老師我想對你説的實踐活動教案

活動目的：

1、通過活動，培養學生誦讀詩歌的情趣，並嘗試寫詩歌。

2、能正確、流利、有感情地誦讀詩歌。

3、使學生更加體會教師職業的高尚，並進行尊師教育。

活動重點：

能正確、流利、有感情的誦讀詩歌。

活動難點：

使學生通過活動，體會教師職業的高尚。嘗試寫詩歌。

活動準備：投影儀、VCD、錄音機。

活動過程：

一、談話導入

教師的工作多麼辛苦，教師的心靈多麼美好，他像蠟燭一樣燃燒了自己，卻照亮了別人，他把自己的一切無私地奉獻給了他的`學生為了達對教師的感激與敬慕之情，人們把每年的九月十日定為教師節。今天，同學們你們想對培育你們，在你們內心深處留下永恆印跡的老師們説些什麼呢？

板書主題：老師，我想對你説！

二、組織活動

1、組織學生觀看與教師相關的生活影片。

邊看邊討論，邊想：你明白了什麼？哪些教師的行為給你留下了深刻的印象？為什麼？

2、同學間討論。教師參與。

3、組織朗讀。

（1）學生朗讀課前準備好的關於歌頌教師的文章。

同桌評論。（可以加動作，注意用真情去讀）

（2）學生自由練讀，同桌間互相朗誦。。

（3）小組選代表上台朗誦。

（4）自由挑戰小對手，看誰最棒。

4、練寫詩歌。

（1）教師指導。

要求：注意格式，讓學生緊扣主題，抒發自己真實情感 。

（2）學生自由練寫。

（3）教師巡視指導。

（4）指名讀自己 的作品。

（5）學生自己自由評議。

三、教師總結。