做一個幸福的人作文升格 教案教學設計(人教版高三)

 [新題展示] 

有這樣一些幸福的人，他們餵馬，劈柴，周遊世界； 

有這樣一些幸福的人，他們將自己的希望變成別人夢想的種子； 

有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福； 

…… 

請以“做一個幸福的人”為題，寫一篇不少於800字的文章，除詩歌外，文體不限，不得抄襲。 

[審題指要] 

“做一個幸福的人”，這是一道可寫內容相當豐富的作文題。值得注意的是，仍需審清題意：“做一個幸福的人”不等於“我是幸福的”或“讓我們用心體察幸福”，題目的“眼”在於一個“做”字，一般應就“怎麼樣做”“有什麼條件”等給出明確的回答。 

[思路突破] 

一、關於立意 

完全可以見仁見智，比如： 

1．人生難免遭受挫折、經歷磨難，做一個幸福的人就要用心感受生活的美好； 

2. 做一個幸福的人應關注自身的精神生活，培養高雅的興趣愛好； 

3. 做一個幸福的人必須給自己找一個對手； 

4. 只要你抱着我要做個幸福的人的信念，那麼你做一切都會覺得很美好； 

5. 做一個幸福的人吧，感受簡簡單單的幸福；做一個幸福的人吧，讓別人也感受你的幸福； 

6. 做一個幸福的人一點也不難--有感動，就有幸福； 

7. 做一個幸福的人就得有自己的追求和人生目標，這樣，過一每天你都能感到收穫，你沒有虛度、浪費你的時光； 

8．戰鬥着是幸福的； 

9．今天你幸福了嗎--把握每一天，你就能做個幸福的人； 

10．做一個幸福的人，真難啊，可我還是要努力做個幸福者…… 

二、關於文體 

如果選寫記敍性的文章，重在精選有感染力的材料，並寫好一兩個感動人心的細節；如果選寫議論性的文章，除了觀點求新外，還應列好分論點（比如“做一個幸福的人，應當知足常樂/做一個幸福的人，應當學會苦中作樂/做一個幸福的人，還應以別人的幸福為幸福”，又如“做一個幸福的人，不能忘恩負義/做一個幸福的人，不能貪得無厭/做一個幸福的人，不能睚眥必報”）。 

病文升格一 

[病文展示] 

做一個幸福的人 

 樑英 

獨自漫步在林陰道上，我低着頭，慢慢地走着。一片黃葉孤零零地從樹上飄下來，晃悠悠，晃悠悠，飄到了我眼前。我恍然大悟：秋天來了。 

日曆一張張地落下（“落下”可改為“飄落”），除了父母偶爾從遙遠的異地打來電話外，我仍是寂寞地生活着。 

又是一個週末，我照例來到街上，並不是想買東西，只是想暫時遠離那個冷冷清清的屋子（我一直不叫它為“家”），感受一下週末的熱鬧。我隨意地看着，忽然，我停住了，視線越過熱鬧的人羣，向一家小店投射過去。 

一個很可愛的小女孩，豎着一對羊角辮，拍着櫥窗中的玩具歡叫着。她的媽媽站在一旁，認真地看着女兒歡欣鼓舞的神色，臉上滿是（“滿是”可改為“盪漾着”）幸福。 

驀地，我周身的血液沸騰起來，默默地站着（可補上“一動不動”）。在某年某月某日，我的母親是否也帶着我出來度週末？我是否也同那個小女孩一樣，指着玩具歡叫呢？我無從知道。在我的印象中，父母總是忙碌，最近幾年又在異地工作，別説一起（“一起”可改為“一同”，以避免與後面的“一起”相重複）度週末，就是在一起的時間也寥寥可數。我歎口氣，走開了。 

又是一個週末，母親已經和我在一起了，我們都是默默地坐着，誰也不出聲。我撇開書本，抬頭望着她，母親正在織毛衣，不用問，一定是為我織的。她一臉安詳，認真地織着。剎那間，一種異樣的感覺包圍着我，我突然意識到，正是在我毫無準備的情況下，盼望了好久的幸福就這樣來臨了。它並沒有我希求的那樣轟轟烈烈，只是樸素而安靜地來臨；也沒有我盼望的那般複雜與難求，只是簡單地悄然來臨。我低下頭：原來我一直認為的一生都不會再遇到的幸福，卻已降臨了許多次…… 

其實，以前的那麼多電話，每一個電話就是一種幸福，我卻在不經意間讓它們輕易溜走，然後在以後的日子裏品嚐寂寞的苦果。我終於了悟，只要愛我的父母在，我就擁有幸福。 

我靜靜地坐着，母親在我身邊認真地為我織毛衣，一切都是那麼祥和，那麼安寧。 

現在，我不再為生活而歎息，因為我擁有幸福。我要把這些生活中點點滴滴的感受珍藏起來，讓它們在以後的日子裏慢慢釋放，陪伴我幸福地度過每一天。 

[升格指導] 

作為一名中學生，有時生活在幸福中而自己渾然不知。本文作者由於父母的遠離而倍感孤單、寂寞，特別是看到“小女孩”和媽媽一起歡度週末的情景，情緒低落到極點，覺得自己是不幸福的。母親回家後，在她織毛衣的祥和氛圍中，作者恍然了悟--這就是自己渴求已久的“幸福”。特定的時間，特定的氛圍，作者對“幸福”有了獨到的理解，從此對所擁有的“幸福”將倍加珍惜。 

文章雖有一定的感染力，但心理描寫還不夠細膩生動；另外，此文存在一大缺陷--扣題不緊，作者並未直接針對如何“做一個幸福的人”給出答案。其實，修改起來並不難，只須將“我終於了悟，只要愛我的父母在，我就擁有幸福”等表達自我感悟的語句變換一下，即可。 

[改後作文] 

做一個幸福的人 

 樑英 

獨自漫步在林陰道上，我低着頭，慢慢地走着。一片黃葉孤零零地從樹上飄下來，晃悠悠，晃悠悠，飄到了我眼前。我恍然大悟：秋天來了。 

日曆一張張地飄落，除了父母偶爾從遙遠的異地打來電話外，我仍是寂寞地生活着。 

又是一個週末，我照例來到街上，並不是想買什麼東西，只是想暫時遠離那個冷冷清清的屋子（我一直不叫它為“家”），感受一下週末的熱鬧。我隨意地看着，忽然，我停住了，視線越過熱鬧的人羣，向一家小店投射過去。 

一個很可愛的小女孩，豎着一對羊角辮，拍着櫥窗中的玩具歡叫着。她的媽媽站在一旁，認真地看着女兒歡欣鼓舞的神色，臉上盪漾着幸福。 

驀地，我周身的血液沸騰起來，默默地站着一動不動。在某年某月某日，我的母親是否也帶着我出來度週末？我是否也同那個小女孩一樣，指着玩具歡叫呢？我無從知道。在我的印象中，父母總是忙碌，最近幾年又在異地工作，別説一同度週末，就是在一起的時間也寥寥可數。我歎口氣，走開了。 

母親來電話了，説不久就可以回來，我卻沒有一點激動，只是隨意地在電話裏“嗯”“啊”了幾聲。母親遲疑了一會，才掛了電話。（增補了一段文字，既有助於銜接過渡，又展示出“我”的心理，欲揚先抑的意味更濃郁了。） 

又是一個週末，母親已經和我在一起了，我們都是默默地坐着，誰也不出聲。我撇開書本，抬頭望着她，母親正在織毛衣，不用問，一定是為我織的。她一臉安詳，認真地織着。剎那間，一種異樣的感覺包圍着我，我突然意識到，正是在我毫無準備的情況下，盼望了好久的幸福就這樣來臨了。它並沒有我希求的那樣轟轟烈烈，只是樸素而安靜地來臨；也沒有我盼望的那般複雜與難求，只是簡單地悄然來臨。我低下頭：原來我一直認為的一生都不會再遇到的幸福，卻已降臨了許多次…… 

其實，以前的那麼多電話，每一個電話就是一種幸福，我卻在不經意間讓它們輕易溜走，然後在以後的日子裏品嚐寂寞的苦果。我終於了悟：做一個幸福的人一點也不難，用心感受父母點點滴滴的愛，我就擁有了莫大的幸福（此句改得很有必要）。 

我靜靜地坐着，母親在我身邊認真地為我織毛衣，一切都是那麼祥和，那麼安寧，連家裏的花草也靜止在這一刻，它們似乎也在享受這種難得的幸福（借花草襯托“我”的心情，好）。

雖然時間會一分一秒地過去，幸福也可能從我試圖抓緊的手指間溜走，但我已滿足了，我知道幸福的小鳥已在我心中築了巢。現在，我不再為生活而歎息，因為我明白瞭如何做個幸福的人（再次扣題、點題）。我要把這些生活中的細微感受珍藏起來，讓它們在以後的日子裏慢慢釋放，陪伴我幸福地度過每一天。 

[評點] 

樑英同學修改後的作文不僅扣住了標題，充實了內容，還增補了“我知道幸福的小鳥已在我心中築了巢”等較有意藴的語句。 

如果原文為二類卷，評為46分，那麼改文可判為一類卷，得55分。 

病文升格二 

[病文展示] 

做一個幸福的人 

 施曉燕 

關於幸福，最常聽到的一句話是：“幸福就像貓的尾巴，貓兒努力尋找卻不知道它就在身後。” 

--題記 

一、學會吃苦 

古話説得好：“自古英才多磨難。”回顧歷史我們會發現，許多名人志士都很注重在逆境中培養自己堅韌不拔的意志。 

清代著名作家曹雪芹，出身官宦世家，但他卻不貪圖富貴安逸，獨處陋室，在牆壁上寫下了“富非所望不憂貧”的座右銘，激勵自己苦心創作。孔子的高徒顏回，家境貧寒，屋舍破陋，卧在席上只能蜷着身子，他處在這樣的逆境裏卻能“自得其樂”，學有所成。於是，孔子便在《論語雍也》中留下這樣的話：“一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”我想，這些名人之所以能取得巨大成就，與他們在艱苦環境中的磨礪是分不開的。放眼現實，我們又何嘗能丟掉吃苦的精神呢？正如孟子所言：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”只有經歷了艱難困苦之後，才能真正樹立起面對困難的信心；而做一個幸福的人，應該笑對生活中的各種磨難。 

換一種眼光看待生活中的坎坷與痛苦，也許你會發現：吃苦，也是人生道路上的一種幸福。 

二、播種愛心 

人生在世，還有一種更崇高的幸福，那就是一路走來，努力將愛播種；待到回頭一看，已是春暖花開。 

愛是冬日裏消融冰雪的陽光，是飢餓時化飢解渴的牛奶。心中有愛，幸福才會悄然而至，叩響你的心門。你可以想象省下自己的麪包去救濟窮人嗎？你可以想象為了讓別人有鞋穿甘願自己不穿襪子嗎？特雷莎修女就是這麼做的。終其一生，她如同宇宙中最温暖的太陽，將所有的同情與希望帶給需要的人。榮獲諾貝爾和平獎，是她無疆大愛的小小見證。當她逝去的那一刻，臉上流露出的無邊安詳與滿足，會讓你明白什麼是高尚的幸福。 

做一個幸福的人，隨時隨地，不要忽略困境中的人求助的眼神；給苦難者以同情，更不要忘了尊重；君子施恩不圖報，播下種子也不必急着要看花開。 

所以説，做一個幸福的人的祕訣，還在於先使他人幸福。 

[升格指導] 

此文例證得當，比如“學會吃苦”一層，用曹雪芹與顏回的故事作為論據，較好地闡明瞭成功與艱苦環境中的磨礪是分不開的；語言表達更是高人一籌，比如“播種愛心”一層，以“做一個幸福的人的祕訣，還在於先使他人幸福”收束文意，文字極簡潔，卻能畫龍點睛。文章存在的不足在於：全文分寫兩層意思，但這兩個層次間缺少有機的聯繫；另外，題記“幸福就像貓的尾巴，貓兒努力尋找卻不知道它就在身後”，與下文也有些脱節。 

提升建議：“傷其十指，不如斷其一指”，一篇800餘字的作文應儘可能集中一點，以求寫深、寫透。 

[改後作文] 

做一個幸福的人 

 施曉燕 

關於幸福，最常聽到的一句話是“幸福就像貓的尾巴，貓兒努力尋找卻不知道它就在身後”。無疑，那是生活中的點滴幸福。而更崇高的幸福，或許便是一路走來，努力將愛播種；待到回頭一看，已是春暖花開。 

愛是冬日裏消融冰雪的陽光，是飢餓時化飢解渴的牛奶。心中有愛，幸福才會悄然而至，叩響你的心門。你可以想象省下自己的麪包去救濟窮人嗎？你可以想象為了讓別人有鞋穿甘願自己不穿襪子嗎？特雷莎修女就是這麼做的。終其一生，她如同宇宙中最温暖的太陽，將所有的同情與希望帶給需要的人。榮獲諾貝爾和平獎，是她無疆大愛的小小見證。當她逝去的那一刻，臉上流露出的無邊安詳與滿足，會讓你明白什麼是高尚的幸福。 

《羅馬假日》的女主演奧黛麗赫本以其驚人的美麗與氣質贏得了觀眾的青睞。有人問她如何使頭髮保持美麗，她嫣然一笑説：“每天讓孩子觸摸你的頭髮。”或許你不知道，赫本對公益事業一直抱有令人欽佩的熱情，特別是對孩子。她曾成立了一個個基金會，並親自前往非洲的許多貧窮國家接濟孩童。每個受她幫助的孩子，無不愛上了她的美麗、善良。“種瓜得瓜，種豆得豆”，以愛換愛、無私幫助催生了孩子們心靈上的花朵，赫本是世界上最幸福的女演員！ 

寫到這裏，難免讓人想起那位無私捐助大學生卻沒有得到回報的叢飛。有人為他惋惜，有人為他不平，但我堅信，施恩者不圖報，傳播愛並不是為了獲得回報。農民播種，尚且有個別無法發芽的種子；況且整個社會看到那少數大學生的不義之舉後，呼聲大起，大眾的心靈獲得了一次洗禮，這不是更大的回報嗎？ 

曾經以為，餵馬、劈柴、周遊世界、享受人生便是最大的幸福，但那一個個愛的傳播者，用自己的行動告訴我：崇高的幸福深藏在愛的種子中。愛在左，同情在右，一路走來，努力播種，將沿途點綴得花香四溢，美麗動人，讓別人看到，笑容滿面；有淚可落，卻也不是悲涼。 

做一個幸福的人，隨時隨地，不要忽略困境中的人求助的眼神；給苦難者以同情，更不要忘了尊重；君子施恩不圖報，播下種子也不必急着要看花開。 

所以説，做一個幸福的人的祕訣，在於先使他人幸福。 

[評點] 

改文立意高遠，內容集中。全文緊緊圍繞“播種愛心，收穫幸福”展開論述，用例典型而不乏新意（尤其是奧黛麗赫本一例）。此外，文中不時有“亮點”閃現，比如開頭部分引用警句並順勢一轉，入題快捷；比如對叢飛付出與收穫的個性化解讀，很有啟發性。而“崇高的幸福深藏在愛的種子中”“一路走來，努力播種，將沿途點綴得花香四溢，美麗動人，讓別人看到，笑容滿面；有淚可落，卻也不是悲涼”等妙語，更為全篇增色。 

如果修改前的作文評為二類捲上，得49分，那麼改文可評為一類捲上，得58分。

林彥