大班健康活動《養成好習慣》教案
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在教學工作者實際的教學活動中,時常要開展教案準備工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的大班健康活動《養成好習慣》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.幼兒有良好的生活衞生習慣。
2.教育幼兒養成清潔衞生的好習慣。
3.初步瞭解健康的小常識。
4.初步瞭解預防疾病的方法。
5.學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的.良好情感。
活動準備:
養成好習慣的視頻。
活動過程:
一、給幼兒觀看視頻,看看有哪些好習慣。
二、讓幼兒自由的討論
1.師:“剛剛我們看到小視頻裏都有哪些好習慣呀?”
2.師:“原來多洗手,排隊喝水,飯前便後洗手這些都是好習慣。”
三、告訴幼兒學習。
1.師“那小朋友覺得我們要不要學一學他們的好習慣呢?”
2.師:“我們從小養成好習慣才能做一個好孩子是不是?”
四、請幼兒自己講講自己知道哪些好習慣。
1.師:“除了剛才視頻裏看到的好習慣,你們覺得還有哪些是好習慣呢?説出來和大家一起分享一下。”
2.師:“小朋友們是好的習慣我們都要學會,還要把不好的習慣改成好的習慣。”
活動反思:
讓幼兒觀看視頻,自己發現有哪些是好的習慣,讓孩子自己來講,孩子們看視頻的時候都很認真,但是可能是小班孩子的天性,他們一邊看一邊説,發現什麼就立刻講出來,這裏的設計還有所欠缺。孩子們發現了視頻裏的好習慣,我便按着順序來引導他們讓他們向着視頻裏的小朋友學習,什麼時候應該幹什麼,讓他們從小養成好習慣。另外請孩子來講其他好習慣,可能他們對好習慣還沒有什麼概念,這裏對他們來説稍微有店難度。
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