大班教案《花草妙用多》

作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的大班教案《花草妙用多》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班教案《花草妙用多》1

活動目標：

1、瞭解幾種花的不同用途。

2、創造性地設計花的禮物，進一步萌發幼兒愛護花草的意識。

3、培養幼兒觀察能力及動手操作能力。

4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

活動準備：

玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、乾花袋、花朵裝飾品等及它們相應的圖片，幼兒用書、教學掛圖。

活動過程

一、展示各種花的圖片，感受花的美麗。

1、你認識這些花嗎?看了這麼多花的圖片，你感覺怎樣?其實花不僅可以用來觀賞，美化環境，還有許多獨特的用途呢。

二、瞭解一些花的用途。

1、鼓勵幼兒自由猜猜物品和花的關係：這裏有許多東西，請你選擇幾樣看一看，它是什麼?用什麼用途?和花有什麼關係?

2、鼓勵幼兒與大家進行分享：你找到哪樣物品?它是什麼?做什麼用的.?你猜出它和花的關係了嗎?

3、當幼兒説出物品的某一種用途後，如桂花糕是吃的。可以同時播放桂花的圖片，引導幼兒觀察。

三、根據每幅圖片內容猜測花與物體的關係。

1、請你看看每幅圖，根據它的內容猜測花的作用。

四、延伸活動。

1、請幼兒回去製作花瓣，然後用花瓣做出一些物品，説説設想的花瓣用途。

大班教案《花草妙用多》2

活動目標

1.瞭解幾種花的不同用途。

2.創造性的設計花的禮物，進一步提高幼兒愛護花草的意識。

活動重點：引導幼兒瞭解花的主要用途。

活動難點：能讓幼兒説出並掌握多種花的用途。

活動準備：課件、手工材料。

活動過程

一、開始部分

1.拍手穩定幼兒情緒。

2.提出課堂要求。

二、基本部分

展示各種花的圖片，感受花的美麗。

教師：“小朋友們，你們認識這些花嗎？看了這麼多花的圖片，你們感覺怎樣？其實花不盡可以來觀賞，美化環境，還有許多獨特的用途呢！”

瞭解一些花的用途。

鼓勵幼兒自 由猜猜物品和花的關係。

教師：“這裏有許多東西，請你選擇幾樣看一看，它是什麼？有什麼用途？和花有什麼關係？然後把你的分析記錄下來。”

鼓勵幼兒分享。

教師：“你找到哪樣物品？它是什麼？做什麼用的？你猜出它和花的關係了嗎？”當幼兒説出物品的某一種用途後，如桂花糕是吃的，播放桂花的圖片，引導幼兒觀察。

引導幼兒看幼兒用書，根據每幅圖片的內容猜出花與物體的關係。

教師：“請小朋友們看看每幅圖片，根據它的內容猜測花的作用。”

鼓勵喲而用花進行創造性的表現活動。

教師：“這裏有一張紙，請你們用它們製作出一些花瓣，然後用這些花瓣做出一些物品，説説你們設想的花瓣的用途，看誰想的和別人的不一樣。