中班綜合《笨笨豬》

活動目標：

1、理解故事內容，能夠進行簡單的看圖説話。

2、增強自我保護意識，不貪吃，學習小豬隨機應變的能力與智慧。

3、樂意參加角色表演，體驗集體遊戲的樂趣。

活動準備：

1、故事掛圖，小豬、大灰狼各一章，蘋果、大灰狼圖片若干。

2、入場音樂。

活動過程：

一、創設去森林遇險的情境，表演前半段，引入故事。

笨笨豬：今天，我要請你們來我家做客。我的家在森林裏，你們一定要排好隊伍跟緊我，不然路邊的大灰狼會出來抓你們的！記住了嗎？

我們饒過小溪，有一個蘋果。穿過草地，又有一個蘋果，到了森林裏還有一個蘋果。笨笨豬説：這些蘋果一定是從天上掉下來的。（笨笨豬被大灰狼抓走了）

二、根據情景，幼兒初步理解故事內容。

提問，教師根據幼兒回答出示圖片：

（1）笨笨豬看見路上有個大蘋果，他是怎麼做的？

（2）笨笨豬一連吃了好幾個蘋果，這時候誰來了？

（3）這些蘋果是從天上掉下來的嗎？那是誰放的？為什麼要放這些蘋果呢？

（3）笨笨豬太貪吃了，所以就被大灰狼騙了，現在笨笨豬抓走了，如果你是笨笨豬，你會想出什麼辦法逃走？

（4）小朋友們想了這麼多好辦法，那我們趕快去看看笨笨豬有沒有想出辦法逃走？

三、教師講述故事後半段，幼兒欣賞。

提問：

（1）大灰狼騙了笨笨豬，那笨笨豬想了個什麼辦法逃走的？

（2）笨笨豬説自己以前是最聰明的，為什麼變笨了呢？是真的嗎？

（3）笨笨豬騙大灰狼説自己是因為吃了一隻大笨蛇才變笨的，那大灰狼聽了笨笨豬的話，有沒有吃掉笨笨豬？

（4）為什麼大灰狼沒吃笨笨豬呢？

（5）本來是大灰狼騙了笨笨豬，後來發生了什麼變化？他們兩個到底誰更聰明呢？

小結：我們不能像笨笨豬一樣貪吃，這樣很容易上當，但是，也要向笨笨豬學習，遇到危險要勇敢，想辦法保護自己！

四、角色表演

（1）如果你們看見大灰狼一定要馬上回家鎖好門，要是真的被大灰狼抓住了，也不要害怕，我們可以向笨笨豬學習，想個好辦法逃走。

（2）師幼表演：現在，我帶你們到草地上來玩。不過，一定要小心大灰狼！（分個別與集體表演）

（6）教師小結：

我們的生活中沒有大灰狼，但是也有很多像大灰狼一樣的壞人會用很多方法騙我們。有的人會拿着好吃的好玩的`東西，叫你跟他走。有的人會説是你爸爸媽媽的朋友，拉你出去玩。遇到這些壞人的時候，你可以自己保護自己。也可以讓別人幫助你！

五、活動結束

你們都學會保護自己！現在我帶你們去更遠的地方玩，你們願意嗎？

附：

笨笨豬

有隻小豬長得胖頭胖腦，走起路來一晃一搖。大家瞧不起他，叫他笨笨豬。

一天，笨笨豬看見路邊有一個大蘋果，張嘴就吃了。

走不多遠，前面又有一個，他又吃了。

笨笨豬走一路吃一路，一連吃了好幾個。他想，這些大蘋果一定是從天上掉下來的。

忽然，樹叢中竄出一隻大灰狼，一把捉住了笨笨豬。大灰狼咂咂嘴，樂呵呵地説：“好哇，一頓多美的午餐。”

“啊，我真笨，這蘋果原來是大灰狼設的圈套呀。”

“哈哈，你這隻笨笨豬，上了我的當了。”

“我不笨！”笨笨豬可不服氣，“以前，我是最最聰明的！“

“那你怎麼會笨了呢？”大灰狼奇怪地問。

“是我嘴讒，吃了一條大笨蛇，就變笨了。”

大灰狼一聽，馬上放開了笨笨豬，氣呼呼地説：“滾吧，我才不吃你這身笨肉，我可不想變得像你一樣笨。”

笨笨豬轉身跑了。從那以後，誰也不叫他笨笨豬了。而那隻大灰狼呢，大家都叫他笨笨狼了。