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關於春天的教案參考

關於春天的教案參考

 第一課

關於春天的教案參考

一、談話導入

輕輕地,輕輕地,春姑娘來到了我們的身邊,讓我們用美麗的詞語去迎接她的到來吧!

(學生説出有關描寫春天的詞語或句子

是的,春天就像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,她藏在哪呢?讓我們一起去找春天吧!

二、自讀課文,學習生字

1.學生自由讀課文,用自己喜歡的`方法學習生字。

2.以小組為單位交流生字的學習情況。

3.出示文中部分句子,檢查學習情況。

①春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

②小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?

③她在柳枝上盪鞦韆,在風箏尾巴上搖啊搖……

4.再讀句子,看看你有什麼發現?學生暢談收穫。

三、指導寫字

指導寫“脱、凍、溪、棉、探、搖”六個字。

1.讓學生先觀察每個字在田字格中的位置,你發現了什麼?

2.學生互相提醒需要注意的地方:“凍”不要把豎鈎寫成橫折鈎。

3.學生練習,師巡視,鼓勵寫得好的學生,獎給小紅花。

四、課外鞏固

向父母介紹今天學會了哪些字。

第二課時

一、複習知識

1.學習自願展示自己學會的詞語。

2.把自己認為讀得好地方讀給夥伴聽。

二、朗讀課文、感悟積累

1.學生讀課文,結合圖,找一找春天在哪裏?全班交流,讀通課文。

2.把你喜歡的句子多讀幾遍,再讀給同桌聽。

3.指名讀喜歡的句子,相機指導朗讀,感悟積累。

4.採用多種方式感悟課文:領讀、競賽讀、表演等。

三、自主積累、練習背誦

播放春天五彩斑斕、百鳥爭鳴的美景,學生背誦有關段落

標籤: 教案 春天
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