世界衞生日健康教案（精選6篇）

在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的世界衞生日健康教案（精選6篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界衞生日健康教案1

一、活動目的及主題

幼兒園通過開展一系列世界衞生日宣傳教育活動來增強幼兒的衞生健康意識，並使衞生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心並且體現於行動。

二、活動時間

20xx年4月7日為世界衞生日，在7日—9日期間開展世界衞生日系列宣傳教育活動。

三、活動參與人員

全班教師和幼兒

四、活動內容

(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。並進行衞生消毒工作。

老師對教室、卧室進行紫外線消毒；對幼兒水杯、毛巾進行消毒櫃消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱着自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。

(二)對幼兒進行“世界衞生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衞生清潔活動，老師徹底清掃教室後，也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木牀、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衞生清潔活動之中。

(三)衞生清潔活動之後，對幼兒進行衞生習慣教育，教育幼兒做好個人衞生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便後要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不乾淨的東西。

(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環節，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗淨，甩手上的水)，並教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記。”促使幼兒養成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衞生。

幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衞生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衞生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。

通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衞生的良好習慣。

二)結合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應的世界衞生日宣傳教育活動。

1、多吃健康食品不吃垃圾食品

各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之，只要是新鮮的，經過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養成分，經過炸、烤、燒等加工工藝使營養成分部分或完全喪失，或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內產生有害物質瀦留的食品。如含苯並吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏製類食品以及易造成水鈉瀦留的醃漬類食品等等)世界衞生組織公

布的十大垃圾食品包括：油炸類食品、醃製類食品、加工類肉食品(肉乾、肉鬆、香腸、火腿等)、餅乾類食品(不包括低温烘烤和全麥餅乾)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便麪和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

2、講衞生從我做起教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學校時應扔入垃圾桶，外出時要自己準備好一個垃圾袋，裝垃圾。

3、健康小衞士行動

教師帶領班內幼兒一起動手，到幼兒園院內進行環境衞生整理的健康小衞士活動：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環境更加整潔、漂亮，並在活動的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的道理。

通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衞生的良好習最後，我們利用家園聯繫專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動，讓孩子們從實踐行動中真真切切的瞭解到了從小愛清潔，講衞生的重要性。

世界衞生日健康教案2

一、宣傳主題

控制抗菌素耐藥性

宣傳口號：

今天不採取行動，明天就無藥可用。

二、活動時間與地點

（一）時間

4月7日—4月14日上午9：00—11：00。

（二）地點

醫院住院樓東側

（三）活動方式

活動的主要內容是圍繞主題，採取健康教育板面宣傳、資深醫務人員現場義診諮詢服務、發放宣傳材料等活動形式。

三、任務安排

1、組織宣傳板面

設立健康教育宣傳欄進行宣傳

2、設立諮詢點

組織醫療義診諮詢服務

3、發放宣傳品。製作印有健康教育知識的宣傳品，一併在宣傳諮詢點發放。

四、活動要求與注意事項

各相關人員要高度重視此項工作，認真組織，確保此項工作落實到位。並留有影像資料，健康教育項目責任人在活動結束後要及時撰寫工作總結，確保此項工作不走過場，真正為患者解決實際問題

世界衞生日健康教案3

一、活動目的：

創建禮儀校園、衞生校園、綠色校園、和諧校園，養成衞生習慣，豐富健康遊戲，爭做文明學生。

二、活動內容：

A衞生小衞士：選拔出兩名衞生小衞士對本班同學的衞生情況進行監督，在校園內（操場、樓道口、走廊等）監督，對於隨地吐痰、亂扔垃圾、講髒話、課間瘋打鬧等不文明的學生，給予點名批評。

B張貼制度：利用班級的制度欄、一分鐘課程等張貼標語，做好宣傳工作。並制定出各班的衞生制度，要設計精美，色彩明亮。

C愛我校園：在我們每天生活的校園中，你的腳下是否留有垃圾？你是否有想撿起垃圾？你是否以愛國愛校愛家為榮？讓我們行動起來吧，進入“彎彎腰”行動當中，從我做起，從點滴小事做起，並把這些小小的行為轉換成朗朗上口的格言，“校園是我家，衞生大家抓”格言大賽。以此時時提醒自己要做文明人，時時都做文明事。

D：小手拉大手：把愛文明、愛衞生、愛健康的精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環境衞生，形成一種良好的衞生習慣，

E：快樂十分鐘：為了豐富學生課間生活，引導學生積極開展健康、安全、有益的課間遊戲，教育學生以遵紀守法為榮、以團結互助為榮，學校倡導學生開展“快樂十分鐘”文明課間遊戲徵集與設計大賽活動（詳見活動倡議書）。

希望全班同學立即行動起來，為爭創禮儀、衞生、綠色、和諧的校園而努力。

世界衞生日健康教案4

一、總體目標

開展“健康揚州社區行”活動，要堅持以衞生為民惠民、促進社會和諧、服務人民羣眾、展現衞生系統為民務實清廉形象為總目標，以人民健康需求為第一導向，突出預防為主，鼓勵人人蔘與，促進健康公平，持續組織醫療衞生專家、健康素養巡講師深入農村、社區、企業、機關、學校等地開展“千名專家、千場服務”活動，全年活動不少於1000場次，確保農村以鄉鎮(街道)為單位，城市以社區為單位實現全覆蓋，切實提升我市居民健康素養水平。

二、組織領導

各地、各單位要將“健康揚州社區行”活動與當前黨的羣眾路線教育實踐活動和全市衞生系統組織實施的“走千村(社區)進萬户轉作風樹形象”主題活動結合起來，列入工作重要議事日程，納入全年目標和“高級職稱崗位職責量化標準”、“醫德醫風”等考核內容，成立專門工作領導小組，明確專兼職工作人員，形成工作合力，推動各項活動有條不紊地開展，不斷增強“健康揚州社區行”活動的創造力、感染力和影響力。

三、具體要求

(一)活動形式

以健康知識講座為主、結合諮詢、義診、宣傳資料入户、健康知識宣傳牌巡展、培訓社區衞生服務中心、衞生服務站醫務人員、衞生文娛演出、知識競賽、健康納涼晚會等羣眾喜聞樂見的形式，積極開展大型健康主題活動，擴大健康文化的影響力。同時注重利用網絡、微博等新生載體，拓展出立體式的“健康揚州社區行”活動，拉近健康教育與百姓日常生活的距離，確保活動取得實效。

(二)活動內容

“健康揚州社區行”活動內容要緊扣《中國公民健康素養66條》，推廣“學習科學、擁有健康、享受生活”的健康理念，向廣大羣眾傳播健康、科學的生活方式，並根據當前疾病防治、衞生保健需求以及不同地區、不同受眾、不同層面的接受能力，有針對性地開展宣教活動。

要着重幫助指導羣眾建立健康行為和生活方式，對重點人羣和特殊人羣開展有針對性的健康服務。要根據《20XX年XX市居民健康素養監測報告》所反映出的問題，重點圍繞基本保健誤區和基本醫療核心信息，強化安全用藥、煙草煙霧危害控制、減鹽限酒、婦女衞生、兒童保健等方面的知識開展健康宣教活動。

要根據季節特點和當前疾病譜發生變化的實際，進一步增強羣眾防病能力。主要包括如心腦血管、呼吸道等慢性非傳染性疾病的防治以及艾滋病、結核病、手足口病、h7n9人感染禽流感等重點傳染性疾病的防治。在傳染病流行期或者突發公共衞生事件發生後，準確把握健康防病輿論導向，做好相關宣傳教育活動。

(三)活動管理

1、制定方案，培育優質健康服務隊伍。

各縣(市、區)衞生局、愛衞辦，市直醫療衞生單位，市區駐揚、民營二級以上醫院要切實加強組織領導，對照目標任務要求(見附件2)，認真制定活動方案和實施計劃、精心組織落實，確保每個活動有聲有色，有序有效。要採取多種途徑提前向社區居民公佈活動內容、地點和時間，動員居民踴躍參加，確保每次活動參與居民人數不少於40人。

要加強健康教育師資隊伍建設，充實、調整師資力量，強化教育、培訓、管理，切實發揮各級健康素養巡講師師資專業優勢，努力提高健康服務的效果。此外要探索建立志願者服務隊伍，利用志願者日、世界衞生日等重大節日開展“進社區送健康”等青年、巾幗志願者服務活動，培育一批健康志願者服務隊伍。

2、強化宣傳，營造健康宣教良好氛圍。

各地、各單位要通過多種途徑，及時宣傳報道活動的過程，宣傳活動中好的內容及典型事例，努力擴大社區行活動影響力。要加強與新聞媒體的聯繫，做好活動的新聞報道和宣傳工作，吸引更多的羣眾積極參與到活動中來享受健康服務。

3、安排有序，嚴格執行信息報送制度。

各地、各單位要根據計劃，紮實有序地開展活動，並於每月25日前將下個月的活動計劃表、本月活動開展情況統計表和彙總表以及文字材料分別報送至市愛衞辦和市疾控中心健教所。影音等資料(圖片資料要標註活動時間、地點、內容、參加人員)直接報送市疾控中心健教所。

市衞生局、愛衞辦將定期與不定期地對“健康揚州社區行”活動情況進行督導檢查，並將結果納入市衞生局對各縣(市、區)、市直醫療衞生單位的年終考核成績，以確保活動取得實實在在的成效。

世界衞生日健康教案5

活動主題：宣傳世界衞生日——環境衞生與健康生活

活動對象：09計應301全體同學

活動地點：第二實驗樓142

活動時間：20XX年4月5日

活動形式：觀看視頻、互動遊戲、自由上台發言

活動目的'：養成良好的衞生習慣，豐富健康知識；創建衞生校園，綠色校園，和諧校園，爭做文明學生。

活動內容：

一、總結上週工作

環境衞生宣傳與健康生活活動的開展

二、佈置下週工作

三、活動流程

1、主持人簡單介紹世界衞生日及其有關問題

1948年4月7日，聯合國世界衞生組織憲章生效。自1950年起，聯合國決定將每年的4月7日定為世界衞生日，併為每年的衞生日確定一個與公共衞生領域相關的主題，以提高全世界對衞生領域工作的認識，促進該領域工作的開展。

2、主持人以趣味問答方式和大家一起學習討論衞生與健康的問題

1)、目前我國已成為國家衞生城市的省會城市是哪幾個？

2)、什麼是“三管六不”？

3)、什麼是健康？健康的標準是什麼？

4)、保持口腔衞生每天必須刷幾次牙？怎樣正確刷牙？

5)、注意用眼衞生要做到哪“二要二不要”？

6)、良好的飲食習慣是什麼？你知道標準體重的計算方法嗎？

7)、居室衞生有哪些要求？

8)、“除四害、講衞生”，“四害”是指什麼？能帶來哪些危害？

9)、狂犬病是一種什麼病？狂犬病的傳染源是誰？怎樣預防狂犬病？

10)、世界無煙日是哪一天？世界無煙日的基本內容是什麼？吸煙有哪些危害？

3、大家一起分享自己生活中的一些衞生習慣與健康問題

A、我們生活中的一些衞生盲點(視頻)

B、個人行為與環境衞生的保護相牴觸時改如何處理

1、隨地亂扔垃圾；

2、公共場所吸煙

3、公共場所製造噪音，妨礙他人

D、討論如何保障健康問題

主持人：現在的食物都含有對人體的不利物質，比方：水果裏含有催熟劑，面對這樣的情況怎麼辦呢？不吃嗎？

4、校園環境衞生與我們的生活

討論一下我們應該如何保護好我們的校園環境衞生，讓我們過上更優質、健康的校園生活！

5、總結

世界衞生日健康教案6

教育目標：

1、認知目標：

學生知道什麼是良好的衞生習慣。

學生了解自身在為班級保持衞生方面需做的努力。

學生明確班級是全班同學共同的集體，應共同為創造班級良好衞生環境貢獻力量。

2、行為目標：

學生自覺養成衞生習慣，共同保持班級衞生有序。

3、情感目標：

學生樹立一定的行規意識，從自身做起，養成良好衞生習慣。

活動準備：

1、全班動員，全體同學共同出謀劃策收集素材，為集體和小組討論提供依據。

（1）通過班級日誌，同學觀察，照片採集等方式收集班級中同學講衞生和破壞班級衞生環境的現象。

（2）學生回顧和記錄自己在參與大掃除和每天值日勞動的心得。

2、環境佈置。

教學過程：

一、聚焦你我他，引入主題

1、把範圍圈定在班級教室的衞生片段，圖片展示衞生情況良好的環境面貌。

2、展示班級日誌，表彰積極參與班級衞生勞動和維護的同學，樹立榜樣。

二、班級實事面面觀

1、短片和圖片展示，展現班級中的各項事務（課間教室裏雜亂的環境；部分同學為佈置班級環境忙碌）。

2、師生討論：班級衞生維護事務應由誰承擔？

目前是誰承擔了班級衞生維護的事務？

三、班級衞生職責知多少，我能承擔有多少

1、討論：明晰班級衞生事務具體有哪些並制定細目。

2、測一測：你是講衞生，愛衞生的人嗎？

3、討論：結合班級衞生事務，怎樣做個講規範，愛衞生的人。

認領班級衞生事務，全班同學進一步明確各自在班級中承擔的職責。

四、總結拓展

1、教師點明班級是全體同學共同的生活環境，需要共同維護和建設並作總結

2、通過教室內綠絨板展示和班級日誌等載體反饋學生們對於班級衞生事務的參與，也做為激勵的機制。