小班上學期數學教案及反思《小兔的生日宴會》

作為一名老師，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的小班上學期數學教案及反思《小兔的生日宴會》，歡迎閲讀與收藏。

【活動目標】

1、能手口一致地點數數量4的實物。

2、能認真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關4的數量。

3、能大膽地表達自己的見解，體驗數學活動的快樂。

【活動準備】

1、課件《小兔子的生日宴會》。

2、操作材料：蘿蔔、蘋果、花、玩具若干。

【活動過程】

一、講述故事，引出主題數量——4。

師：今天老師請來了一位客人，猜猜是誰呢？

1、猜測小兔子幾歲。

2、數蠟燭：點到哪裏，數到哪裏。1、2、3、4，4支蠟燭。

二、尋找動物身上的，進一步感知數量4。

1、尋找小烏龜身上的數量4：發現烏龜有4只腳。

2、尋找蜻蜓身上的數量4：蜻蜓有4片翅膀。

3、尋找隱含在企鵝衣服上的數量4：有4粒鈕釦。

小結：這些小動物身上都有數量4。瞧，小烏龜有4只腳，蜻蜓有4片翅膀，企鵝衣服上有4粒鈕釦，所以他們都能去參加小兔的生日宴會。

三、從自己和朋友身上尋找是否隱含數量4。

1、集體找老師身上的數量4。

師：這麼多的客人都去參加生日宴會了，老師也想去。請小朋友趕快幫我也找找，我身上有沒有數量4？（有4個口袋，或4個鈕釦）

2、找自己和朋友身上隱含的數量4

師：小朋友，你們也想去嗎？那你們也趕快找找你們身上有沒有數量4的東西？也可幫助好朋友找一找她身上有沒有數量4。

四、從周圍物品中找4。

1、為小雞解決困難你們看小雞它也很想去，可是它也為身上沒有數量4而着急那？（出示小雞）

師：剛才身上沒有數量4的小朋友，你們會想什麼辦法哪？

2、找禮物，按小兔的要求，拿4個禮物，邊拿邊數。

五、參加小兔的生日宴會。

師：寶寶們，我們唱着生日歌，拿着禮物一起去參加小兔的`生日宴會吧。

活動延伸：

家園合作：尋找家庭中數量是4的物品。

數學區：給數量是4的物品送點卡。

【活動反思】

以小兔過生日邀請身上有數量"4"的朋友參加宴會為主線貫穿整個活動，讓幼兒在寬鬆的氛圍中學習點數，掌握點數的技能，並體驗數學活動的樂趣。活動中一開始就以4根蠟燭，牽引幼兒正確的數數方法，對4有了初步感知後再尋找數量"4"，活動逐步在提升、鞏固。