高中新學期新起點主題班會教案（精選10篇）

高中新學期新起點主題班會教案

一、班會設計

班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動，是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受薰陶，從而提高綜合素質。如果組織得好，對學生思想的轉化和良好的班風的形成有不可低估的作用。

二、高中新學期新起點主題班會教案（精選10篇）

作為一位傑出的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的高中新學期新起點主題班會教案（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中新學期新起點主題班會教案1

一、時間：

二、地點：高一

三、班會主題：新的起點

四、班會背景：

開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。

五、班會目的：

1．通過“新的起點”主題班會，讓學生明確高中第一步要邁在嚴守規範、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。

2．通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規範做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3．通過主題班會使學生理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握。

六、班會準備：

1．組織學生學習《教育管理手冊》、《中學生道德x行手冊》，據此由全班制定班規，討論通過。

2．第一次月考之後每一個學生與家長一起對試卷進行了分析；組織班中本次考試成績較好的學生總結自己兩月來的學習方法。

3．請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

4．通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規章制度；由團支部準備向全班同學寄語。

七、班會過程：

1．主持人致詞，班會開始

2．班委會發言（生活委員、科代表、團支部、體育委員）

3．學習方法、經驗、教訓交流

4．學生代表發言，展示“新的起點”作品，與全班共勉

5．值日班主任發言

6．班主任發言

7．宣誓

八、關於主題班會“新的起點”的總結

首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。開學兩個月以來，我所帶普通班的學生已經初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，絕大部分學生對高中生活表現出不適應：由於對高中缺乏充足的思想準備，有的學生總是緊張不起來，鬆鬆垮垮，想學又學不進去；有的學生對新集體不能儘快適應，不能融入集體；由於缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法，有的學生學習努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現出困惑與迷惘；由於缺乏良好的學習習慣和養成了依賴心理，班中作業交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業、上課睡覺的現象都時常發生。

為進一步瞭解學生，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生的問卷調查。不願意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生，班級已經形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數對高中與初中的區別不甚瞭解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學生都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學生明確高中的第一步應該怎樣走。

通過連續幾年帶高一學生的實踐以及對高一規律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎；不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快；高中的社會活動多，要求學生承擔更多的社會責任。而考到我校的學生之所以分數低，並非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學生邁好高中的第一步應該着重在三點上：

1.要讓學生把學會做人放在首要的位置上，做人從規矩始，要x抓規範的養成教育，抓反覆、反覆抓，絲毫不能放鬆；

2.指導學生領悟高中學習的特點並掌握高中學習的學習方法，培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，吃苦耐勞、持之以恆的品質；

3.引導學生儘快融入新的集體，培養自己多方面的能力，參與集體活動，發展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。

最後，還要通過讓所有的學生積極參與班會活動，讓學生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規範做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，並且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段x總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：

1．要讓學生守規範，必須先讓學生知道規範是什麼。為此我利用兩節班會組織學生以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區中學生道德x行手冊》，據此由班主任制定各項班級規章制度，由全班同學討論修改通過。並在實踐中嚴格執行，賞罰分明。

2．事先對家長和學生進行了問卷調查。

3．第一次月考之後，設計詳盡的成績通知單。要求每一個學生與家長一起對試卷進行分析，分析學生高中一個月學習中的優勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發展的學生總結自己兩月來的學習方法。要求學生結合自己的實踐經驗，並向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。

4．抓住學校教育活動的契機，引導學生融入集體：利用學校運動會的契機，要求每個學生為班級設計一枚班徽，併為班級入場式想一句口號；請全班學生參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉（文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節目也可以）。

5．為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

6．通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規章制度（包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表）；並由團支部準備向全班同學寄語。

最後，通過這次展示班會，我的收穫頗多。

第一，班會上宣誓時，每個學生手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學生、“沒型”的學生都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動。我進一步認識到分數不是評價學生的唯一標準，學生都是要強的，都有積極向上的願望。並且學生都是不斷髮展變化的。只要老師充分尊重學生的個體差異，用發展的眼光看待學生、真心的去愛學生、努力挖掘學生身上的潛能，你會發現，每一個學生都是那樣精x，那樣可愛。當學生從尊重中認識到自己的存在，他們會最大地發揮主體參與x，出x地完成老師交給的任務。我在準備班會的過程中，採用的全部是激勵的方法。我感謝並稱贊所有學生做過的一切工作，稱讚學生有責任感，感謝學生為我們集體傾心付出，鼓勵學生第一次創作，鼓勵學生盡情地展示自己。對確實懶惰不關心集體的學生也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”；對沒有信心的學生更要鼓勵。因為我瞭解到很多考到我校的外校學生初中三年竟然沒開過一次班會，一位x市的優秀幹部沒制定過任何規章制度。我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發現一個以前不曾瞭解的自己。當然，我也及時給予學生最大的幫助，比如對於生活常規的制定，我幫助生活委員一起修改了四遍。結果學生們表現出前所未有的積極x，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學生會把班會準備工作當成額外的任務而不願意完成。老師的責備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。

第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。通過班會後的調查我瞭解到大部分學生因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的瞭解，也對自己有了一層新的認識，並通過老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個同學都是關心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成x融洽的氛圍。

第三，要充分調動家長的資源，一定要與家長統一認識，形成教育的合力，這會達到更好的教育效果。這次班會我安排學生家長與學生一起分析月考的結果。並且邀請了一位同學的家長，不僅參加我們的班會，而且還認真準備了發言。這些對學生觸動很大。學生認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學生願意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學生的思想動態，及時教育。

高中新學期新起點主題班會教案2

活動目標：

1、學生了解到本學期學習的重要性，幫助學生樹立新的目標。

2、在樹立了新目標的基礎上，鼓勵學生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。

3、總結學習方法，為目標而奮力拼搏！

活動準備：

1、黑板上寫好班會主題：“新學期 新起點 新期盼”。

2、對班會中的節目要適當排練。

3、 佈置班級環境。

活動過程：

一、講述張海迪的故事：活着就要做個對社會有益的人

1、講故事：

2、組織討論：説説張海迪能夠成功的原因。

二、小品表演：考試

1、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看錶演。

2、組織討論：從這個小品中你懂得了什麼？

三、比賽

1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

比賽規則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼（10個），1分鐘之後，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽。

2、自由討論：通過比賽懂得了什麼？ （只要團結協作，做好安排，想出辦法，無論什麼事情都能成功。）

四、制訂本學期“新學期 新起點 新期盼”學期計劃表。

1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。

2、表格發下去後，要求學生當堂填好，當堂上交。

五、宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：

在新的學期裏，我要嚴格執行我的計劃，努力奮鬥，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學期，我能行！ 六、班主任總結。 讓我們展望未來，迎接明天；讓我們運籌帷幄,把握未來！今天，我們相約在新學期的開始，是為了實現明天的美好理想；明天我們將用自己的實際行動，去迎接新學期的各項挑戰，在新學期中再創佳績！

高中新學期新起點主題班會教案3

一、班會主題：

如何揹着“殼”前行

二、活動目標：

正確認識自己所揹負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

三、活動重難點：

讓學生初步形成主動磨練自己的意識，培養勇於承受壓力的能力。

主題闡釋：

現代社會迅速發展，升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭，如何引導學生正確對待壓力，並培養自強不息的意志力成為現代學校德育的一個重要的內容。

課前準備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸牛》。製作課件。並提前將班會主題告知學生，要求學生對“如何對待壓力”先做一定思考。

四、班會過程：

1、導入通過埃及的一個古老的傳説引入：

有一個故事説，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執着精神，客觀上應歸功於它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要揹負太沉重的“殼”一樣。

2、提出問題：

那麼我們身上揹負的“殼”到底是什麼呢？學生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔負着許多責任和壓力。）

3、討論：

我們要如何揹着“殼”前行呢？看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，並要求同學們根據動畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。

在學生髮言後，用幻燈片展現三個小故事，並要求學生在故事中得出啟示：

故事一：

德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮鬥目標——當音樂大師，儘管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板製作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。

後來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，並最後成為好萊塢電影音樂的主創人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白痴”、“神經病”。

他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當作創作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打着手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名於世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。

啟示一：要能揹着“殼”前行，首先要有明確的目標。

故事二：

美國偉大的勵志成功大師拿破崙?希爾曾講過這樣一個故事：賽爾瑪陪丈夫駐紮在一個沙漠中的陸軍基地裏，丈夫經常外出演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子裏，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。

她很難過地寫信對父母説：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，並改變了她的生活，這兩行字是什麼呢？

“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星。”從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼。

她和當地人交朋友，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學習有關土撥鼠的知識，她把原來認為最惡劣的環境，變成了一生中最有意義的冒險，並出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終於望到了自己的星星。

啟示二：要能揹着“殼”前行，其次要有積極的人生態度。

4、接下來，讓我們念念勵志名言

舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強不息／長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海／三分天才七分學，笨鳥先飛早入林/ 鐘不敲不響，人不學不靈/ 世上無難事，只怕有心人 /書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.

5、學生聯繫實際進行小結：

除了以上故事所給啟示，你認為揹着“殼”前行的過程中還應該具備些什麼？你又是怎麼做的？

學生談感想：

甲同學：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學習態度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

乙同學：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在台上領獎的時候我就心裏很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。

[講述]以上幾名同學談得都很好，其中某某同學提到時間就像海綿裏的水，需要我們去擠。所以我希望大家都能夠學做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。老一輩革命家在血雨腥風的年代也能擠出時間學習。我們有這麼好的條件和環境，有什麼理由不抓緊時間來學習呢？只有吃得苦，才能有成功。

五、班主任結束語：

同學們，雄鷹到達金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸牛肯定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來再爬、掉下來再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動的日子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。

人生是一個揹着“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑藉自己的執著和自強，爬上自己心中的金字塔。

高中新學期新起點主題班會教案4

活動主題：

新學期，新起點，新打算

活動目標：

1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。

小結：青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，☆成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經不起誘惑，在網癮中求刺激。

3、做好切實可行的學習的計劃。

活動過程：

一、班主任提新學期要求：

新學期，同學們面貌煥然一新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

同學們，一個新的學期已經開始，在新學期裏你有什麼新的打算嗎？

主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育着我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香温牀》（放錄像）

二、全班交流：

1、內容：説一説在以前的學習生活中有什麼缺點？與同學們的關係怎樣？

2、展示自己的優點和良好的習慣！設想以後的學習生活中應該怎樣做？組內製定計劃。

3、小組成員發言時，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃，寫下來。40分以上，優等。你對生活和學業抱有崇高理想，能面對現實，遇見困難挫折能設法克服，能與人合作，創造事業。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組成員繼續努力，爭取越來越棒！

三、學習《高中生日常行為規範》和《xx年級班規》

班長摘讀《高中生日常行為規範》和《xx年級班規》，對學生進行道德規範教育、遵紀守法教育，要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明班級”。

張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學鍼灸醫術，為鄉親們無償治療。後來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃。

五、班主任總結：

同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是隻要想到“風雨過後，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，新學期，新起點，新面貌，讓我們拿出自己的實際行動，好好學習，天天向上。好好播種，好好把握吧！

高中新學期新起點主題班會教案5

活動目標：

1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。

3、做好切實可行的學習的計劃。

活動過程：

一、班主任提新學期要求：

新學期，同學們面貌煥然一新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

同學們，一個新的學期已經開始，在新學期裏你有什麼新的打算嗎？

二、全班交流：

1、內容：説一説在以前的學習生活中有什麼缺點？與同學們的關係怎樣？ 2、展示自己的優點和良好的習慣！設想以後的學習生活中應該怎樣做？組內製定計劃。

3、小組成員發言時，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃，製作一張計劃表。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組隊員繼續努力，爭取越來越棒！

三、學習《班級規範化管理基本要求》

班長宣讀《班級規範化管理督查員打分細則》，要求每一名同學在新學期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明示範班”。

四、制訂本學期“新學期、新目標”學期計劃表。

五、班主任總結講話：

同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但只要他能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場”需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是隻要想到“風雨過後，便是彩虹”，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮鬥吧！

班會總結

本次班會，同學們介紹了自己假期裏的收穫，很多孩子做了有意義的事，如：幫家長做一些力所能及的事，看一些勵志方面的書，還有個別好孩子寫了讀書筆記，這些孩子的做法值得其他同學學習。班會上，同學們還集體學習了班規，明確了課堂及課下紀律，並制定了本學期的計劃，孩子們紛紛表示今後會努力學習，遵守紀律，爭當“文明紀律標兵”和“學習標兵”

高中新學期新起點主題班會教案6

班會背景：

新學期，我校全員育人、全面育人，科學有效地開展“愛校、榮校”系列教育活動，以培養學生愛校、愛國

班會目的：

使學生通過主題班會對本學校文化、現狀、進步及取得的成績有更多的瞭解，通過各個環節感受校園中隨處可見的“愛”的表達，從而增強愛校情結，激發愛校、榮校的情感。從多維度得到愛校、榮校的教育，同時環節設置全員參與，增強班級的凝聚力，使學生個性、才能得到發揮，堅定要在這裏繼續讀書的信念。

時間：xxx年x月XX日

地點：xxxxx班教室

參與人：xxxxx全體成員

主持人：樑、顧

班會前期準備：

1、組織學生策劃班會方案

2、收集資料、製作班會主題課件

3、班級佈置

班會流程：

配樂朗誦：《有一個地方》

有一個地方，總能看到甜甜的微笑

有一個地方，總能聞到淡淡的書香

有一個地方，總能感到暖暖的情誼

有一個地方，總能使我心曠神怡

當我第一次走進這個地方，我就被她感染了

當我第一次走進這個地方，我就被她吸引了

晨曦，他們胸懷昂揚的鬥志，迎接每一天的“挑戰”

傍晚，他們懷揣感激之心，愛撫每一天的收穫

這裏的老師每一位都是嚴厲而不失和藹可親，

他們如同蠟燭，照亮我們每個人的心，

他們如同園丁，呵護我們健康成長，

這裏的學子每一個都是嚴肅而不失活潑，

他們勤奮努力、樂於助人,

他們積極踴躍、拼搏進取,

這裏的環境，每一處都是莊重而不失華麗,

在這裏，拔地而起的教學大樓、富有活力的運動場地，被挺拔的椰子樹環繞，

陣陣鳥語花香，夾雜着歡聲笑語,

也許你會問這是哪?

不要着急，讓我們一起來告訴你,

這個地方就是我們放飛夢想的地方：xxxxx中學!

聽，那世上最美的聲音明亮教室中傳出的朗朗讀書聲

看，那世上最瀟灑的英姿運動場上頑強拼搏的身影.

那自然的融合，形成了一道亮麗的風景線!

這就是我們的天地，這就是我們的家園!

來吧!到這裏來，你的每一天都會過得很精彩!!

開場、宣佈班會開始

顧：我愛我校，她是帶給我温暖的港灣,

樑：我愛我家，她是伴我成長的樂園,

顧：我愛我校，她是我邁向成功的階梯,

樑：我愛我家，她是我走向成功的大道,

顧：下面我們宣佈：

樑：xxxxx班，“放飛夢想的地方”,

顧：“我愛我校，我愛我家”主題班會,

合：現在開始!!

第一篇章：知校

樑：家是我們成長的搖籃，我們每個人都愛自己的家，而學校則是我們共同的家園。

顧：下面來看看同學們對我們的家瞭解多少!

校園知多少

主持人：大家好，這裏是“校園知多少”節目小組，我是主持人小Q

規則：我手中有關於我們學校辦學的一些問題，一會兒我來提問，讀完題後以我説“開始”，請大家舉手做答，答對一題，登記一分，最後我們統計男女同學哪組得到的紅旗數最多。大家準備好了嗎?

一、搶答題：

1、我校的校訓是?勵志篤學、榮校報國

2、我校的辦學目標是?創辦全省一流學校

3、我校的辦學理念是?“管理立校、德育立校、從嚴治校”

4、我校的辦學方針是?“科研興校、特色強校”

5、我校的前身“雙島學園”是哪年建校?1999年建校

6、“xxxxx中學”揭牌慶典是哪天?xxx年xx月xx日

二、必答題

男：順應社會發展，關心公益事業，我校參加或舉行過哪些社會活動，請任意列舉兩項?

為地震災區捐款、接收災區兒童來我校學習、舉辦海口市小學生全運動會、參觀禁毒展

女：為豐富學生的在校生活，學校開展了一系列教育教學活動，請你列舉任意兩項?

我校舉行禮儀廣播操比賽、“我愛我校”朗誦比賽、“我愛我校”徵文比賽、“哩哩美”少年兒童唱歌創作比賽。

高中新學期新起點主題班會教案7

一、活動題目

新學期、新氣象

二、活動主題:

道德規範教育 遵紀守法教育

三、活動目的

1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。

2、強化常規管理。

3、重申遵紀守法的重要性。

四、活動步驟

1、活動準備

(1)、部分同學準備發言材料，總結初中學習生活的得與失

(2)、新學期計劃

2、活動實施

(1)、班長主持會議(開場白)

回望着身後我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子裏，我們渡過了美好的初中時光。在新的學期裏，我呼喚所有的班委及團員能儘自己最大的努力來維持班級的`氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來，在新的學期裏，我堅信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!

(2)、同學代表發言，總結初中學習生活的得與失，並談談新學期的打算

學生A:時光飛逝，轉眼間初中已經過去了，在過去的三年裏，我學到了很多知識，不論是優點，還是不足，都始終伴隨着我成長，有很大的進步，也取得了比較優異的成績，我認為優異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今後，我會改正這個缺點。這學期我會更加努力，爭取再創佳績。

學生B:在初中升學考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學科上，我還存在着各種各樣的問題。對於英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對於句子的結構以及詞性不太瞭解，以至於在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時態問題，對於動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習，來提高我的英語成績。

學生C:時間飛逝，初三已經結束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進步。在學習方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面:上課不説話，按時完成作業，不與同學發生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學習，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。

本學期是高中的第一學期，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是:保持科學的學習方法，多提問、多思考、另外應多做練習，在練習的基礎上歸納總結。

學生D:初三的生活已經結束了，緊張的新學期即將開始。我還存在着許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講，經常走神，等到想起來學習時，已經來不及了。回到家裏，只是滿足於寫完作用，所以導致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎知識掌握不紮實，練習太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學習與生活中表現我最好的一面!

(3)、班主任總結，提出要求和希望:

同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

結束語(班長):

這是一節有意義的班會，許多同學都説了自己新學期的打算並訂了適合自己的計劃，在這同時，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結中，能聽出她對我們滿懷信心並相信我們能戰勝自己，戰勝懶惰，同學的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現在開始。

高中新學期新起點主題班會教案8

活動目標：

1、學生了解到本學期學習的重要性，幫助學生樹立新的目標。

2、在樹立了新目標的基礎上，鼓勵學生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒。

3、學習方法，為目標而奮力拼搏！

活動準備：

1、黑板上寫好班會主題：“新學期新起點新期盼”。

2、對班會中的節目要適當排練。

3、佈置班級環境。

活動過程：

一、講述張海迪的故事：活着就要做個對社會有益的人

1、講故事：

2、組織討論：説説張海迪能夠成功的原因。

二、小品表演：考試

1、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看錶演。

2、組織討論：從這個小品中你懂得了什麼？

三、比賽

1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

比賽規則：老師給每一小組的同學出示一組電話號碼（10個），1分鐘之後，看哪一小組能準確地把電話號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意（如諧音記憶）再進行比賽。

2、自由討論：通過比賽懂得了什麼？（只要團結協作，做好安排，想出辦法，無論什麼事情都能成功。）

四、制訂本學期“新學期新起點新期盼”學期計劃表。

1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。

2、表格發下去後，要求學生當堂填好，當堂上交。

五、宣誓儀式。

全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：

在新的學期裏，我要嚴格執行我的計劃，努力奮鬥，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學期，我能行！六、班主任。讓我們展望未來，迎接明天；讓我們運籌帷幄，把握未來！今天，我們相約在新學期的開始，是為了實現明天的美好理想；明天我們將用自己的實際行動，去迎接新學期的各項挑戰，在新學期中再創佳績！

高中新學期新起點主題班會教案9

一、時間：xxxx年xx月xx日

二、地點：xxxx班教室

三、班會主題：新學期新起點

四、班會目的：

1．通過“新學期新起點”主題班會，讓學生明確新學期第一步要邁在嚴守規範、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為初中生活畫上圓滿的句號。

2．通過讓所有的學生積極參與，讓學生深刻理解“好的開始是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規範做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3．通過主題班會使學生理解初三是新起點同時也是人生的轉折點，要好好把握。

五、班會過程：

1、班主任致詞：

經過了一個平安、祥和、愉快而充實的暑假，我們滿懷着新的希望迎來了新的一學期。今天是新學期開課的第二週，帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對未來的憧憬，對新學期的嚮往，我們再聚校園，開始新的征程。回首上一年，我班在學校關心和支持下，全體師生同心協力，取得了一份不俗的成績。新學期新起點，我們要一如既往，遵規守紀，努力學習，力爭上游。為了實現你的目標，你有何打算呢？

2．學生髮言（班長、生活委員、科代表、團支部、體育委員）

3．學生之間交流學習方法、經驗、教訓。

4．討論制訂本班紀律、衞生管理制度。

5、寫出班會感受和新學期計劃。

6、班主任總結

同學們，生命對每一個人而言，都只能是一次。一個人活着，就應該有一點精神，就要詮釋生命的意義，體現生命的價值。機遇不能錯過，青春不容懈怠，奮鬥的激情需要點燃，我衷心的祝願同學們能夠攜手超越夢想，追求卓越，去奏響每個人生命的強音！

高中新學期新起點主題班會教案10

一、教學目的：

1、瞭解孩子們寒假的生活，給孩子營造一個暢所欲言的平台。

2、明確本學期學校的各項規章制度，為孩子們以後的學習生活打下良好的基礎。

3、向孩子們提出本學期的希望，讓孩子一起向着共同的目標邁進。

二、教學準備：

PPT課件、糖果

三、教學過程

（一）暢談寒假生活的趣事

1、師：一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。寒假生活是非常有意義的。它是學生學習過程中的調節劑，也是培養學生自理、自律和自立的訓練場。現在請同學們以小組為單位進行討論，怎樣度過一個愉快而有意義的寒假呢？

2、請幾位學生到講台上説一説。

（二）規範行為習慣，明確規章制度

1、學習《中小學生日常行為規範》。

2、學習學校文明禮儀要求，做個文明有禮的好孩子。

3、具體明確本學期各項要求，如：課前準備要求、個人衞生要求、校服穿着要求、作業情況要求等。

4、加強對孩子進行新學期的安全教育。

（三）提出新學期新希望

在新學期裏，有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……希望同學們在新的學期中，在學習上有新的進步，付出一份努力才會換取一份收穫。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向着自己的目標，奮力前進！