幼兒園大班語言活動教案大全：繪本閲讀長大做個好爺爺

作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園大班語言活動教案大全：繪本閲讀長大做個好爺爺，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學目標：

1、通過對繪本的閲讀，初步理解繪本內容。

2、初步感受生命與親情的珍貴，產生愛家人和珍惜今天幸福生活的情感。

3、學習繪本閲讀的方法，養成閲讀繪本的良好習慣。

教學準備：

《長大做個好爺爺》、ppt 、背景音樂（舒緩和憂傷的音樂各一段）

教學過程：

一、閲讀封面，激發興趣。

1、孩子們，今天老師帶來了一本非常温暖的繪本—《長大做個好爺爺》（課件顯示封面）。你心目中的好爺爺是怎麼樣？

2、我們一起來看看書的封面，畫面上有誰？你覺得熊爺爺是個好爺爺嗎？從哪裏看出來？

爺爺到底好在哪裏呢？我們一起來看一看。

二、閲讀，引導觀察想象。

（一）分頁觀察閲讀繪本2、3、4、5、6頁。

1、（課件播放2頁）仔細看圖片，你看到了什麼？爺爺的眼神是怎麼樣的？

2、（課件播放3頁）師完整講述第三頁，爺爺為小小熊做了什麼？

3、（課件跳頁4）爺爺平時需要用枴杖走路，為什麼還揹着小小熊爬上樹？

4、（課件播放5頁）爺爺和小小熊坐在樹屋上會看到什麼呢？

師小結：這個世界真美好啊！爺爺常常對小熊説：“生命就像一份珍貴的禮物，千萬不能浪費啊。”為什麼説生命是很珍貴呢？

5、（課件播放6頁）仔細看圖片，他們在不同的天氣裏都做些什麼呢？

6、師提問：熊爺爺好嗎？他為小小熊都做了什麼？

小結（出示畫面集中的4副相應的小圖）：原來，好爺爺會照顧人、幫助人、無論什麼時候總是在你身邊的陪伴你的那個人。

（二）（課件播放13頁）看到這幅畫，你有什麼感覺？

如果你是小小熊，爺爺的什麼動作讓你覺得最温暖，最幸福？

熊爺爺的.這些動作讓你想起了誰？為什麼？

（三）閲讀繪本14頁。

（課件播放）他們在做什麼？爺爺有沒有陪小小熊出去玩？為什麼呢？

（猜測）爺爺身邊的那束花兒和以往有什麼不同？爺爺到底怎麼了，真叫人擔憂啊！

（四）欣賞閲讀繪本15~19頁（憂傷的背景音樂）。

1、(播放課件15頁)爺爺怎麼啦？它會希望爺爺怎麼樣？

如果是你會怎麼説？（猜測）你覺得爺爺接下來會怎麼樣？

2、(配樂完整欣賞課件16--20頁)

爺爺到底怎麼了？你現在的心裏有什麼感受？

如果是你，你會怎樣更好的去愛你自己的爺爺呢？

除了爺爺，我們還可以去愛誰呢？（聯繫實際）

（五）閲讀繪本21~22頁。

（播放課件21頁）“長大做個好爺爺”是小小熊的願望，你長大了想做個什麼呢？

師小結：我們每個人都會有老去的一天，要好好珍惜幸福的每一天。

三、再讀封面，拓展延伸。

師出示繪本：你們喜歡這個繪本嗎？也許談到生命，你還有些不懂，沒關係的，等你長大以後慢慢就懂了。這本繪本里面還有許多圖片我們沒有看到，等我們以後有時間，再慢慢的、細細的分享它吧。

回家之後，記得要對愛你的那個人表達自己的愛。因為生命是珍貴的禮物，千萬不要浪費哦。