有關新學期主題班會教案（精選5篇）

作為一名老師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的有關新學期主題班會教案（精選5篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

新學期主題班會教案1

教學目標：

1、幫助學生養成良好的學習習慣和行為習慣：

2、幫助學生制定好學習計劃，樹立遠大理想：

3、增強學生的班級題榮譽感，時刻關注班級，有主人翁意識：

4、增強學生的辨別是非的能力，要有正義感，在今後的學習過程中要敢於和班級的不良風氣做鬥爭!

班會設計：

一、學生交流討論後自由發言(10分鐘)

開學一週多以來，班級有哪些新變化?

小結：

良好的開端是成功的一半!贏在初一!

二、新學期如何才能做到“我能行”?

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們説：“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”説着，蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”

學生們都笑了。這麼簡單的事，有什麼做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。

又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。

一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室裏，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。説它容易，是因為只要願意做，人人能做到：説它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

成功在於堅持這是一個並不神祕的祕訣。

三、思考：

你的明天在哪裏?

圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導學生思考自己的未來生活!

自由發言：我的明天!(5-8分鐘)

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人説：觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?

觀音説：我在雨裏，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。這人立刻跳出檐下，站在雨中：現在我也在雨中了，該度我了吧?

觀音説：你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘：你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!説完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟裏求觀音。走進廟裏，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：你是觀音嗎?

那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己?

觀音笑道：我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。

遇到問題，不要總是把希望寄託在別人身上，記住：成功者自救。

四、成功的祕訣

每個人都向往成功，但是隻有少數人能夠真正成功。原因就是隻有少數人不怕吃苦，堅持不懈。想成功就得付出別人不願付出的汗水，要利用好周圍的一切資源，讓自己獲得成功。----全球首席成功學大師安東尼羅賓

成功的人分三種，

一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣：

二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣：

三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。

面對失敗，也有三種人，

第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影裏，這種人成為被失敗一次打垮的人：

第二種是不屑於失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重複失敗：

第三種人是勇於直面失敗，在失敗的陣痛後所做的第一件事就是爬起來，並採取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。

小結：不要羨慕別人，我們每個人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅持不懈!貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

五、計劃目標凡事預則立，不預則廢。

許多作業要做，許多知識已忘，許多書本與筆記，開了又合合了又開，如此的慌張，我來來往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經沒有主張，盲得已經失去方向，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時間痛哭一場，成績卻還是老樣!這樣的經歷，你是否有過?

小結：

最好的解決方法，就是使學習具有“計劃性”。計劃是實現目標的前提，沒有計劃，目標就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，結果不是“眉毛鬍子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。生活對於沒有計劃的人來説，就是“走一步看一步”，“當一天和尚撞一天鐘”。

新學期主題班會教案2

一、目的：激發同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

二、對象：全體同學

三、形式：心理測試、討論

四、時間：20XX年3月20日

五、地點：教室

六、流程：

（一）提問：你覺得我們班温馨嗎？你生活在這個‘大家庭’幸福嗎？新學期你制定了什麼目標沒有？有什麼打算？

（二）談談假想生活在這樣的環境的感受

1、整天生活在吵鬧的環境中

2、天天被老師、家長嘮叨

3、到處都是垃圾、蒼蠅、蚊子到處都是

4、上課時想聽課而周圍講話，聽不到

5、學校通報時有805班學生，扣分時也有805班，而發獎時我們同學不多

（三）呵護好我們共同學習、生活的環境

1、討論

2、代表發言

（四）班主任提希望

從小事做起，做細心自己

為班級建設，出微薄之力

（五）定目標

地生目標

名次目標

升學目標

座右銘

張貼在課桌左上角

（六）班主任寄語：

做家長放心、老師喜歡的可愛的、聽話的孩子。生命的花朵是美麗的，生命的成長是艱辛的，讓我們用激情去燃燒萌動的希望，用智慧去打開生命的窗户，用汗水去澆灌乾涸的心田。快快樂樂生活，實實在在做事，認認真真學習，健健康康成長。 讓你、我共同努力，收穫成功，收穫希望。讓你、讓我一起行動起來，為805班增添光彩！

新學期主題班會教案3

一、主持：尹XX、倪XX

二、流程設計：

開場白 草原上的故事 觀看視頻（小人物） 成功者的範例（往屆屆學生代表） 學生談談自己是如何準備高三（發表自己的看法） 制定目標卡 班級宣誓 簽名儀式 結束語

三、班會過程:

尹：多雨的六月悄然遠離，一批寒窗苦讀的學子終於卸下沉重的包袱，在充滿期待的心情中準備邁入大學校門。

倪：然而，這個暑假有另一羣人始終無法輕鬆，他們踩着學哥學姐們的足跡，即將走進高三這個戰場

尹：高三意味着什麼，幾乎人盡皆知——這是任重道遠的一年！

倪：新高三學生是否已經做好了準備，開始你的備考生活了？

合：高三19班“準求卓越，讓生命更精彩”主題班會現在正式開始，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師的到來；

尹：在靜謐的非洲大草原上，夕陽西下，這時，一頭獅子在沉思“明天當太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊”（投影）

倪：此時，一頭羚羊也在沉思：“明天當太陽升起，我要奔跑，以逃脱跑的最快的獅子” （投影）

尹：請問同學們，為什麼獅子羚羊要這樣想？

尹：對，它們都是為了能在草原上生存（在黑板上寫下“生存”二字）

倪：那麼，它們是憑藉什麼樣的方式在草原上生存呢？

倪：對，***回答的很準確（在黑板上寫下“追求卓越”）

尹： 下面大家來看一副圖片，有沒有人不認識他？（投影）

倪：對，他就是譜寫籃球神話的飛人——喬丹

尹：喬丹曾經説過“”（投影）那麼，喬丹認為，如何才能做一個卓越的人呢？

倪：信心+意志+目標（板書）

尹：在漫長的人生的歷程中，在短暫的高考備戰中，我們這樣才能有“巨大的信心和堅強的意志去改變他渴望改變的現實，以追去卓越的自我呢？”下面請看一部短片。（打開視頻）

倪：短短的視頻，卻包含着深刻的啟發意義。（簡短介紹主人翁的故事）而我們

高三19班的所有同學，現在已經踏上了備戰高考的人生大舞台，在這個舞台上，在有限的時間裏，我們該如何去面對高考的挑戰呢？請同學談談自己的感想。（視時間確定發言人數。）

尹：在過去的高考中，我們的師哥師姐們取得了驕人的成績，光明中學也湧現出了一匹匹黑馬，下面，有請09高考考入中山大學的學姐介紹她的成功經驗。

倪：感謝學姐的。學姐剛才反覆提到了堅持二字，那我們的公式還要在添加一項，也就是：信心+意志+目標+堅持。前進的航船離不開燈塔的指引，我們奮鬥高考，挑戰人生，也離不開目標的驅動，我們的目標，就是考上自己理想的大學，下面我們來了解一下近三年高考分數線和相關的大學。

尹：我想，大家心中應該早就想好了自己的大學目標了，下面請同學們把自己的高考奮鬥目標填寫在這張卡片上（背景音樂：我的未來不是夢）。

倪：我們備戰高考，或者説我們高考的成功，需要我們具備：明確的目標，堅定的信心和頑強的意志和堅持不懈的努力。

尹：我們有沒有信心成功，有沒有？

倪：成功需要付出無數的艱辛與汗水，需要持久的監督與鞭策！光説不做，那僅僅為別人奉獻一點笑料而已！我們需要成功，首先需要別人見證我們的承諾與行動！

尹：下面進行高考備考宣誓：全體起立！

結束語（合）：高三19班的全體同仁們，今天，無論你是獅子或是羚羊，當太陽升起，你要做的，就是奔跑，追求卓越，讓生命更精彩。今天的'主題班會到此結束，再次感謝各位尊敬的領導、老師的光臨。

新學期主題班會教案4

一、主題詞：

“新學期，新氣象，新目標，新打算”

二、班會宗旨：

在新學期來臨之際，根據我班學生的特點，藉助各種帶有情感特色的，使學生能夠很好的計劃打算自己的新學期，明確自己新學期的任務，確定自己新學期所要達到的目標，把握自己努力的方向。寄希望通過本次主題班會，使學生對新學期有一個很好的規劃。

三、策劃：xx14班班長

四、具體安排思路：

(1)主持人宣佈主題班會開始：

(2)請同學們對自己的新學期做出規劃：新學期新氣象主題班會

(3)請同學們討論並互相交流：

(4)新學期寄語：

(5)主持人至結尾詞宣佈班會結束。

新學期主題班會教案5

一、題目。

新學期、新氣象。

二、主題。

道德規範教育、遵紀守法教育。

三、目的。

1、新學期新的要求，統一，統一認識。

2、強化常規管理。

3、重申遵紀守法的重要性。

四、步驟。

1、準備

（1）部分同學準備發言材料，初中學習生活的得與失。

（2）新學期計劃。

2、實施。

（1）班長主持會議（開場白）。

回望着身後我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子裏，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期裏，我呼喚所有的班委及團員能儘自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裏，我堅信我們二（4）班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍！

（2）同學代表發言，初中學習生活的得與失，並談談新學期的打算。

學生a：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年裏，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨着我成長，有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今後，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

學生b：在小學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在着各種各樣的問題。

學生c：時間飛逝，二年級生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，考試成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不説話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

本學期是二年級第二學期，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納。

學生d：上學期生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在着許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家裏，只是滿足於寫完作業，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不紮實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面！

（3）班主任，提出要求和希望。

同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮，全力以赴，跑己最好的水平。

（4）結束語（班長）：

這是一節有意義的班會，許多同學都説了自己新學期的打算並訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的中，能聽出她對我們滿懷信心並相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始，為理想衝刺，我想我也可以朝自己的目標航行，老師這樣的信任我們，鼓勵我們，我們又有什麼理由退縮，認輸呢？我知道，人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是隻要想到“風雨過後，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮鬥吧！