中班健康《好玩的雪碧瓶》教案(附反思)
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作為一名老師,就不得不需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的中班健康《好玩的雪碧瓶》教案(附反思),歡迎閲讀與收藏。
活動目標:
1.遊戲“騎自行車”將的情緒導入到中,複習聽信號走和跑的能力。
2.自由探索雪碧瓶的玩法,充分展示自己的創造潛能,體驗成功的快樂。
3.通過“給小動物找食物”的遊戲,練習繞着跑的技能。
4.幼兒能自主結隊進行遊戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。
5.培養競爭意識,體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
活動準備:
空的雪碧瓶20只,音樂磁帶,獎章20枚。
活動過程:
一、引起興趣
1.做“騎自行車”的遊戲,複習交通規則的知識,練習聽信號走。
師:小朋友們,我們一起騎上自行車到遊樂場去玩好嗎?(好)馬路上車很多,我們要注意遵守交通規則,紅燈停、綠燈行、黃燈慢慢走。在騎車的時候,可不能撞車呀,記住了嗎?那我們就騎上自行車出發吧。
2.和一起玩“ 騎自行車”的'遊戲,複習聽信號走和跑的能力。
二、激發情緒
1.隨着音樂做瓶子的律動。
師:遊樂場到了。你們聽遊樂場裏傳來了好聽的音樂,我們一起跟着音樂來做做運動,好嗎?
2.放音樂,持瓶隨着音樂跟着老師或自己隨意創編各種動作。
三、引導探索
1.自由探索瓶子的多種玩法。
師:跳得可真累呀,小朋友們可以坐在瓶子上休息一下。剛才,我們拿着雪碧瓶騎自行車、跳舞,好不好玩那我們再想一下其他的玩法,一起玩起來吧。
2.探索瓶子的多種玩法,中提醒可以和小夥伴一起合作遊戲。
3.重點練習繞過瓶子,“S”型跑的技能。
⑴師:剛才,老師發現了一個很好的玩法,我們一起來試一下。(練習繞瓶原地轉圈)。
⑵師:請小朋友們想一下,把瓶子排成一排該怎麼繞。(討論並嘗試)。
4.遊戲“給小動物找食物”
⑴師:現在,老師要給你們佈置一個任務。小動物的糧食都不夠了,對面有許多食物,請小朋友們繞過障礙去幫小動物取一份食物好嗎?注意障礙很危險,小朋友分成四條路一個跟着一個小心的跑,誰完成任務我就給他發一枚獎章。(遊戲)
⑵師:小朋友們都拿到食物了嗎?那我們給小動物們送去吧。
活動反思:
在活動中,我們努力為孩子們創造條件,給他們提供了廣闊的活動空間,組織和幫助他們投入到活動中。孩子們不僅能充分發揮自己的想象力和創造力,體驗到成功的快樂,而且通過活動中的“給小動物運糧”的遊戲,我們也很好的解決了孩子們在奔跑拐彎時不協調的問題,讓他們學會了在面對面跑的過程中側身相讓的能力。
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