中班體育：小兔採蘑菇

一、教學目標：

1、學習雙腳在直線兩側進行靈活的跳躍。

2、遵守遊戲規則，感受體育活動的快樂。

二、教學準備：

1、磁帶

2、4個“小兔的家”，圈圈、沙包、海星等。

三、教學過程

一、開始部分，激發幼兒興趣。

1、與幼兒一同做韻律熱身操—“小兔做操”。

師：小朋友，今天老師是兔媽媽，而你們就是兔寶寶。

師：兔寶寶，媽媽要帶你們去採吃的，現在我們先做個有趣的熱身操—小兔起牀了（上肢運動），吃青草（下蹲運動），摸尾巴（體轉運動），劃小船（腹背運動），真高興（跳躍運動）。

2、教師小結：小兔子們，你們準備好了嗎？我們要去採蘑菇、採胡蘿蔔啦。

二、基本環節

1、創設情景，示範遊戲規則

師：今天天氣真好，我們慢慢走，不要慌，兔寶寶們看，前面是什麼呀？

師：怎麼辦前面有一條河，我們不能到對面去採蘑菇了。誰來想想辦法，看有什麼辦法能到對面，到不了對面，我們就沒吃的了。

教師小結：噢，原來河上有小石頭，我們可以跳到石頭上，這樣就能到對面去了。

2、教師示範

師：小兔子不要急，先看看兔媽媽是怎麼跳的，我們可不能跳到石頭外面，不然就要掉到河裏了。小兔子看好兔媽媽，兔媽媽要跳咯，兔媽媽跳到了河對岸，現在要採蘑菇了，採好蘑菇放在口袋裏，我又跳回來了。

2、引導幼兒分小組自由練習，教師指導幼兒注意跳落時用前腳掌輕輕着地。

師：小兔子現在找一個空地方先跳跳，看誰跳的最高最遠。跳的時候前面的腳掌要像老師一樣輕輕的着地，不然會扭傷腳的。

3、請個幼兒示範，提出要求後，讓幼兒進一步鞏固動作。

師：哪隻小兔子覺得自己跳的.最好，到前面來跳給其他小兔子看看。你們覺得哪隻小兔子跳的最好？為什麼？要求：我們跳的時候要兩腿併攏，膝蓋彎下來，跳的時候前腳掌輕輕着地。現在小兔子再試着跳跳看。

4、請幼兒先集體遊戲，講解後進行分組遊戲。

師：小兔子，你們有信心到河對岸嗎？能不能採到蘑菇回來呀？現在小兔子一起跳過來吧！不能跳到圈圈外面啊。採到蘑菇的小兔子再跳回來。

師：現在老師要看看6組小兔子誰跳的最快。第一隻跳好的小兔子要抱抱第二隻小兔子，然後第二隻小兔子才能過去採蘑菇，採好的蘑菇放在後面的筐裏。現在我們比一比看哪一組小兔子最快。

5、根據幼兒遊戲情況，提出要求，再次進行遊戲

師：小朋友剛剛表現的都很好，老師發現剛剛有小兔子採蘑菇的時候，很多小兔子都在擠，有些小兔子都摔到了，小兔子之前要相互謙讓，相互幫忙，可不能這樣。我們再來採一次蘑菇，這次老師要看看，誰最謙讓。

三、結束部分

1、與幼兒演唱《認識你呀真高興》，結束活動

小結：小兔子，你們都採完蘑菇了嗎？和身邊的小兔子抱一抱，和兔子媽媽一起唱歌回家吧。