幼兒園英語教案

幼兒園英語教案

活動目標：

1、通過遊戲，鼓勵幼兒大膽地學説英語"cookie，candy"，並在教師的引導下，讓幼兒瞭解這兩種點心的英文名稱。

2、激發幼兒學習英語的興趣，使幼兒樂意參與遊戲活動。

3、培養小朋友的動手能力和表達能力 。

活動準備：

1.     candy，cookie，pie,  jello，yogurt,  chicken卡片

2.     準備糖果，餅乾，等實物

3.     黑板，磁鐵

活動過程：

Step1：Greeting打招呼，

Step2: Warm up熱身，逐漸引入氛圍。

熱身歌曲：Walking

Step3: 引出單詞candy,cookie並複習pie, jello，yogurt,  chicken

重點操練candy,cookie

Step4:  引入目標短語: Smell句型，Eat句型

用實物，操練Smell句型，Eat句型

如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken

eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken

Step5：練習I say you do 我説你做

請幼兒根據指令作出相應的表演，讓幼兒充分理解目標句型

Step6：Game  遊戲

炸彈遊戲：把卡片分別貼在黑板上，設定一個單詞為炸彈，學生跟着老師讀單詞，不是炸彈的單詞，大聲讀出來，遇到炸彈單詞，則不讀。把學生分成2對，並相應在黑板上畫2個代表各隊的頭像，被炸的那隊，要相應擦掉頭像上的五官。

Step7：Say goodbye  請小朋友一起分享糖果和餅乾。

幼兒園英語教案

1【設計意圖】

活動設計採取小組合作的學習方式，使幼兒在相互合作中共同學習。巧妙地貫穿幼兒熟悉的“買氣球”“變色”等遊戲情境，激發幼兒在遊戲中主動學習的興趣。

2【活動目標】

1．通過遊戲激發幼兒學習英語的興趣，培養其學習英語的積極態度。

2．幼兒能夠靈活運用基本句型，能夠較熟練地認讀單詞：blue，red，yellow；認讀句子：What color do you like? Do you like red? Yes，I do．No，I don’t．

3．培養幼兒合作學習的意識和習慣。

3【活動準備】

所需的卡片、氣球、水粉顏料、礦泉水瓶、礦泉水瓶蓋(蓋內側頂端塗有藍、紅、黃顏色的水粉顏料)等。

4【活動過程】

一、熱身運動

1．以一首英文律動歌《Good Mornin》引入學習氛圍中。

視頻下載地址:

2．師生打招呼問好並自由對話，營造英語氛圍。

How are you?  I’m k you!

How old are you?  I’m four years old．

What’s the weather like today?  Its a sunny day．

Do you like sunny day? Yes．

3．出示圖片，複習white、black、pink、purple、green，並提問幼兒：Do you like black?

Peter：I don’t like black．

Teacher：I like purple．

二、認識顏色

1．通過賣氣球的情境引出新的教學內容。

Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教師扮演一個賣氣球藥人，手裏拿紅、黃、藍三種不同顏色的'氣球，一邊走一邊賣。)

Children：I want to buy a balloon．

Teacher：What colour do you like?(教師以這個句式引出所要傳授的新知識。

Children：blue!(請幼兒跟讀，以此類推。)

2．讀單詞卡：blue, red、yellow，使幼兒嘗試顏色與字卡的對應，並瞭解他們之間的密切關係。

3．通過遊戲來檢查幼兒對字卡的掌握。

(1)師生一起玩“變色”遊戲。

Teacher：I am very thirsty．

Linda：Miss Daisy．Water，Water．

Teacher：Thank you．(教師準備喝水時，瓶內的水經過晃動將瓶蓋內的黃色顏料溶解，變成了黃色。)

Teacher：Is it water?

Children：No，0range juice．

～Teacher：What color is it?。

Children：Yellow．

Teacher：Are you thirsty?

Children：Yes．

Teacher：Please，drink water．

經過晃動礦泉水瓶，瓶蓋內的水粉顏料溶解於水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍三種不同的顏色。在興趣正濃時，教師請幼兒找到相應顏色的字卡貼在礦泉水瓶上。

(2)利用氣球分組的遊戲來鞏固新句型。

What color do you like? I like red balloon．

5【設計評析】

此活動設計主要是以提高幼兒學習英語的興趣為突破口，全面提升幼兒的聽、讀、認等語言能力。活動以遊戲為主要的教學手段，促進教學活動生動地進行，使幼兒在愉悦的情境中快樂地學習英語。