告別時刻大班科學教案

設計意圖：

三年朝夕相處的孩子們即將離開幼兒園，他們對離園的依惜，升學的驚喜，交織成離園之際的複雜情感。設計告別時刻這節課，讓幼兒感受畢業日期的臨近，懂得珍惜時間，同時讓幼兒瞭解年曆的樣式和作用，學會看年曆，在年曆上找到節假日和自己的生日。

活動目標：

1、瞭解年曆的樣式和作用，學會看年曆。

2、感受畢業日期的臨近，懂得珍惜時間。

活動準備：

1、師幼共同收集日期不同規格的年曆，每人一份。

2、離園倒計時牌。

活動過程：

1、看年曆。

師：小朋友，今天老師帶來了一些年曆，你們看它們有哪些相同的地方？（都有一些數字）

教師出示年曆，每個幼兒一份，引導幼兒觀察。

師：年曆上的每一個數字，你們知道表示什麼？（一個數字表示一天）

每一羣數字表示什麼？（一個月）

數一數一年有幾個月？（十二個月）

請幼兒找一找年曆上哪些數字是表示“月”的`，十二個月是怎樣排列的。

再看看一個月有多少天，每個月都一樣嗎？哪個月份是二十八天？

每個星期有幾天？

年曆上的數字有不同的顏色，這些顏色表示什麼意思？（節假日和雙休日）

2、找日期。

請幼兒在年曆上找當天的6月份和10日。

請幼兒尋找三八節、六一節、教師節、國慶節、元旦等節日，6月份第一週的雙休日

請某個小朋友説出自己的生日，讓幼兒在年曆中圈出這個日期。

3、畢業時刻。

師：出示離園倒計時牌，小朋友今天是6月10日，你們7月5日就要畢業了，請你們數一數離畢業還有多少天？（25天）

在這個時候你們有些什麼想法和打算？幼兒討論，請個別幼兒回答

4、教師進行小結講評。

五、活動延伸：本活動結束之後，可在每天晨間活動時提醒幼兒翻動倒計時牌，以營造惜別氛圍。