《宇宙中的地球》的高中地理教案

[教學目標]

1.用圖例説明天體系統的層次,以及地球在宇宙中的位置。

2.運用圖表資説明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。

3.分析地球的宇宙位置及自身條件,理解地球上出現生命的原因。

　[教學重點]

1、地球在宇宙中的位置。

2、地球的普通性和特殊性。

[教學難點]

地球上存在生命的原因

　[教學過程]

（導入新課）太陽的東昇西落、晝夜交替、斗轉星移這些現象我們都是很熟悉的，你們當中有誰知道在地球上這些現象為什麼會產生嗎？地球上為什麼會有生命？其它星球上有沒有生命呢？這就是我們這節課裏將要學習的內容。

（講授新課）

一、地球在宇宙中的位置

1、宇宙是由物質組成的

①天體類型

A、恆星 由熾熱氣體組成，自身能發光發熱的球狀或類似球狀的天體

B、星雲 由氣體和塵埃組成的呈雲霧狀外表的天體

C、行星 在橢圓形軌道上環繞太陽運行的、近似球形的天體。自身不能發光。

D、衞星 環繞行星運行的、質量很小的一種天體。月球是地球的惟一的一顆衞星。

E、流星體 行星際空間的塵粒和固體小塊。沿同一軌道繞太陽運行的大羣流星體，稱為流星羣，闖入地球大氣層的流星體，因同大氣摩擦而產生的光跡，劃過長空，好像從空中的某一點向外散射開，這種現象叫做流星體。

F、彗星 在扁長軌道上繞太陽運行的一種質量較小的天體，呈雲霧狀。

此外，還有其它的星際物質。其中，恆星和星雲是兩種最基本的天體

（附：練習鞏固對天體特徵知識的理解和認識）

②天體系統的層次

任何天體在宇宙中都有自己的位置，各天體之間相互吸引相互繞轉，形成天體系統。各級天體系統的組成如下：

A、地月系 月球繞地球轉動形成地月系。地球是中心天體，月球是地球的惟一的天然衞星。

B、太陽系 太陽、地球和其他行星及其衞星、小行星、彗星、流星體、星際物質構成太陽系。

C、銀河系 太陽系和其他恆星系構成銀河系。在銀河系以外，還有大約10億個同其相類似的天體系統，人稱河外星系。

D、總星系 銀河系和現階段所能觀測到的河外星系，統稱為總星系。

天體系統共分為四個等級，按照從低級到高給的順序依次為：行星系——恆星系——星系——總星系

二、地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星

1、地球是一顆普通的行星

①八大行星的運動特徵：同向性、共面性、近圓性

②八大行星的結構特徵

劃分依據：距日距離、質量、體積

分類：類地行星（水金地火）、巨行星（木土）、遠日行星（天海）

2、地球是一顆特殊的行星

表現：地球上存在生命

原因：A、日地距離適中——適於生命姓的.發展的温度條件

B、質量和體積適中——吸附大氣，形成包圍地球的大氣層

C、地球的內部結構和物質運動——原始海洋的形成。

地球是太陽系中目前已知的惟一一顆適合生物生存和繁衍的行星，究其原因，除其所處的位置及自身條件外，還和它所處的宇宙環境的很大的關係。在太陽系中，大小行星繞日公轉方向一致，而且繞日公轉軌道幾乎在同一個平面上，大小行星各行其道，互不干擾，使地球處於一種比較安全的宇宙環境之中。

　[課堂小結]

1.用圖例説明天體系統的層次,以及地球在宇宙中的位置

2.運用圖表資説明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星

3.分析地球的宇宙位置及自身條件,理解地球上出現生命的原因

[課堂練習] 針對每個教學目標而選取的題目，有助於學生理解所學知識並對所學知識鞏固。