幼兒園《紅紅的蘋果》教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園《紅紅的蘋果》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、學習用團紙球的方法裝飾蘋果，發展幼兒的手部動作。

2、養成良好的操作習慣，體驗活動帶來的樂趣。

3、感受作品的美感。

4、感受色彩對比。

活動準備：

畫有蘋果輪廓圖片、大樹2棵、固體膠水、皺紋紙條、筐若干。

活動過程：

1、歌曲導入，請幼兒大膽説一説。

T：果園裏的蘋果都熟了，我們一起去摘吧。（師幼一起唱歌）

哇！摘了這麼多的蘋果。

你們喜歡吃蘋果嗎？

2、出示大樹，激發幼兒參與的興趣。

T：那蘋果長什麼樣子的啊？

（圓圓的，大大的.，紅紅的。）

蘋果長在哪裏的呀？

對了，長在樹上的。看，這裏有兩棵大蘋果樹，可是上面有沒有蘋果啊？

（沒有）

沒關係，老師來變一個紅紅的大蘋果。

我變，我變，我變變變，瞧！（出示蘋果粘貼畫）

你們想不想也來變啊？

3、出示空白蘋果圖片，教師講解示範操作步驟。

T：這也是一個蘋果，哪個蘋果好看啊？

那我們把這白白的蘋果穿上一件好看的衣服吧！

先請小朋友們拿一張紙片，把它放在手心裏，壓一下，團起來，就像做湯圓一樣。

一起和老師來做做看。（幼兒空手跟老師模仿）

好了，一個紙球做完了。然後把膠水的帽子打開，放在筐筐裏，擰出一點膠水，把團好的紙球粘上膠水，放在蘋果身上白白的地方。

粘在蘋果的哪裏？裏面還是外面？記得小手要用力按一下哦！

我們再多做一些紙球，把蘋果白白的地方全部填滿了。

用完膠水，記得要把帽子蓋好了哦！

這樣，一個紅紅的'大蘋果就做好了，我們把它送給果樹媽媽吧。

現在請你們輕輕抱起椅子，去變吧！

4、幼兒操作，教師巡迴指導。

5、作品展示。

T：請把變好的蘋果都送給果樹媽媽，然後快回去坐好。

6、小結。

教師以鼓勵幼兒為主，讓他們感受活動的樂趣。

教學反思：

幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。