幼兒園《遊樂園》的藝術教案

活動目標：

1、嘗試用肢體的感應方式感應樂曲的`AB曲式。

2、喜歡參與遊戲，體驗與同伴合作的快樂。

活動準備：呼啦圈、飄帶若干，關於遊樂園的設施圖卡。

活動過程：

一、 故事導入

師：寶寶被逗得哈哈笑，這時候他才發現，原來他一點也不孤單，

有那麼多的好朋友陪他一塊玩。現在寶寶要帶大家去遊樂園了，我們

一起開車去吧。

二、舞步

幼兒開車隨老師去遊樂園，A段開車，B段提醒幼兒“前面有車開來了，快按喇叭，” A段繼續開車，B段提醒幼兒“要到遊樂園了，我再按一下喇叭。”

三、呼啦圈咖啡杯

師：小朋友們看，這裏有很多的咖啡杯，來看看老師是怎樣玩的，A段拿呼啦圈左右搖擺，B段拿呼啦圈原地跳轉圈（提示幼兒咖啡杯會越轉越快的）。

幼兒聽音樂表演一遍。

A段：兩大拍/拿呼啦圈左右搖擺，

B段：六拍/拿呼啦圈原地跳轉圈

四、呼啦圈旋轉木馬

師：寶寶還要邀請小朋友們一起玩旋轉木馬呢，先看看老師是怎樣玩的。老師示範一遍，小朋友們看清楚了嗎？現在，請小朋友們一起來玩吧。

A段：兩大拍/雙手持呼啦圈左右搖擺。

B段：六拍/雙手持呼啦圈原地跳

五、小結評價，結束活動。

師：今天我們玩得真開心，寶寶還給我們帶來了很多禮物，你們看，（出示飄帶）讓我們一起來慶祝一下吧。

A段：兩大拍/左右搖擺。

B段：六拍/ 雙手持飄帶跳繩。