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衞生習慣的反思教案

衞生習慣的反思教案

衞生習慣的反思教案

結合實際教學,實施時間定為一週,選擇適合本班幼兒的課程。課程有:《清潔寶寶》、《身上開滿泡泡花》、《小貓買鏡子》、《小香手》、《咕嚕咕嚕》、《紅眼睛娃娃》、等。由於課程安排時間不夠,所以把《咕嚕咕嚕》、《清潔寶寶》等內容結合生活實際進行了課外教學。《小香手》這一活動的開展讓孩子們更進一步地瞭解洗手的正確方法。孩子們為了能吃到美味的.薯片,十分認真地將小手洗得乾乾淨淨。因為老師説了“小手不乾淨的小朋友就吃不到薯片了!” 《咕嚕咕嚕》這一活動讓孩子們通過一首歌曲學會了漱口的方法,較生動,易讓幼兒接受。《身上開滿泡泡花》這一活動運用形象的圖片和兒歌讓幼兒喜歡洗澡、樂意洗澡, 讓寶寶們知道夏天到了,天天都要洗澡,保持身體的清潔。《紅眼睛娃娃》用生動的布偶表演吸引幼兒的注意,知道小手有很多細菌,不能用小手去揉眼睛。在活動中關注個別五月份才來的新生幼兒,因為他們自理能力較弱,在適當的時候給予及時的幫助。讓孩子們個個都成為清潔寶寶。

衞生習慣的反思教案

在家長方面,我們向家長介紹“清潔寶寶”主題教育的內容,希望家園一致,逐步培養幼兒形成良好的衞生習慣。如:早晚刷牙,飯前便後洗手,飯後漱口,勤換衣服、勤洗澡、勤理髮等。向家長了解幼兒的一些生活衞生習慣,共同糾正幼兒的不良習慣。

《清潔寶寶》的主題已經結束了,我們的寶寶也個個成了清潔寶寶,養成了良好的衞生習慣。希望孩子們能繼續保持,個個都是健康寶寶!

《清潔寶寶》是臨近學期結束時展開的一個主題活動。幼兒在經過一個學期的集體生活和常規培養後,有了較好的衞生習慣。開展這一主題活動的主要目標是讓幼兒知道要做一名清潔寶寶,樂意洗手、洗臉、理髮、洗澡:懂得不把小手放在嘴巴里,不用髒手揉眼睛,學習並初步學會使用紙巾。讓每一個小朋友都乾乾淨淨,保持良好的衞生習慣。

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