是些綠色食品。還可以自己採摘加工。來這裏的顧客漸漸多起來了，大家都來品嚐農家食府裏新鮮的綠色菜餚。

快樂大本營的遊戲是小中大混合遊戲，經過幾次的遊戲活動，孩子們的遊戲水平有了很大的進步，不同年齡段的孩子在一起遊戲他們的認知水平、社會性發展、生活經驗的積累程度都處於不同的階段，在活動中一些年齡小、能力弱的孩子總能觀察模仿到年齡大，能力強的`幼兒，從而對他們進行學習模仿，調整自己的遊戲行為。如開心魚館，剛開始遊戲區域裏的聲音很大，經過指導，孩子們知道聲音太大會把小魚嚇跑的，大班的小朋友在遊戲時還會提醒説話的孩子“聲音大了魚就被嚇跑了。”現在的魚館裏已經沒有以前那麼大聲音了。不知道大家有沒有發現以前售票處的售票員都是大班小朋友擔任的，現在已儘可以看見小班小朋友的身影了，可見小班小朋友遊戲水平的變化，孩子的遊戲水平進步，代表着遊戲材料更新，現在的遊戲材料已經不能滿足孩子游戲的需求，需要我們不斷增加遊戲材料的多樣性、層次性、可操作性，來滿足不同年齡孩子的需求。