小班美術特別的鞋子教案
- 教案模板
- 關注:3.39W次
作為一位傑出的老師,有必要進行細緻的教案準備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的小班美術特別的鞋子教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、運用美工材料製作獨特的鞋子,學習用對稱的方法進行簡單的裝飾。
2、正確使用剪刀,運用搓長、團圓、壓扁等技能進行泥塑活動。
3、培養感知美、欣賞美、創造美的能力。
4、培養幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悦。
5、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現它們各不相同的特徵。
活動準備:
紙板、剪刀、膠水、彩筆、橡皮泥、彩紙、毛筆、乾淨的舊的白球鞋。
活動過程:
1、今天大家都在説鞋子。老師也有很多漂亮的'鞋子。(出示用水彩顏料裝飾的一雙球鞋。)你們覺得它漂亮嗎?和剛剛看到的鞋一樣嗎?引導小朋友觀察鞋子裝飾的材料、及左右對稱裝飾的。還有拖鞋、用彩紙裝飾的鞋、橡皮泥的鞋,一一出示。
2、鼓勵小朋友也來製作一雙特別的鞋。
小朋友,原來鞋子可以用這些材料做成。聽説星星鞋店要開業了,真愁品種少呢,不如我們來幫他們設計一些漂亮的鞋子吧。
3、出示各組各種材料,引導小朋友討論可以用這些材料製作鞋子的哪部分?
4、現在小朋友可以到自己喜歡區域製作“鞋子“。
(1)裝飾區:A)小朋友在乾淨的舊球鞋上用水彩顏料或水彩筆進行裝飾。B)讓小朋友畫出鞋子的形狀,並進行裝飾。
(2)“拖鞋“:小朋友用硬板紙剪成鞋形當鞋底,取長方形紙裝飾花紋後當鞋面,將鞋面與鞋底粘合即成。
(3)“精品鞋“:用不同顏色的橡皮泥,通過搓、壓、團等技能技巧製作。
5、老師巡視指導,鼓勵小朋友嘗試用不同的方法設計、製作出與眾不同的鞋。及時評價表揚做的好的小朋友。
6、請小朋友把自制的鞋送到星星“鞋店”,與同伴一起分享活動的感受、樂趣。
反思
在整個教學活動中幼兒都非常配合老師的講解及操作,就是有些個別能力差的幼兒,還需要老師在日常生活中多多鍛鍊,我相信天長日久他們一定會學會穿鞋子的。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/jiaoanmuban/rnqqjd.html